在2012——2013学年度第二学期前半学期
班主任工作总结会上的发言
陈鹏录
尊敬的校领导，各位班主任老师：
大家晚上好。本学期一半已过，能作为班主任代表在此发言，我感到无比荣幸。下面请允许我就自己前半学期班务工作中的一些不成熟做法向各位老师做以汇报，不妥之处，敬请老师们海涵并批正。
今年我任高二（3）班班主任。高二（3）班现有学生67人，其中男生41人，女生 26人，为理科普通班，学生思维活跃，对外界新事物敏感，但学习主动性不强，学习习惯不好，自觉、自律意识差，班级拔尖学生缺失。鉴于此，我主要从以下几方面开展工作：
1、用责任心督促学生。责任心是做好班主任工作的前提。前半学期，我严抓班级日常管理，坚持每天多次下班检查督导，抓学生出勤，抓早操早读、抓课前诵读、抓晚自习纪律，督促学生提前进教室，以增强学生的学习主动性和自觉性，帮助他们养成良好的学习习惯和较强的自律意识，让良好的学习惯性督促学生自觉学习，从而使班级在良性循环的轨道上行驶。
2、用爱心感染学生。“关爱一个学生就等于塑造一个灵魂。”我们班几乎有一半学生的父母亲外出务工，这些学生平时生活中缺少了来自父母的关爱，处在青春迷茫期的他们则更需要来自老师、同学的呵护与关爱。在平时的班主任工作中，我主动走到学生中间去，缩小师生心距，倾听学生心声，感受学生难处，打开学生心结，让每一位学生时时处处能感受到班级的关怀与班主任的关爱，以弥补他们生活中缺失的父母之爱。孟子曰：“人皆有恻隐之心。”当学生犯了错误时，我首先不是将其粗暴地呵斥一顿，而是换位思考，站在学生角度想想，他们为什会犯这个错误，然后和他们推心置腹地交谈，和学生一起寻找错误之因，让他们感受到班主任的关爱和理解，体察到班主任的良
苦用心，使学生真正认识到自己的错误，最后帮助他们改正错误，让爱的光芒沐浴学生成长，从而营造向心力强的班集体。
3、用理想引领学生。有理想的人生最幸福。“给学生一片蓝天，他们会让它繁星点点；给学生一片绿地，他们会让它春色满园。”每次考完试，我都会认真分析每一位学生的成绩，根据成绩并结合平时的学习情况将学生分成三类：相对优秀生，有潜力可挖生，潜力有限生。对于三类学生和他们一起制定了不同的近期学习目标，并在学法给以指导，在心理上给以疏导，在精神上给以引导。通过目标引领，因材施教，让每一位学生都有盼头，使学优生不骄傲，中等生不自满，后进生不气馁，从而营造学风浓厚的班集体。
各位老师，作为一名初登讲台的年轻老师，我深知自己还有诸多不足之处，例如，班级管理模式有待优化，学生管理经验有待丰富，育人水平有待提升，在此我恳请各位老师在以后的工作中不吝赐教，我将不胜感激。
我相信，在各位老师的辛勤努力下，彪角中学的明天会更加美好。 我的发言完毕，谢谢大家。
