高楼小学三年级班经验交流材料
（2016-2017学年第二学期）
三年级
刘天增
本学期以来，我继续担任我校三年级的班主任日常工作。班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的，想要把班级管理好，还需要一定的智慧。三年级又是一个过渡期，处于习惯养成期，培养良好的行为习惯是三年级班主任老师最为重要的工作之一。为了培养学生的良好行为习惯，我在本学期的班级管理中着重从以下五个个方面加强对学生的管理。
一、加强师德修养，努力做学生的榜样。
本学期以来我认真学习《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》等有关教育的法律法规努力做到依法执教为人师表，以高尚的师德教育好班里的每个学生。我加强师德修养从三个方面入手。
（一）、要求学生做到的，我首先做到。比如上午到校时间我要求我班学生到校的7；40，我7:40准时赶到学校。比如我不让学生在校园里吃零食，我在本学期从未在校园里吃零食。
（二）、出满勤、干满点，不再上课期间无辜离开学校。本学期以来我相继进行平顶山市学科带头人申报、《社会主义核心价值观融进小学德育工作的研究》课题申报工作、平顶山市第二届市级骨干教师考核等需要外出活动，我一般先到班里看看学生到校情况，然后告知学校当天的值班领导，然后外出办事，办完事如果时间早的话，我会到学校批改一下作业，看看班里是否发生意外情况，总之我每天无论多忙，我都能抽空看到班里看看，让班里学生感到我一直和他们在一起。
（三）、不进行有偿补课或动员班里的学生参加社会上各类有偿补课，不增加学生家长的额外负担。我在学校上课认认真真，我每个单元要进行一次单元考试，批改作业我总是亲力亲为，及时发现学生哪些知识点没掌握，我对哪部分知识进行反复强化练习，直到让学生完全掌握为止，让学生参加课下的数学补习班变得没有必要。为了加强自己的师德修养，本学期我积极参加《心系中国梦，做好引路人》师德主题征文活动，我撰写的《不忘教育初心，教书育人要用心》荣获市级二等奖。最近我辅导的学生周子涵同学撰写的《我心目中的好老师》这篇文章在第19届全国青少年五好小公民“老师您好 我的好老师”主题教育荣获二等奖。
二、加强班里各项管理制度建设、让班里的学生知道什么能做，什么不能做。 一个单位、一个班级要想建设好，各项规章制度少不了。本学期我班新制定主要有四个:1.学习一对一帮扶制度；2.单元成绩通报制；3.学生劳动内容上墙制；4.劳动教育惩戒制。
首先，学习一对一帮扶制度。由于我班二年级数学成绩特别差、无论按班级成绩或是按学校排名都是都是倒数第一。想要扭转这个局面，光靠我个人的力量是远远不够的，于是我想到了一对一帮扶制度。根据区教研室的通报，我班在2016-2017学年第一学期三年级数学成绩按学校名列倒数第三名，优秀人数是11人，我让这十一名学生自选一名70到84之间的学生作为帮扶对象。成绩在70到84之间的学生自选一名70分一下的学生作为帮助对象。常言道；分分，学生的命根；考考，老师的法宝。为了调动学生的积极性，我规定凡是帮助中等生每提高五分的优等生，优等生数学期末数学成绩加一分。凡是帮助学困生每提高五分的中等生，中等数学期末数学成绩加一分。通过这项措施的实施学生之间相互讲题的风气蔚然成风，我则集中精力学生讲一些学生普遍不会做的难题和新题，这大大提高讲题效率。通过相讲题，优等生变得更加优秀，中等生更加突出，原来的学困生有所提高。上周四进行2014-2015学年三年级数学第二学期班级测设中我班有22人达到优秀，期中有四人数学成绩超过原来班级数学第一名景绍轩，期中张文港同学得了100分，名列全班第一。
其次，单元成绩通报制。本学期以来我班每进行一次单元成绩我都会通过校讯通或优学通把班里85分以上的同学以公开的形式发给家长，让家长经常理解到自己的孩子的数学成绩在班里的名次。对于那些在单元考试表现不好的学生或存在的问题学生以短信的形式进行个别通知。
再次、学生劳动内容上墙制。为了保持校园卫生区打扫及时彻底和班级卫生干净整洁，本学期我把我班里每天卫生打扫情况制了一个表，详细规定了班里学生每天的劳动任务，让学生一到学校就知道自己该干什么，这减少相互推诿扯皮的现象，大大提高了劳动效率。
