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自强自立品学兼优

发布时间:2020-03-01 22:57:52 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

自强自立品学兼优

——寿县申桥初中自强自立美德少年高丽同学先进事迹

高丽,女,15岁,现为寿县申桥中学九年级学生,校三好学生、优秀团员。她,命运多舛,刚出生不久,母亲即患重病,她的父亲为医治她的母亲四处求医,花尽了家中积蓄,但仍然未能挽救回她母亲的生命,她的父亲也因此倍受打击,精神变得失常,经多方治疗虽有一定好转,但已无能力从事正常的谋生工作,父女二人只能寄住在敬老院里,每天以捡垃圾换来的微薄收入维系生活。

但高丽同学没有向困难屈服,她,不卑不亢、勤奋好学,是老师心中品学兼优的三好学生;是同学眼里拾金不昧、真诚待人的好同学;是敬老院里的爷爷奶奶的好帮手。 家庭的现实经济条件导致她因营养不良,而经常因病,却从不耽误上学,勤奋好学的她,每次考试都是年级前三名。她在自己取得优异成绩的同时,不忘帮助班里学困生,帮助班主任做同学的思想工作,常用自己战胜病魔发愤图强的事例说服身边的同学要珍惜生活。

提起高丽同学,认识她的老师、同学无不竖起大拇指啧啧称赞。老师说,她是一个全面发展、品学兼优的孩子;爸爸说,她是一个自强自立、意志坚强的孩子;邻居说,她是懂事乖巧、讨人喜欢的孩子;同学说,她是一个乐于助人、

活泼开朗的孩子;她自己却说,我只是个普通的孩子。“身处逆境而志坚”,这句话放在高丽身上再合适不过。作为一个特困孩子,高丽同学清楚地知道,知识改变命运。她学习刻苦勤奋,善思好问,身上总有一股不服输的韧劲,学习成绩在班级年段一直名列前茅。课堂上她总是认真听讲,那个最积极举手发言的准是她;课堂外对于老师布置的任务,她总是及时完成, 因为,老师的教导“当天的事当天完成” 她牢记心中;不懂就问是她养成的良好学习习惯,学校图书阅览室是她最爱去的地方,她还时常帮助学习上有困难的同学,同学们都特别喜欢她。她的理想是要做一名老师,她想帮助更多像自己一样的孩子。

高丽同学不仅刻苦学习书本上的知识,还刻苦钻研书本外的知识,在学校的各类活动中,都能看到她活跃的身影。她是学校绘画兴趣小组的主要成员,多次参加绘画比赛;她虽贫困,却不自卑不屈服,她喜欢读书、唱歌、绘画、运动,她是一个真正全面发展的好少年。近三年的初中学习中,她的学习成绩从未低于前三名。面对着取得的成绩和荣誉,她始终保持谦虚,没有丝毫骄傲,而是更加刻苦。她清楚地认识到:是学校、老师的教育给予她知识,帮助她成长,没有老师的辛勤付出,就没有自己所取得的众多成绩,因此回报学校老师是她奋斗的一个重要动力。

高丽同学的身上洋溢着青春朝气,洋溢着自信、自立、

自强。郑铖立能给同学们树立一个精神榜样,让大家从她身上学到坚韧不拔、努力向上、自强自立的美德。她在日记首页写道:“没有谁愿意遭受不幸,但它总会发生,要把它看做命运的磨炼。与其害怕退缩,不如乐观面对,患难困苦是淬炼强者的最好熔炉。”

自强自立品学兼优

——自强自立美德少年高丽同学先进事迹

寿县双桥学区管理委员会

2013年11月29日

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