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高三政治第一次月考试题

发布时间:2020-03-03 02:41:14 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

东平高级中学高三年级第一次质量检测

政 治 试 题 2012.09 (时间90分钟满分100分)

第Ⅰ卷选择题(每题2分,共60分)

1.(73%)(2011年广东佛山一模)“与时俱进、改革开放、着力发展、以人为本、促进和谐”

20个字,是胡锦涛总书记从改革开放三十多年的高度,立足日趋激烈的国际竞争格局,对国家和民族发展战略高屋建瓴的概括。这体现了()

A.社会意识推动社会存在的发展20%这句话本身就不对

B.社会意识是对社会存在的反映

C.社会意识具有相对独立性

D.社会发展规律具有客观性

2.过去我们只把“社会主义公有财产神圣不可侵犯“写入宪法,如今,随着我国社会主义市

场经济的发展,我国又将“公民的合法的私有财产不受侵犯”写入宪法。这表明

A社会意识正确与否没有标准

B社会意识具有相对独立性,不一定是社会存在的反映

C社会存在的变化决定社会意识的变化

D社会意识对社会存在具有能动的反作用

3.社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全国人民团结奋斗的共同思想

基础。我国之所以要加强社会主义核心价值体系建设,是因为()

A.社会意识具有相对独立性

B.社会生活在本质上是实践的

C.社会历史是由人们的思想意识决定的

D.先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用

4.(62%)“光阴它就像杆秤,民心它重如山,老百姓的事情大于天”,歌词呼唤着广大干部

要坚决把人民利益放在首位。从哲学上看,强调“老百姓的事情大于天”的理论依据是 ①人民群众是社会变革的引导者 ②人民群众是社会历史的创造者 ③人民群众的首创精神解决了社会基本矛盾 ④人民群众的实践活动是社会财富形成和发展的源泉

A.①②36%B.①③C.②④D.③④

5.(57%)(2011高考山东卷24)在广泛听取群众意见的基础上,2011年2月25日,十一届全

国人大常委会表决通过刑法修正案

(八)。该修正案首次将飙车、醉驾、拒不支付劳动报酬等严重危害群众利益的行为规定为犯罪。这次刑法修改反映的哲学道理是

A.生产关系应适应生产力的要求 11%B.政治制度决定立法实践的变化29%

C.上层建筑应适应经济基础的要求D.社会意识能脱离社会存在而发展

6.(2011高考天津卷5)最近,河北农业大学一群毕业生默默帮助病逝同学李宝元父母的事

迹被广为传颂。15年前毕业之际,有人提议“宝元的父母咱们得管”,一个算不上约定的“约定”,让两位老人15年收到了15张汇款单和56封信。同学们用实际行动使扶危济困、重情信诺的传统美德在当代得到完美绽放。这一事迹表明

A.传统道德准则完全适应现代生活

B.中华文化的具体内涵是亘古不变的

C.传统道德对今天人们的价值选择有深刻影响

D.传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带

7.微博作为一种全新的信息发布方式,在重大事件、防灾救灾、公民权益、社会救助等领域

发挥了影响和推动作用。但是,一些虚假信息和广告也通过微博迅速传播,直接危及社会稳定。这体现()

A.社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展

B.人民群众是社会精神财富的创造者

C.不同的价值观对人们的行为有不同的导向作用

D.价值判断和价值选择具有社会历史性

8.7年前,瑞士生物学家伯特利库斯登上了《时代》的封面,他发明的转基因稻米被认为是

拯救世界上几百万贫困人口的希望。但是7年过去了,欧洲市场上并没有出现转基因稻米,因为欧洲人对转基因食品持怀疑态度。他们置穷国人口的生存于不顾,首先关注的是转基因稻米对自己的健康是否有影响。这给我们的哲学启示是()

①转基因稻米有利有弊 ②人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的

③转基因稻米的发明具有重大意义 ④价值观影响着人们对事物的认识和评价

A.①②B.①③C.②④D.③④

9.前段时间流行语“我爸是李刚”的背景——官二代校园醉驾撞飞两女生,事后一句“我爸是

李刚”震惊网络。然而,在舆论的强烈关注下,目击现场的学生却陷入了“集体沉默”。有人认为这种“沉默”是保护自身安全的必须,有人认为这种“沉默”是公正和良知的“沉没”。这说明()

①价值判断与价值选择往往会因人而异 ②价值选择是在价值判断的基础上作出的

③危急中很难作出正确的价值判断和价值选择④价值判断和价值选择具有社会历史性

A.①②B.②③C.①④D.③④

10.农民工歌手旭日阳刚翻唱《春天里》的视频在网络上迅速传播后,很多人感动得热泪盈

眶。湖南省委书记周强将该视频推荐给大学生村官,勉励他们要有理想,扎根基层做大事。这启示我们()