最后、劳动教育惩戒制。教育不是万能的，为了给违反校级班规的学生一定的处罚，让他长点记性。我在开学之初通过班会规定4项处理违纪学生措施：1.预备铃声响后进班，罚下午打扫室内卫生一次；2.上课做小动作、乱让废纸，罚上午第四节课后减半了废纸一次，并负责倒掉班里垃圾桶里的垃圾一次；3.上午打扫室外卫生最后来的同学负责清理扫成堆的垃圾和倒学校安排的垃圾桶一次；4.带玩具（乒乓球、毽子和跳绳除外）、吃零食、追逐打闹和错题纠正不及时下午罚扫地两次。以上四项处罚措施遇到遇到学校打扫处，处罚措施往后推迟。 通过这些制度的制定和落实，让我班学生到校后明白什么能做、什么不能做，做了错事会受到什么处罚。有了这些规章制度，让我班学生在学校学习和在校的行为习惯有了规范性要求，有力地促进学生好的习惯的养成。
三、加强班干部能力建设，努力让班干部成为老师的得力助手。
班级规章制度制定以后，需要在实际的教育教育中落实，这需要发挥班干部的主观能动性，这需要班主任加强班干部的培养和使用。本学期以来，我为了培养学生的自我管理意识，我每天设立一个值日班长，为了让学生好记，我班班里的分为五组，我通过学生简单的举手表决，选举一位同学当劳动组长，周一是薛智文、周二王博超、周三是张毅韬、周四是张亚轩和周五是张文港，让他们做好当天值日班长，负责当天室内外卫生的监督员，并协助班长丁一涵同学做好违纪学生的检举和记录工作，记录的内容有四项、他们是、乱让废纸、带零食进校园、带玩具进校园（跳绳、乒乓球和毽子除外）和在班里校园里追逐打闹，我会根据值日班长的检举和记录，对违纪学生进行适度的处罚，比如捡一次教室里的废纸、打扫一次室内卫生或打扫两次下午放学后的室内卫生，严重的还需要请家长。本学期我班的张炎楠因为打架请了两次家长，因带刀具进学校请了一次家长、张明涵因吃零食和带玩具请了一次家长，数学课代表景绍轩因经常吃零食请了两次家长，写了一份吃零食的危害的板报记录。通过设立值日班长这项措施，有力纠正我班学生吃零食、带玩具进校园的恶习、减少班里的追逐打闹次数。
四、高度重视班级安全教育工作，努力创建平安班级。
学校开展正常教育教育的前提是安全，班级开展正常教育教育的前提也是安全，为了确保学生在校安全，我主要从以下四个方面采取措施确保学生安全。
1.学生到校时间。我经常通过校讯通和短信的形式告诉家长学生上午到校的时间7:30-7:50，下午到校的时间是五一前是下午2：10-2；20，五一后到校的时间是下午2:40:2：50。学生到校和离校都需要家长接送。
2.2.放学路队出校园的工作。我班教师在三楼，上下楼梯容易发生摔伤事故，本学期我一直要求我班学生放学后，在三楼走廊里站好队，在路队长陈静仪同学的带领下按照女生在前、男生在后有序走出学校。
3.设立值日班长制，负责记录、上报学生追逐打闹的情况。
4.积极组织学生登录河南省学校安全教育平台，努力向学生和家长普及安全知识，在本学期登录河南省学校安全教育平台学习中，由于我高度重视、组织得力，我班学习进度大部分时间都名列第一，并最终以全班学生全部参与的结果第一结束全部课程，做到安全教育全覆盖。
五、积极开展各类主题班会，认真组织学生参加学校各类活动，努力创建和谐文明的班集体。 本学期以来我班相继开展了新学期校园安全、学雷锋、预防春季传染病、喜迎十九大我向习爷爷说句心里话、预防溺水和保护环境等主题班会，通过班会向学生传授了新知识，构建师生相互交流的平台，增强了师生感情。本学期以来我班积极组织学生参见学雷锋感恩教师演讲比赛、书法大赛、迎六一文艺汇演、诗词大赛和高楼小学安全知识竞赛。通过开展各类主题班会和参见学校各类班会，学到很多宝贵的经验，发现了自身在班级管理中存在的不足，这些经验和不足都是我在本学期班级管理中的收获，它可以促进我在班级管理中取得更大的成绩。
著名教育家吕型伟说：“教育是事业，事业的意义在于奉献；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。”班级管理是教育中一颗璀璨的明珠，为了提升自己的班级管理水平，我怀着一颗真诚的心和我校其他五位老师相互交流班级管理的检验，做到知无不言、取长补短、教学相长，让我们携手共同开创高楼小学班级管理新的明天。谢谢大家！
