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申请开设计算机平面设计普通中专专业的
调研报告
随着我国信息技术的快速发展，国家对职业教育的发展更加重视，也提出了新的要求，也为计算机相关专业的教学改革提供了广阔的发展空间。高速度发展的信息产业呈现出高质量、高效益等特点，为中等职业技术教育计算机应用类专业教学提供强大的行业背景和发展动力。我校根据实际情况，特申请开设多媒体应用专业。
一、学校基本情况
学校目前开设了机电技术应用、数控加工技术、汽车运用与维修、焊接技术、制冷与空调、电子技术应用、多媒体应用技术、计算机网络技术应用、动漫设计、会计、幼儿教育、物流管理、商务日语、商务韩语15个专业，专业覆盖面涵盖了加工制造、信息技术、商贸与旅游、财经、社会公共事务等5大专业门类，初步形成了科类较全，结构合理的专业体系，为我区输送了3万余名合格的技术应用型人才，其中网络技术专业2009年创建为青岛市骨干专业。
二、市场分析
我校学生毕业工作主要在广告平面设计公司，报纸、杂志、出版等大众传播媒体等相关行业，从事电脑设计基础工作，技术难度要求不大，有美术基础更重要，人才需求量又比较大，相关行业的发展一直呈旺盛趋势，前几年就业前景不错，但是我校2007年以后的毕业生就业成功率不高，尤其在平面设计领域。
究其原因：
其
一、市场需求专业设计人才岗位少，要求比较高，主要受大学此类专业影响，
其
二、学生的综合素质差，策划创意能力不强；
其
三、教学与市场需求不能紧密接轨，没有针对性，课程不能很快转变。
重要的是专业就业定位，需要解决学生专业技能及教学课程拓展符合市场需求。
从市场反馈看，根据艺术行业需求，从深入挖掘美术专业入手，在原有美术专业的基础上，加入实用美术相关课程，丰富我校现有专业，加强专业实用性，从学生就业的定位和市场需求出发，进一步适应市场人才需求，开拓就业渠道，在社会产生深远影响。
三、师资配备情况
我校信息部现有专业教师15人，全部具有大学本科以上学历，中级以上职称教师4人，其中高级职称教师1人，具有双师素质15人。6人取得高级资格证书，3人取得技师资格证书。有两名教师毕业于山东工艺美术学院，为开设多媒体专业增添了师资力量。
四、课程设计
从专业课程开设上，在电脑平面设计的基础，开设美术实用类课程，增开印刷工艺、排版（飞腾软件、蒙太等）、电脑雕刻、海报（牌匾）制作等专业课程。既解决市场人才需求规格，又为学生的就业定位做最好解释。就业企业应该拓展，向婚纱影楼的图象处理、摄影冲印公司的电脑设计，印刷企业的设计和排版、大中型喷绘企业的电脑设计和制作等。
五、就业形势分析
经过几年的毕业生就业推荐情况和市场情况的调查，广告设计公司、图文制作公司、影视制作公司、出版社等对媒体专业学生需求较大，主要进行电脑广告平面设计、企业VI设计、包装、排版等工作。主要要求学生能熟练使用图形图像设计软件，汉字录入与排版，动画制作等。
因此，我校已具备开设计算机平面设计普通中专专业的条件。
2012年3月8日
