人教部编版四年级上册语文《呼风唤雨的世纪》教学反思

发布时间：2020-03-02 16:46:12 来源：范文大全收藏本文下载本文手机版

2019人教部编版四年级上册语文《呼风唤雨的世纪》教学反思

教学时，我努力营造轻松和谐的对话氛围，像这样的科普性文章，单单介绍一些常识是不够的。为了让学生在一定的语境中进行语言的实践运用、品读、想象与表达，也为了让语文课堂教学真实与扎实，我不但抓住文中重点句，还设计了一些说话训练。在一节课即将结束之前，我引发学生生成新的兴奋点——“你有什么样的奇思妙想”，学生的思维再一次得到激活，他们在自由交流中激发起热爱科学的情感和学习科学、探索科学奥秘的兴趣。本课时学生的收获颇多。

人教部编版四年级上册语文《呼风唤雨的世纪》教学设计及教学反思

四年级上册语文同步练习7、呼风唤雨的世纪人教部编版含答案

(人教新课标)四年级语文上册教案呼风唤雨的世纪

部编版四上语文《呼风唤雨的世纪》教案、教学反思

【人教版】四年级上册语文教学反思A 呼风唤雨的世纪

(人教新课标)四年级语文上册教案呼风唤雨的世纪 4

【人教版】四年级上册语文教学反思D 呼风唤雨的世纪

人教部编版四年级上册语文《风筝》教学设计及教学反思

人教部编版四年级上册语文《3.现代诗二首》教学反思

四年级语文上册呼风唤雨的世纪教案