11级生科一班学风建设总结
2011年下半年是我们来大学的第一个学期，也是比较重要的一学期。因为我们经历了一个没有学习的漫长的暑假，难免我们心中会对学习有些懈怠，所以刚开学的时候，我们班委对班上的每一位同学的上课情况进行了全方位的了解，我们发现只有少数同学没有全身心地投入到学习中来，通过和他们沟通，了解了他们不想学习的原因，又对他们进行劝说，之后每一位同学都知道了学习的重要性，都按时上课，认真听讲。班上每次开班会总要提到学习，提醒同学们要好好学习，在课堂上我班同学积极发言，回答问题。课间也有好多同学积极向老师提出问题。学习委员每天上课都会考察同学们的出勤率，我班没有出现过一个同学逃课的现象。同学们都很喜欢学习，有时候在学校图书馆都能看到好几个我班的同学，有时候晨跑的时候还能遇到我班晨读的同学，我觉得每个同学都有他自己的学习习惯，我们不能强制让他们一起晨读或去图书馆，毕竟大学是个自由度很高的环境。但是我觉得一起自习还是有必要的。
学期中时学院组织11级新生上晚自习，我觉得自从有了晚自习，我们班的学风又上了一个新台阶，每周两次的自习只有一两个同学因为有事来不了，比起在寝室，教室有更好的学习氛围，更适合同学们学习，在自习时，同学们都能保持安静，不影响他人学习，在教室里同学们更容易约束自己，所以我建议晚自习继续搞下去，而且要搞的更好，因为这是一个有利于同学们的好事。
在下个学期我将继续组织班委积极投身班风建设，制定严格的管理措施，组织各种有利于班风建设的活动，继续坚持课堂考勤，课后督促，上晚自习。让我班的班风建设更上一个台阶。努力做到让我们班的每一位同学爱学习，懂学习。让好好学习，天天向上的春风吹过整个班级。
对于学院的学风建设我有以下几点建议：一，建立各班学风评比制度；二，加大晚自习与课堂的检查力度；三，搞一些有关学习的学院活动，比如英语作文大赛。
