政治教研组教学工作计划
2014.9.1
一、指导思想：
根据学校教学及教改要求，从思想品德课教学实际出发，以新的教育教学理论为指导，提高学生学习的兴趣，打造精品课堂，提高教学质量，同时要配合学校整体工作，以思想品德课堂为主阵地，深入持久地对学生开展文明礼仪教育。
二、工作重点 :
认真学习和钻研学科课程标准及教材，组织老师参加培训活动，对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整，力求突破课改中的重点与难点。扎实落实课改理念，着眼学生、服务学生、促进学生的可持续发展。把教学的增长点放在教师的教学科研水平的提高上，而不是靠增加学生负担上，在促进学生全面健康成长的基础上实现教师的专业发展。
三、工作目标：
1、通过教研活动，教师能进一步掌握好新课标，加深对教材的 理解，解决教材疑难问题。
2、以教育理论为指导，研究实施教法改革和教改实验。
3、教师业务上互相学习，共同提高，并形成一种感情上互相尊重，互相关心，团结上进的氛围，增强全组的凝聚力。
四、本学期主要工作与措施：
1、落实教学常规方面：
开学第一周组织教师学习品德学科教学建议，进一步完善本学科教学常规,纳入教研组考核里，并每月及时进行督促和检查，发现问题并及时提出改进措施，更好地规范教师的教学行为,把教学常规真正落到实处，为提高教学质量提供基本保证。
（1）备课方面：备课是教学的起点，是上好课的基础和前提，是提高教学质量的关键。所以要求教师要发挥集体备课的优势认真钻研教材和大纲，把握教材的重点和难点，分析弄清知识间的内在联系；面向全体学生，针对学生实际精心设计符合认知规律的提高学生能力的教学程序。 （2）上课：利用情景提高学生学习兴趣，打造学科特色课、精品课。避免教师上课的盲目与随意性，提高课堂效率并创出特色。
（3）作业：根据学生学习水平布置作业，当堂达标的问题不再布置作业，作业形式多样，富有启发性、探究性，作业及时布置并及时批改。 （4）期中期末复习：认真学习《考试说明》，探讨复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷，分数统计和阅卷分析等有关工作。
2、教研方面：
（1）提高教研活动的参与意识，使全组教师统一思想， 积极参与校内外各项教研活动，学习借鉴别人的科学做法，收集新信息，做到与时俱进，共同提高。
（2）组织教师深入钻研教材，研究制定各年级教学进度计划。
（4）坚持正常的集体备课、观摩教学等教研活动，认真组织开展好组内课型研究课、对外公开课，把这些课的开设与学校的磨课活动结合起来，通过认真备课与组内讨论达到交流经验的效果。
（5）通过互帮互学、以老带新等形式，提高教师整体素质，强化基本功训练，不断提高教学能力