①人生价值存在于奉献社会的理想中 ②实现人生价值需要发扬艰苦奋斗精神

③要立足实践,在劳动中创造财富和价值 ④超越社会的自我奋斗是个人成才的关键

A.①②B.②③C.①④D.③④

济的发展。由此可见

A.文化对经济发展具有推进作用33%B.文化与经济同步发展

C.文化是经济繁荣发展的基础D.文化对经济发展具有重要影响

12.“超女选秀”节目产生了巨大的经济效益,由此推出了“大众选秀”节目的流行。这反映

“选秀”作为一种文化活动

A.与经济相互影响、相互交融B.代表先进文化的发展方向

11.(59%)原生态文化资源的开发和利用,在丰富人们文化消费的同时,也促进了当地旅游经

C.文化塑造人生D.是选把拔人才的主要途径

13.某地利用当地特色民族文化资源打造旅游业:以民族文化为内容,以民族村寨为载体,

以原汁原味为亮点,建立原生态文化旅游经济圈,取得了良好的经济效益。开发原生态文化资源、发展旅游经济的成功经验表明

①原生态文化具有普遍的积极价值②原生态文化具有传播和发展的价值

③文化与经济相互联系、相互交融④文化的价值在于能否创造经济价值

A.①②B.②③C.①③D.②④

14.随着珠三角经济的崛起,广州方言“埋单”“打包”等餐饮用语逐渐风行全国,且发展

出其本义以外的含义。这表明

①文化在传播过程中得到融合与创新②经济发展推动文化传播

③珠三角文化推动珠三角经济的崛起④饮食文化具有区域性与民族性

A.①②B.②③C.③④D.①④

15.江苏省教育厅积极落实教育部的要求,安排南京、苏州等8个市作为京剧进中小学课堂

的首批试点市。开展京剧进中小学课堂活动的依据是

①优秀文化能够丰富人的精神世界②传统文化是健康有益的

③传统文化是文化发展的源泉④教育是文化传承的重要途径

A.①②B.①④C.②③D.③④

16.(73%)某校开展了以“纪念新中国成立60周年”为主题的读书话动。开展这项带动,有

利于激发学生的爱国热情,增强其历史使命感和责任感,有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为

①文化能促进社会的全面发展②文化对人具有潜移默化的影响

③有文化知识才会有崇高的道德④文化作为精神力量能化为物质力量

A.①②24%B. ②④C.①③D.③④

17.一位美国游客看到财神赵公明一手举钢鞭、一手托金元宝的塑像,感叹道:“抢夺资源还

受到如此尊重,这种思维与美利坚没有什么区别。”这表明

A.中国人与美国人的思维方式基本相同B.部分美国人对中国文化存在误读

C.中国人与美国人的思维方式完全不同D.文化背景差异影响人的认识活动

18.清华大学的“自强不息,厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟.励学敦行”、北京师范大

学的“学为人师,行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够

①促进社会全面进步②丰富人的精神世界③增强人的精神力量 ④促进人的全面发展

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

19.(65%)海南省政府投资约6亿元建设大型文化设施。该公园为开放性文化主题公园,体现

以人为本、群众性、大众化的特点,不设围墙、不售门票,以文化普及、艺术生产为主,休闲健身为辅,兼顾文化商业设施,最大限度地满足不同层次、不同社交范围市民的文化艺术需求。关于建设该主题公园的意义,错误的是

