用Phonics教字母e长e短和r m 教学设计
Phonics学习班 流花路小学 钟翠娟 郑秀菊 刘暁兰 黄敏茹
一、教学目标 1.语言知识
1）知道字母e r m的在单词中的发音。
并能运用Phonics方法拼读含这些字母的开闭音节单词。 2）初步培养学生“见字母读出其音”的能力。 2.语言技能
1）发现拼读单词的规律，尝试自己读。
2）学生能自己读出单词的整体发音，掌握基本拼读单词的方法，为听音写词打基础。 3.教学策略：
1）以故事形式呈现字母e r m 在开闭音节单词的发音； 2）以chant来帮助学生巩固所学的字母发音； 3）通过拼读单词让学生懂得e r m拼读方法。
三、教学重点、难点
1.字母e r m的发音的正确性和单词的拼读方法。 2.培养学生拼读单词的自信心。
四、教学资源
台历卡、彩图
五、教学内容
字母e（长音）e(短音)r m的发音。
六、教学步骤
（一）Warming up 1.
复习相关声母b p m f d e r 等。
（运用小孩子学拼音的方法正迁移至英语的字母的发音。） 2.与韵母i进行拼读
（二）Show the aim of the cla
（三）Presentation 1.以故事形式引出e（长音）e(短音)r m的发音 A.故事导音
第一次讲故事： 先由老师主讲故事，学生听故事.(情景创设：黑板上贴上一个厨房的背景图，饭桌上有个鸟笼，里面有一只鸟，引入故事) T: Look, what’s this? S: It’s a kitchen.T: It’s very mey.What happen? Look at the table, what are on it? S: There are some eggs.T: The bird is very happy. 小鸟大叫 e e e （教师配上动作：双手放在嘴上，嘴型是扁的，作大叫状，边发出e,e,e声。）
Look, what’s this? S: A mouse.(教师配上动作：手拿一只老鼠图片，迅速窜到桌子上，老师把老鼠图贴在桌子上，老师作吃东西状) 老鼠吃鸡 m m m （教师配上动作：作吃东西状，边发出mmm声。） 猫听到老鼠的声音，就跑出来，跳到桌子上（老师配上动作，把猫图片贴在桌子上，并作捉老鼠状）
大胆老鼠 r r r （教师配上动作：双手叉腰，作生气状，边发出rrr声。）
小主人Amy 听到声音也跑出来了，看到厨房这么脏乱就去拿扫把准备搞卫生。扫着扫着抬头一看，(教师配动作，扮小主人Amy) What’s that? S: A spider, e„„
恶心蜘蛛 i: i: i: （教师配上动作：手指墙角，边发出i: i: i:声。）
B.故事学音
第二遍讲故事：学生跟老师一起讲故事，边引导学习能力强的学生学做动作。 小鸟大叫 e e e 老鼠吃鸡 m m m 大胆老鼠 r r r 恶心蜘蛛 i: i: i: C.反应说音
老师做动作，学生说出相应的发音，训练学生的“说”音。 D.小组命名
学生进行分组表演故事,接着把故事里出现的小鸟大叫 e e e 老鼠吃鸡 m m m，大胆老鼠 r r r，恶心蜘蛛 i: i: i: 作为每个小组的名字。（另外，当小组在上课过程中回答对问题或者课堂表现好的时候，必须喊出自己小组的相应口号，才能得到“一个小红花”的加分，这样可以无意地让学生再次记住小诗，巩固学生对发音的巩固。） E.区别e的长短音
老师投影两类单词1）bee,he,she,me 2）egg,bed,desk,leg 老师分别读两类词，让学生找不同，老师引导学生说出e后面没有字母就发i: i: i:，e后面跟了字母就发e e e。
（五） Development A：台历拼词
老师对学生进行日历卡上的单词进行拼读练习。（在台历上把其分成两格，首先是后面的ate不变，然后迅速更换开头的字母有r m 出现，让学生看到单词迅速地拼读或者直呼出其单词。后面部分改为单个e, 然后迅速更换开头的字母或字母组合，让学生看到单词迅速地拼读或者直呼出其单词。） B: 游戏：找朋友
投影一些含有e 的单词，让学生找出可以跟egg 做好朋友的单词，并读出他们。（ten, she, bed, me, Ben, desk, he, dre, pet ） C 笔头练习。 Exercise 1.“√”出老师所读的单词。 1）（ ） he 2) ( ) bee ( ) she ( ) bed 3) ( ) mate 4) ( ) bate ( ) rate ( ) tape 5) ( ) leg 6) ( ) egg ( ) let ( ) me 2.请读出下列单词
1)fade 2)mate 3)safe 4)lake 5)gate 6)hate (六) Summary
1、小结字母e（长音）e(短音)r m的发音: 小鸟大叫 e e e 老鼠吃鸡 m m m 大胆老鼠 r r r 恶心蜘蛛 i: i: i: 2.小组评比结果
