《肺结核防治》教案
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42班 执教者：黄敏
教学目的：
1、让学生认识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病。
2、使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。 教学重难点：
使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。 课前准备 挂图、投影片
教学过程：
一、导入
肺结核是结核菌引起的慢性传染病。儿童和青少年生长发育快，抵抗力差，易感染肺结核。每年，肺结核像一只魔爪不断地夺走一条条鲜活的生命。想要远离肺结核这个病魔，就必须先充分地了解它，才能做好充分的预防工作从而与永远将它隔离。
二、讨论交流
1、自己家里或周围邻居中有没有人患过肺结核病，都有什么症状，现在我们一起来交流一下。 学生交流
2、有哪位同学知道结核病是怎样传播的吗？ 师：结核病的传播途径有两种，一种是空气中的结核杆菌，通过人的呼吸进入人的肺部，在那里繁殖、生长，这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说原发肺结核病灶迅速发展，结核性脑膜炎等等疾病。大家知道了吗？
3、患肺结核的病人，有哪些主要症状呢？小结：患者的主要症状是咳嗽，浑身没有劲，软绵绵的，人渐渐消瘦，晚上
睡觉常常盗汗，面部潮红，下午发低烧，胸口发闷，严重的时候还会咯血。这时病的传染性很强，因为病人咳嗽的时候，空气中会有许多结核菌。所以，前面那位同学讲他爷爷过去得了肺结核，妈妈不让他到爷爷的屋里去玩是有道理的。这一点，大家都要注意。过去，我们国家的医疗水平很落后，得了这种并的人，只有等死。现在可不 同了，我们国家的医疗水平有了很大的提高，
肺结核病也不是那么可怕了。只要我们平时注意预防，就不会被传染上肺结核。
三、合作探究
我们平时应该如何预防呢？
1、小组内共同讨论，寻找预防方法。
2、小组代表交流。
3、师生总结。
师：这两位同学讲的都有道理，下面请同学们翻开课本，一起朗读“老师的忠告”下面的一段话。 学生朗读。
四、预防措施
为控制学校结核病的发生和流行，我们每一个成员都必须行动起来，采取必要的防控措施：
(1)学校内一切场所均应采取湿性打扫，即扫地先洒水，避免尘土飞扬；对教室要经常通风换气，保持空气新鲜，减少结核病的感染和传播机会；使用湿布擦家具，禁止随地吐痰，咳嗽时用手帕或擦巾纸掩住口鼻，防止排菌肺结核病人痰中的大量结核菌随尘土飞扬而造成传播。
(2)开展体育锻炼，加强营养，注意劳逸结合，提高学生身体素质及抗病能力。发现有低热、盗汗、咳嗽、痰中带血等症状时，要及时到医院或疾控中心检查。确诊结核病后，要及时治疗。
五、总结拓展
通过本节课的学习，你有什么收获？
板书设计： 肺结核的防治平时不要随地吐痰 要接种卡介苗 培养良好卫生习惯 不偏食，不挑食，增强体质
