初三教育教学总结
唐江红旗学校：汪焰登
初三班主任工作小结：
初三是非常紧张辛苦的一年，学生苦累，教师也很尽心尽力。初三段的学习任务重：赶进度，总复习，资料多，试卷多！面对这种种的困难，我在此想说一下自己的心得与体会！
一、时刻关注学生心里动态，及时调节并预防学生心理出问题。一开学，我首先就给同学们打好了一剂心里准备针，告知学生这一年将面临什么样的生活和困难，我们需要什么样的心里准备，需要我们怎么去处理一些事情等等。
二、做好班风的引导工作。班干是班上的主要力量，我选他们不仅要学习比较好，而且要人品也不错。对他们多召开几次独立的思想动员工作，让他们每一个人都成为班上的表帅，让他们去团结更多的同学加入吃苦阵营。
三、挖掘潜力生，并做好治拐工作。开学初，我就向各方面的人了解班上那些成绩不太好，但较聪明的人（物别是班上13-20名之间的），并自己深入的去了解他们。之后花更多的时间去引导他们！
四、做好班上的班级文化建设。
五、让学生不断的有精神食粮进行补充。
六、可以按学校的进度安排，及时做好各方面的动员，分析，小结等工作。 初三物理教学工作小结
初三课程紧张，加上下半年不准补课，面对诸多的资料与试卷等问题，我简要地说一说我的做法。
一、对于教学内容，特别是复习时，有选择性的讲知识点是必要的。因为时
间只有这么一点，全面抓是不可能做到的。那么，我们只能通过对以往中考的了解有选择性讲知识点。此时我的心态是，对于某些可能要考但较简单的不要怕没讲到，不要去计小失。
二、对于资料与试卷的处理。我进行以下几个小原则：选基础，选重点，选
典型，教师一定的主导，学生一定的自主。教师一定的主导是指对于习题有一定的选择，但不必要所有的资料都进行选择，我们要给学生自己去有所选择，也就是说学生要有一定的自主，因为不同的学生面对的问题是不一样的，我们要引导学生自己去发现自己的不足并如何去加强。
三、对于复习进度与学校阶段计划冲突的处理。对于这个问题，我的原则是，
一切都应与中考为准则，坚持自己原来的教学计划，不要去计小失，也不必要去烦忧，有一句话说，笑到最后才是最好。
四、强调解题思路、格式、方法与技巧。优化学生的解题思路，尽量的用最
少的时间，最简洁的表达方式来提高解题的有效性。具体怎么做，我想每个老师有自己的方法，我想表达的是，对于这个工作我们不能忽视。
五、我们应该学会去做减法。对于上课每讲的一句话，我想没什么作用的能
免刚免，对于某些知识点或习题我们应做到详略得当，不要一味地去求完美，只要找到问题的关键，学生能把握住它就可以了。
以上是我个人的一点心得与体会，愿它能够起到一点启发作用。谢谢
