团结协作共创辉煌
——记实验小学三年级组
“不用天边觅英雄，教师队里，眼前便是。躬耕教育不悔，只是许身奉献。”这句话就是我们三年级组全体教师的真实写照。这是一支团结、勤奋、求实、创新的队伍；是一支综合业务能力强，中、青结合的最佳梯队，更是一支永远富有朝气，充满阳光与爱心的队伍！组内的每一位教师都深深地热爱着自己所从事的教育事业，淡泊名利、甘为人梯，助人为乐、无私奉献，在平凡的工作岗位上默默地辛勤耕耘着„„
一、服从大局、乐于奉献
“一个党员就是一面旗帜。”三年级是陈立生书记的党员责任区，他经常到办公室和老师们谈心、关心年轻教师的成长，指导教学，共同研究“高效课堂的课堂结构模式”。 校长罗君任三（4）班的数学教学，平时学校事情多，可组里的事她不少干，她说：“我是三年级组的一员，组里的事我应该尽自己的一份力”。她带头组织大家开展组内的课堂教学研究，带头上示范课，带头听课、评课。为组里教师做出了榜样。办公室主任白玉敏老师工作认真，她一贯坚持的原则是“既然是党员，就应该踏踏实实干工作”。年轻党员教师陈柏芝、黄蓉热心、积极地为大家服务，谁有困难都会伸出援助之手，从不计较个人的得失。入党积极分子苏庆华老师工作扎实肯干效率高，在我们三年级率先带领数学教师开展了高效课堂“数学课堂结构的探究”，带头上“人人过关课”。黄伟老师有两个女儿，放学后，经常可以看见她还在教室里辅导别人的孩子，却没有多余的时间去管自己的孩子。覃维老师兢兢业业、认认真真地做好每一项具体事宜，服从学校安排，只要是领导安排下来的工作，总是跑前跑后，忙个不停，为学校工作尽心竭力。勤恳敬业的程育新老师，经常说的一句话是 “班主任工作太多、太忙，办公室的清洁我们要多做点”。
二、人文关怀，群策群力
一次活动增进一份默契在庆“六一”的活动中，组里的节目是诗歌朗诵，全组的老师们齐心协力，当节目形式被确定下来的时候，全年级组的老师坐在一起出谋划策。需要陈立生、罗君、陈柏芝、白玉敏四位老师参与学生同台演出。他们接受任务以后没有半点推辞，还积极的抽时间和孩子们排练。其余的几位老师也不闲着，组织学生、纠正动作、制作道具忙个不停。正是因为有了这样一个团队，所以在
庆六一的活动中，我们年级组的诗歌朗诵获得了与会领导的一致好评，被学校评为一等奖。为增进同事之间的友谊，增加团队的凝聚力，年级组内春天组织踏青，秋天组织秋游，老师们心情舒畅了，压力减轻了，以更加积极的心态投入到工作中。在分享快乐的时间，我们更加深刻地感觉到这样的活动拉近了团队之间每个人的心灵距离，在活动中，我们集体想办法克服困难，鼓舞士气，不约而同的产生了一份难得而珍贵的默契。
三、德育在先，爱心体现
一份爱心体现一种思想教育是培养人的工程，教师们深知自己责任的重大，十分明确的把教师的职责和作用放在了首位。作为一名教师，我们把关爱孩子的成长视为己任。今年我组共走访110名学生，走进留守儿童家庭25个，通过进家庭，问情况，送温暖，了解孩子的学习情况，我们组回校后陈书记亲自牵头，集体研究制定了留守儿童关爱行动措施。班主任黄伟不仅执行了我们研究的具体措施，还形成了自己独特关爱方式，她的赏识教育取得了较好的成效。苏庆华老师总是“不放心”班里的留守孩子，经常利用课余时间和各层次学生交流，她给予了学生无穷的爱心和无尽的耐心。她们所做的工作不是为了得到了家长和学校的好评，也不是仅仅为了学校德育工作的进一步发展，而是用党员的先锋模范作用时时刻刻要求自己，鞭策自己，做了一名党员想做、该做更应该持之以恒去做的事情。
四、勇于创新，硕果累累
多项成果展示团队力量跟榜样、学榜样，三年级组全体老师在宜昌名师教师罗君的带领下，学习新课程标准，积极参与课程改革，带头实践，业务水平得到了较大提高，教育教学取得了较好成绩。她们在一起谈得最多的是学生，是教学。罗君老师做到哪里有课听哪里就有她的身影，虽然她经验丰富仍每天坚持埋头专研教材与试题，积极的精神给年轻教师起了很好的示范作用。程育新和罗君两位老师日复一日，从教材研究、备课、课前准备、上课、作业布置和批改等方面有商有量，分工合作，这不仅促进课堂教学效率的提高，同时也让全体老师感受到党员老师的敬业精神，感受到教学研究的乐趣和愉悦。在三年级家长开放日活动中，老师们先在一起集体备课，共同探讨，研究教法，个个准备充分，积极试教。最后老师们的课都得到了家长们的好评，老师们的共同努力使这次活动画上了圆满的句号。在打造高效课堂“人人过关课”的活动中，罗君老师带头上示范课，精心的设计，良好的教态，娴熟的教艺，在区校长大比武中获二等奖。覃维老师承担了区教研中心中心组成员公开课的任务，一遍一遍认真
修改着教案、一次一次认真尝试试讲，功夫不负有心人，她执教的《爱在我们眼中》获得与会专家的一致好评。她执教的《我去商店买东西》在区品社优质课比赛中获得一等奖。苏庆华老师、黄伟老师也在区数学优课评比中也获得一等奖。在最后的期末复习阶段，为了让学生系统全面的复习所学知识，四位数学老师共同拟定复习计划，既有分工又有合作，每人负责一单元，精选复习题，让复习有的放矢。
经过年级组内所有老师的共同努力，在这一年里取得了以下可喜的成绩：2010年秋期末统测中，语文数学品社均在全区排名第一；在教师基本功（粉笔字）比赛中，2人获一等奖；其余老师分获
二、三等奖；在师德论文评比中，2人获一等奖，其余老师分获
二、三等奖；在打造高效课堂活动中，全组10人有4人参加区级竞赛，3人获一等奖，1人获二等奖，其他老师全员参与，人人过关；“童心向党、快乐六一”庆祝活动中，组内排练节目诗歌朗诵《没有共产党就没有新中国》获得一等奖。
我们虽没有轰轰烈烈的壮举，但有的是对学校安排的各项工作的认真对待，精诚团结是我们的行为准则，认真求索是我们的处事方式。我想，我们年级组在与学校的和谐中不断前进的。世上没有完美的个人，只有完美的团队。我们有理由相信：1+1＞2的团队效率在我们三年级组已然凸显。
几个简单的音符，在作曲家的手里，就变成了一首首动听的歌。集体就像一首歌，而我们就是一个个音符，只有始终团结在一起，才能传达出美妙的歌声。而我们三年级的老师们也正在为这首无形的歌一起奋斗着，一起努力着！
