长湖中心校“践行雷锋精神，弘扬师德师风”
活动实施方案
为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，按照中共中央办公厅《中共中央关于深入开展学雷锋活动的意见》的总体要求，大力学习、弘扬和践行雷锋精神，推动教育系统公民道德建设深入开展，推进我校教师职业道德建设，根据区教文体局统一安排部署，我校决定开展以“践行雷锋精神，弘扬师德师风”为主题的师德师风建设活动，特制定如下实施方案。
一、指导思想
以传承和弘扬雷锋精神为主题，以弘扬高尚师德为基点，以青少年学生道德规范建设为重点，以校园文化为载体，以社团建设为阵地，积极创新内容、创新形式、创新手段，推动学雷锋活动常态化、机制化，引导广大师生努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。
二、突出抓好学雷锋系列活动
1、充分发挥党员教师的模范作用，带头开展学雷锋活动
号召学校党员教师开展学雷锋主题活动，倡导党员教师学习雷锋精神，充分发挥党员教师服务师生、凝聚人心、促
1进和谐的作用，引导党员教师以雷锋精神为引领，查隐患、找问题、抓落实、强组织、增活力。
2、全面开展学习雷锋精神系列主题教育
在广大教师中开展师德师风建设，加强职业理想、职业道德的培养，开展优秀教学团队、青年骨干教师的评选活动，开展“师德师风标兵”评选活动，坚定广大教师立足岗位做贡献的信念，努力营造树师德、铸师魂、正师风的良好氛围。
召开“传承雷锋精神 共建示范校园”系列活动动员大会，发出活动倡议，将学雷锋活动与学风建设相结合，开展小学生如何传承和弘扬雷锋精神主题班会，深刻阐释雷锋精神的时代内涵，引导学生熟悉雷锋事迹、感悟雷锋品格、实践雷锋精神。
3、广泛开展学雷锋志愿服务活动
结合学校实际，组织开展以学雷锋为主要内容的志愿服务活动，组织学生开展普及文明风尚志愿服务、送温暖献爱心活动、公共秩序和赛会保障志愿服务活动、以及面向特殊群体的志愿帮扶活动。
4、加大宣传力度，树立典型
用典型的力量引导广大少先队员争先创优，创新活动载体，引入网站、微博、短信等形式，搭建贴近师生生活的学雷锋交流平台，积极参加省教育厅举办的各种活动，增强学雷锋活动的感染力。开展“雷锋式班级”、“雷锋式年级组”、
“雷锋式学生”、“雷锋式好教师”评选和表彰活动。推动广大师生学先进、赶先进、当先进，及时发现和树立学雷锋活动先进典型，大力宣传他们的高尚风范和优良品格，用身边人、身边事教育师生。
三、加强领导，突出重点
1、强化领导，精心组织。
中心校成立活动领导小组，校长邹建设同志任组长，支部书记王晓红同志、工会主席刘珂辰同志任副组长，贺运华同志任办公室主任，负责全乡师德师风建设年活动的组织、协调和指导工作。各校要成立相应组织机构，制定实施方案。
2、围绕主题，突出重点。各校要紧密结合学校的中心工作，有步骤、分层次地推进，要在组织开展好活动的同时，引导教职工以雷锋和道德模范为榜样，践行“让优秀成为习惯”核心文化理念，立足岗位，为学校发展做出新的贡献。
3、挖掘典型，做好总结。及时挖掘、培养和宣传志愿者活动中涌现出的典型事例、优秀典型，好的经验和做法，注意收集整理活动开展的图片、视频及文字资料，做好活动总结，积累经验，推动学雷锋活动的常态化开展。
四、活动安排：
三月份
1制定学雷锋活动方案。
2召开师生学雷锋动员大会。
3各班利用网络、广播、橱窗、主题班会、黑板报等形式宣传雷锋精神，弘扬雷锋精神。
四月份
1组织开展学雷锋“六个一”主题教育，即：学校开展一次学雷锋师生总动员大会；班级开展一次学雷锋主题班会；师生观看一场关于雷锋的电影；学唱一首雷锋歌曲；读一本有关雷锋的书籍；做一件学习雷锋实事。
2 开展学生“传承和弘扬雷锋精神”主题班会。
3开展教师“践行雷锋精神弘扬师德师风”演讲赛。 4开展学生“学雷锋见行动”讲故事比赛。
5开展“学雷锋小讲台”活动，学生轮流上台讲雷锋故事和身边雷锋故事。
五月份
1组织师生到社区开展学雷锋活动，
2 开展学雷锋师生征文活动。
3 反馈各年级组学雷锋的先进事迹。
4组织教师开展献爱心活动，自愿捐款捐物看望慰问特困学生家长。
六月份
1 组织师生庆“六一”文艺汇演，唱雷锋的歌曲、演雷锋故事。
2 教师开展帮扶结对活动。
七、八月份
师生到社区、公共场所参与学雷锋实践活动。
九月份
1 教师上好新生第一课“学雷锋长湖人在行动”。 2 教师节评选和表彰“雷锋式好教师”。
十月份
开展“诚信立学、诚信立身、诚信立行”系列主题教育。
十一月份
开展我身边的活雷锋故事演讲赛。
十二月份
1 开展“雷锋式学校”、“雷锋式班级”、“雷锋式年级组”、“雷锋式学生”评选和表彰活动。
2“践行雷锋精神，弘扬师德师风”总结表彰大会。学雷锋活动将以持续永恒的精神坚持下去，全体师生也将长期以实际行动坚持下去。
2012-3-21
