桐柏县实验高中艺体特长班实施方案
为培养有艺体潜力的学生，加强我校艺体生的文化课学习和专业课学习与管理，争取特长生培养高考有突破，借鉴西峡二高和南阳十一中的好的做法，结合我校实际情况，对组建艺体生特长班具体实施方案调整如下：
一、成立组织机构
学校成立艺体生工作领导小组，具体成员如下： 组 长：刘镁 副组长：田振勇 崔海平成 员：任 梅 杨 璞 李印活
二、具体实施办法
1、常规管理
（1）校长、分管校长组织调度、各处室全力配合，各级部负责落实。 （2）设立艺体生特长班专职班主任，由艺体教师担任，重视学生的理想信念、意志力品质、心理健康等非智力因素教育，加强与学生的思想交流鼓励指导，调动学生的积极性。
（3）制定专门的艺体生管理制度，约束学生本人，营造良好的学习氛围。各级部将不间断地对艺体学生在专业课学习时间段的表现进行检查量化，并纳入学生本人所在班级量化考核中。
2、学生管理
（1）文化课学习的管理
高一年级至高二年级上学期，艺体生分散到各班学习，高二年级下学期对专业学生组建艺体特长班，选聘优秀教师担任班主任和任课教师，确保专业课和文化课均有时间练习，考完专业后对于专业过关的文化课取得良好成绩。
（2）专业课学习的管理
借鉴外校好的做法，高一年级至高二年级上学期宣传动员，高二年级下学期组建专业班，专业课由我校艺体教师利用下午后两节课对特长生集中培训，高三上学期由我校教师和外地专家下午半天时间共同集中对特长生培训，考前一个月全天专业课突击集训。
3、培养计划
（1）宣传发动：主要是高一年级。
①由艺体教师利用艺术欣赏课培养学生兴趣和爱好，提供宣传材料和利用介绍会介绍艺体类高考信息。
②班主任在各级部的统一安排下对本班有兴趣和潜力的同学初步动员发动
1 并与学生家长沟通，在分科时指导学生所学专业文理科的报考比例。
③各级部安排时间由专业教师举办专题讲座，解答学生的有关疑问。
④每月定期组织相关的展演活动让学生有锻炼的平台起到宣传和锻炼作用，同时利用大课间让艺术生室外练习加强学生心理素质锻炼。
(2) 组织报名：主要是高二年级上学期开学前两周。 ①以班级为单位自愿报名（原则上以高一中招考试成绩在400分以上，高
二、高三上一期期末考试成绩在300分以上同学有报名资格）
②针对报名情况各班展开对有艺体特长的个别学生进行思想动员。 （3）选拨阶段：主要是高二上学期开学第
三、四周。
①训练内容：培养兴趣、稳定心态、查看基础，选拔学生，允许学生试学，专业课确实很有潜力，文化课有提高空间的可以旁听。
②训练时间：所有专业学生单独编班后每天下午后两节课为专业训练课，体育特长生每周下午三四节及课外活动时间。
（4）专业培训阶段
①培训内容：根据近年来高校专业课考试的内容在高二下学期来开设课程，音乐类开设：体育舞蹈、舞蹈、乐理、视唱、声乐；美术类开设：素描、色彩、速写、书法班；体育类开设：乒乓球、篮球、长短跑；高三上学期开设播音主持、编导制作、空乘类专业、等专业。
②培训方法：师教生，生教生，开展互助式、互动式的辅导，充分发挥学生的聪明才智；聘请外地专家教师来校指导；联合校外优秀培训机构联合办学培养；阶段性举行模拟考试，实行以考代学，以学促考，考完后认真诠释，不断提高。
③培训时间：
音乐、舞蹈、体育舞蹈：周一至周五下午三四节乐理、视唱、声乐大课。白天自习时间和课外活动给高二高三学生上声乐小课。 美术、书法：每周一至周六或周日下午三四节。 体育：每周周一至周五下午三四节。
编导制作、空乘、播音主持：每周一至周五下午三四节上课。
以上专业高二第二学期单独组班，每天下午三四节为专业课训练。高三上学期上午文化课，下午专业课突击加强训练，考前一个月全天专业课训练。
三、考核与评价
学校单独制定针对艺体特长生培养的考评奖励办法，对于成绩突出的专业指导教师和相关文化课教师将予以考核奖励。
四、我校艺体特长班的情况：
1、目前特长班各专业学生数以及招生计划：
体育：高三已有18人、高二已有28人、高一计划招60人。
音乐：高三已有8人、高二已有16人、高一计划招30人。
美术：高三已有10人、高二已有28人、高一计划招60人。
书法：高二计划20人、高一计划30人。
播音主持、空乘：高三已有12人计划招生30人、高二已有16人到高三计划招生50人。高一暂不开设。
争取在2017年我校艺术生规模达到全校的三百人左右。
桐柏县实验高中艺体组 2014年12月18日
