个 人 工 作 总
李长城
西水曲小学
2015年2月
结
时间如流水，一个学年的工作又要告一段落了。在张校长的带领下，在校委会的密切配合下，在全体教师的热情支持和帮助下，我完成了自己分管的工作。现在让我从以下四个方面进行汇报：
一、以身作则是做好工作的基础
从担任副校长那天开始，我就不断鞭策自己：各项工作要以身作则，既要做指挥员，又要做“士兵”。因此，在工作中，我总是踏踏实实、勤勤恳恳地落实上级与学校的各项任务。
一年来，我听从领导安排，主动为校长排忧解难，为师生营造安全氛围，为学校保驾护航。正是由于这份分管工作的特殊性，我积极学习，善于学习，主动学习，熟悉业务，精通业务，钻研业务，要求教职工做到的，我先做到；要求师生学习的，我先学习。时刻身体力行，率先垂范。处处以一名共产党员的身份严格要求自己，在师生中起好了榜样带头作用。学校管理工作、各项迎检工作和安全工作文件繁多，上交资料频繁。学期初，修订学校管理细则，制定各阶段工作方案，可谓工作繁忙。有时是利用晚上、周末加班完成，可我很少找人帮过忙，而是凭着对事业的忠心，对工作的忠诚，对师生的负责，埋头苦干，巧干勤干，抱着“再苦不得苦别人，再累自己先累”的信念尽职尽责，尽心尽力，苦苦撑起学校管理及安全工作这面比泰山还重的巨石。我常告诫自己，凡事要以集体利益、教师利益为出发点去思考问题，说真话，做实事，表里如一，当好校长的“参谋”，做好执行工作的“勇士”，以自己的行动实践着一名共产党员的先锋模范和带头作用。
二、努力学习，提高工作水平
要很好地适应自己分管的工作，更好的指导、解决老师们在日常工作中碰到的各种问题，自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。一年来，我不断学习先进的教育理念，吸收学校管理的先进经验。我深深体会到，在教育教学、安全教育及学校管理等领域，先进学校有很多好的可操作性的方法值得我们学习和借鉴，我们学校的发展还有许多可探索之路要走。今后，我还将不断学习、充实和提升自己的业务水平。
三、认真抓好安全工作，为教育教学保驾护航
安全工作是学校所有工作的保证，学校的方方面面、大大小小的工作都与安全有关。“隐患险于明火、防范胜于救灾、安全重于泰山”，我们的目标是增强师生的安全意识，提高防护能力，努力创建平安和谐校园。过去的一年，面对自己的教学工作和分管工作，我做到了工作积极主动不滞后，方法灵活多样不死板，创新进取不落伍。在安全工作中，不论是工作计划中安排的，还是校委会决定的，制定了校舍及设施设备周检制，定期制作班级安全手抄报制，认真开展好了安全卫生知识教育，落实安全大检查，建立排危和整改措施，开展好了阶段性安全整治工作，认真实施了学校安全工作和健康教育。我校多次与派出所沟通联系，进一步加强校园周边环境综合治理，不断完善交通设施和监控设施，使教学区、校门等重点部位的治安工作不断得到加强。安全工作是学校教育教学工作顺利开展的根本保障。为了让家长放心，我校认真创建平安校园活动，牢记“安全高于一切”的理念，建立健全组织机构，成立了安全工作领导小组，制定了《学校安全工作方案》、《安全事故处理预案》、安全事故责任追究制度等一系列制度，通过致家长一封信、校园广播、板报、家长会、主题班队会等形式对学生进行各种安全知识教育；开展了两次安全逃生演练，提高了师生的安全防范意识；还定期对各学校各类设施、设备进行检查，梳理，及时消除各种安全隐患，做到了一周一大查，一月一汇报，建立起了安全工作长效机制。本着“谁主管谁负责”的原则，年初又与各级人员层层签订了安全责任状（包括副校长、主任、班主任、家长）。在2014年11月中旬，及时排查出了二年级学生家长由于经济而产生出的矛盾，及时与家长、西水曲村委联系，协调处理了矛盾，杜绝了不良事故的发生。在全体师生的共同努力下，特别是在门卫、全体班主任和值日师生的努力下，这个目标基本达成，全年没有发生一起重大特大的安全责任事故，保证了师生安全和学校财产安全。
四、不断改革创新，促进学校不断进步
在分管学校的日常业务的决策、组织、指导等过程中，我始终与校委会同步，注重以改革的眼光，创新的意识来思考工作。一年来，在我校开展礼仪教育、国学教育、科技教育、环保教育、家庭教育工作中，在德育团队、教学教研、师生常规、新青年教师培养、校园文化系列活动中，本人都尽职尽责，使工作一步一个脚印，均取得了显著的成绩。
回顾一年工作，在平凡的岗位中我默默工作，辛勤耕耘，实现着自己的人生价值！但是，我也有很多不足与感慨：1在思想上存在一定的包袱和顾虑，不能放开手脚工作，这个是我今后需要克服的；
2、在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性，对教师的思想工作还不够深入，关心也不够，
为此，今后我要继续当好校长的助手，做教师的益友，发挥纽带作用，做好上下衔接工作，发挥良好的教育功能！“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，如有不当的地方敬请大家批评和指出，