A.促进文化的传承和发展,弘扬传统文化。10%B.满足人们的物质生活需求。

C.提高人们文化素养,提升精神境界。D.推动文化事业和旅游经济的发展。18%

20.中国人过春节总是要吃团圆饭、放爆竹,而西方人的圣诞节少不了唱圣诞歌,送圣诞卡,

迎圣诞老人。对此理解正确的是

①民族文化的多样性②文化具有深远而持久的影响

③民族文化表现了不同的民族情结④各民族文化是根本不相容的

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

21.(54%)端午节是我国的传统节日。据说是为了纪念战国时期楚国的忠臣屈原的,每到这一天,人们会吃棕子、赛龙舟,这说明

①是对传统文艺的继承②传统文化具有自己的民族色彩

③传统习俗对人们的生活产生持久的影响④传统习俗被称为民族精神的火炬 XKP76

A.①② 10%B.②③C.①③ 29%D.③④

22.(67%) “同一个世界,同一个梦想”(One World One Dream),北京奥运会主题口号一诞

生,就得到了国内外的一致好评。这一口号是全世界人民对和平与繁荣的期盼,也必将给世界的和平与发展带来一定的影响。这表明

A、优秀文化是社会发展的根本动力21%B、文化能够促进社会的发展

C、世界文化将取代各国和民族文化D、文化对社会发展具有深刻的影响

23.(67%)对待中国传统文化,既有过“兼收并蓄、全盘继承”的守旧主义,也有“全盘抛

弃,彻底西化、完全欧美”的民族虚无主义和历史虚无主义。这两种态度的共同错误在于

A、否定了传统文化鲜明的民族性

B、违背了各民族文化一律平等的原则21%

C、否定了传统文化的相对稳定性

D、违背了对待传统文化“取其精华、去其糟粕”的原则

24.(13%)不同地区、不同民族在经济政治、历史和地理等因素上的区别,造就了世界文化

的多样性,这些文化的多样性使世界文化多姿多彩。对待文化多样性的作用看法正确的是

A.文化多样性对社会发展是必不可少的

B.承认和尊重文化多样性,必须遵循各国文化一律平等的原则80%

C.为保护文化的多样性,应该减少文化间的交流和融合

D.文化的多样性主要表现在民族文化的多样性上

25.(62%)“烽火连三月,家书抵万金。”随着现代技术的飞速发展,感情的交流、信息的传

播越来越多地通过网络或发送短信来实现,年青一代对“拇指文化”是情有独钟。对此理解不正确的是

A.文化传播总是要通过一定的媒介才能实现10%

B.文化传播具有历史性20%

C.网络等现代媒体正逐步取代传统媒体

D.现代媒体的出现丰富了文化传播的手段10%

26.“万物并育而不相害,道并行而不相悖。”这句话可以用来表达文化的:

A.包容性B.不平衡性C.同一性D.时代性

27.互联网出现后,人们常常通过博客、BBS等来表达、交流思想。这表明科技进步:

A.促进了文化传播方式的变革B.优化了文化资源的内容

C.促成了新传媒代替就传媒D.促进了先进文化的发展

28.2008年10月,第31届世界戏剧节在南京举行,来自五大洲16个国家和地区的近40个

剧目登台亮相,赢得了广泛好评。这表明

A.其他民族的文化成果都可以为我所用

B.尊重文化的多样性首先要尊重其他民族的文化

C.不同民族的文化可以相互融合、走向同一

D.不同民族的文化可以平等交流、相互借鉴

29.“冬天来了,春天还会远吗?”雪莱这一名言,激励无数身处逆境的人走出困境,走向光

明的前途。对此,我们应该如何理解()

A.优秀文化能影响人的思维方式;

B.优秀文化能丰富人的精神世界;

C.优秀文化能增强人的精神力量

D.优秀文化能促进人的全面发展

30.漫画《今日武松》体现的哲理是

A.实践是认识的目的

B.能指导人们行动的价值观才是正确的

C.自然规律不是一成不变的

D.价值判断和价值选择具有社会历史性

1.B2.C3.D4.C5.C6.C7.C8.C9.A10.B

11.D12.A13.B14.A15.B16.B17.D18.D19.B20.A

21.B22.D23.D24.A25.C26.A27.A28.D29.C30.D

第II卷非选择题(共3小题,40分)

答案请写在答题纸上

31.2010年上半年,广东控制温室气体排放及节能降耗成效显著。究其原因是:省政府

结合材料,从历史唯物主义角度说明,广东省是怎样加强控制温室气体排放工作的?(12分) ①重视社会意识的反作用,用正确的社会意识推动社会的发展。省政府制定并落实环保政策、企业以绿色环保理念为指导、群众节能意识不断增加,使控制温室气体排放工作成效显著。(4分)

②坚持以正确的价值观为指导,作出正确的价值判断和价值选择。在环保政策的指导下,广东加大节能治污力度、企业发展低碳经济、群众参与节能活动,走可持续发展之路,使节能减排工作落到了实处。(4分)

③坚持群众观点,走群众路线。省政府关注人民群众的根本利益,群众积极参与节能活动,使我国节能治污收效明显。(

4分)

32.2011年世界环境日的中国主题是“共建生态文明,共享绿色未来”。为唤起公众对环境与发展关系的情形认识和自觉行动,有关部分发布《全国环境宣传教育行动纲要(2011-2015年)》,提出每个公民都应该树立正确的生态环境道德观,成为生态文明建设的宣传者,实践者,推动者。

运用《文化生活》中有关文化对人的影响的知识,说明加强环境(保护)宣传教育的意义。(12分)

①文化影响人们的认识、实践活动和思维方式。加强环境宣传教育,有助于人们清醒认识环境与发展的关系,改变思维方式,采取自觉行动。 (4分)

②文化能产生潜移默化、深远持久的影响。 加强环境宣传教育,有助于营造全社会重视环境保护的文化氛围。(4分)

③文化塑造人生。文化能够丰富人的精神世界、促进人的全面发展。加强环境宣传教育,有助于提高人的道德素养、促进人的全面发展。(4分)

33.(14分)有专家认为,传统文化有双重作用。岭南传统文化特色是广东建设文化大省乃至社会全面进步的依托,但过于偏爱和僵化传统“粤味”,则难以跳出狭隘地域和“小传统”的限制,会使广东文化成不了大器,很难有积极作用。要大力革新岭南文化,建设一个充满活力的广东。

请你运用《文化生活》知识,就革新岭南文化提合理化建议。(16分)

①在实践基础上对传统的岭南文化进行文化创新。(4分)②取其精华,去其糟粕。既要继承传统的岭南文化又要体现时代精神。(4分)③加强广东文化和国内其他地方文化及外国文化的交流,博采众长。(4分)④反对守旧主义和民族虚无主义,扩大文化视野,兼收并蓄,发扬光大岭南文化(4分)

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