推广普通话主题班会教案
活动目的： 通过此次主题班会，提高对普通话的认识，自觉在校园使用普通话交流，推广普通话的使用，增强对祖国语言的热爱。
活动地点：九（1）班教室
参加人员：九（1）班全体同学及班主任
活动过程：
一，班主任讲述普通话及其重要性
【提问】普通话中的“普通”二字是什么意思？
“普通”二字是“普遍通行”,“共通”的意思。
【提问】什么叫做普通话？
它以北京语音为标准音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。
【讲述】这里，我们要知道国家规定的普通话宣传周的时间，从1998年起,每年9月份第三周为推广普通话宣传周。
今年是第14届全国推广普通话宣传周，时间是从9月11日至17日，主题“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。” 【提问】那为什么要大力的推广普通话呢？ 【PPT演示】展示一些方言带来的不便的事例。
【讲述】从PPT上的事例，我们可以发现一些方言所闹出来的笑话。因为我国是个多民族、多方言的国家，大力推广普通话有利于维护祖国的统一，增强中华民族的凝聚力。我们作为中华民族的一员、作为新世纪的学生，有必要学好普通话。
二，推广普通话小活动
【活动一】说好普通话，推广普通话，我们也要大大减少错别字的出现，在九月份学校就有组织一些学生进行错别字的纠错队，现在先让这些同学谈一下自己的经历以及感受，然后再让其他的同学也可以补充发言。
【活动二】大家一起看看生活中的错别字。从活跃的气氛中感悟错别字带来的巨大的影响。 【活动三】绕口令比赛，歇后语。通过趣味活动，提高学生对于学好、推广普通话的兴趣。 【活动四】两位同学进行诗歌朗诵，通过诗歌朗诵去品尝中华民族文字的精深与优美。
三、生活中如何推广普通话
【讲述】
1、掌握学习普通话的工具：汉语拼音是学习普通话的主要工具，只要能掌握并熟练运用汉语拼音，就会加快学习普通话的速度，提高发音的准确性。
2、掌握本地方言与普通话之间的差别。
3、平时多与用普通话交流的人接近和沟通
四、班主任总结
【讲述】普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。作为新世纪的中学生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。
致毕业生
峥嵘子
如果拥有一个梦想，
你会把它带到何方。
当梦想在一个木屋聚集，
那是我们青春的殿堂。
如果不再有莺飞草长，
生命的歌声将在何处嘹亮。
只有在理想放飞的彼岸，
我们的欢笑 在那儿 传遍四方。
阳光铺洒，和风溢漾，
毕业生的热情在这个夏季灿烂绽放。
这个季节里有一种圆满，
蕴含友情、爱情、激情与奋斗的鲜花怒放；
这个季节里 更有一种召唤，
瀚海蓝天 激扬着少年的狂妄！ 向着未来 远航！
乡 愁
余光中
小时候
乡愁 是一枚 小小的 邮票
我 在这头
母亲 在那头
长大后
乡愁 是一张 窄窄的 船票
我 在这头
新娘 在那头
后来啊
乡愁 是一方 矮矮的 坟墓
我 在外头
母亲 在里头
而现在
乡愁 是一湾 浅浅的 海峡
我 在这头
大陆 在那头
人生礼赞
朗费罗
别对我，用忧伤的调子，
说生活不过是一场梦！ 因为灵魂倦了，就等于死，
而事情并不是表面那样。
生是真实的！认真的活！
它的终点并不是坟墓； 对于灵魂，不能这么说：
“你是尘土，必归于尘土。
我们注定的道路或目标
不是享乐，也不是悲叹； 而是行动，是每个明朝
看我们比今天走得更远
艺术无限，而时光飞速；
我们的心 尽管勇敢，坚强，它仍旧像是闷声的鼓，
打着节拍向坟墓送丧。
在广阔的世界战场上
在“生活”的露天营盘中 别像愚蠢的、驱使的牛羊！ 要做一个战斗的英雄。
别依赖未来，无论多美好！
让死的“过去”埋葬它自己 行动吧！就趁活着的今朝
凭你的心，和头上的天
伟人的事迹令人觅想，
我们能使一生壮丽， 并且在时间的流沙上，
在离去时，留下来足迹——
这足迹，也许另一个人
看到了，会重新振作， 当他在生活的海上浮沉，
悲惨的，他的船已经沉没。
因此，无论有什么命运，
不要灰心吧！积极起来； 不断进取，不断前进，
要学会劳作，学会等待。
