2009——2010学年度第二学期政治教研组教学工作计划
苏州工业园区第三中学张再冰
—.指导思想
以科学发展观为指导，贯彻落实新课程改革的精神。坚持马克思主义理论的基本观点和科学方法，立足于分析和把握我国改革开放的时代特征，实现两者的统一。思想政治课教学要始终加强思想政治方向的教育与学生成长特点相结合，重视学生的各项发展潜能，以促进学生的全面发展，全面实现教育目标。
二．学情分析
我校是一所新建的三星级学校，建校六年来，政治学科的教学成绩以及学生生源比建校之初虽然有所提高，但是与一些重点的四星级学校相比，在学科基础、知识结构和学习习惯等方面还是存在着一定的差距。因此，还是必须立足于校情采取相应的教学策略，尤其是要继续发扬我们政治组一贯的团队合作，吃苦耐劳乐于奉献的精神，不放弃每个学生。
三．教学要求
以《高中思想政治课程标准（实验 ）》为依据，根据江苏省省高中学业水平测试和高考考试说明的要求，结合本校学生实际，在教学上实现三个目标：
1.知识目标
力求使学生准确掌握高中思想政治四个必修模块的基本概念、基本原理，并能再认和完整再现相关知识。学生通过学习，初步具备运用历史的、辩证的、比较的分析方法，运用相关知识分析社会生活中的经济现象、政治现象、文化现象，认识事物的本质，初步具备判断是非的能力和批判能力。准确掌握和使用政治学科的相关术语、语言表达清楚、符合逻辑规范。
2.过程与方法目标
在教学中，学生通过自主学习、活动探究等方式，在体验中学会透过现象认识事物的本质的科学方法；学会运用马克思主义的基本观点、立场和方法分析事物，形成正确的认识，从而提高学生分析、判断和解决问题的能力。今年我们组承担了市级课题《指导学生自主阅读高中政治教材策略的实践研究》，每一位老师都参与了此项课题，更加投入与教学科研，争取在过程中求质量。
3.情感态度和价值观目标
在教师的引导下，学生通过学习，逐步提高认识能力的同时，自觉树立科学的世界观、人生观、价值观，更加坚定马克思主义信念，坚定建设中国特设的社会主义理想和信念，学会学习，掌握认知思想理论的一般方法，为学生终生发展奠定正确的政治方向和理论基础。
四、主要措施
1.深化领会新课改的理念，学习“国家中长期教育改革与发展的规划纲要”。理论是行动的先导，为适应不断深化着的素质教育要求，面对中学思想政治课正在进行着深刻而全面的变化，政治课教学要跟上形势的发展，教师必须不断深入认真学习新的教育教学理论，切实转变教学理念，努力实践新课改的教育教学思想。
2.深入学习与领会《高中思想政治课程标准（实验）》的精神和目标要求，钻研“考试说明”，通过对前几届高考与学测考试试题的分析研究，努力把握高考的各项要求及考试方向，在复习中做到既不遗漏知识点，又不超过纲的教学要求。
3.切实加强教学研究，努力改进教学方法
通过个人钻研，同伴互助与专业引领，提高教学能力和水平，提高教学的有效性。
4.精心设计训练材料，提高训练的针对性。
针对高中思想政治学业水平测试和选修高考的能力考查，出几套套系统的符合考纲的习题，在教师指导下，学生进行全面细致系统的训练。
五、几段重要的教学工作计划的时间安排 （详见备课组工作计划）
1、2月25日——3月20日全组准备高二学业水平测试的复习应考工作。
2、3月20日——6月7日全组准备高三选修班的高考复习应考工作。
3、6月10日——6月25日全组准备非毕业班的期末考试复习应考工作。
六、其他工作
1、课题研究工作
2、开课计划与对外研讨工作
3、师徒结对工作等
（备注:以上工作的时间安排在教研室宋老师和学校教务处指导下，适当地穿插进行，分别制作表格执行，并根据情况作相应调整。）
2010.3.2
