护理教育学_在线作业二(5-7)
一.单选题 （共10题,共40分）
1.小组教学中，要实现组内成员之间的相互作用，学生有更多的参与机会，那么组的规模大小宜控制在：( )。 （4分） A.小于25名成员
B.30名成员
C.35名成员
D.40名成员
E.大于40名成员
★标准答案：A
2.学生的主体性是体现在多方面的，以下各条中不包括该范围的是( )。A.对教育影响的选择性
B.学生的独特性
C.学生的主动性
D.学生的创新性
E.学生的发展性
★标准答案：B
3.临床护理教学的人文环境中，最主要的因素是( )。 （4分） A.临床护理教师
B.医疗机构中其他专业人员
C.护理服务对象
D.实习学生
E.临床护理人员
★标准答案：E
4.评估教学质量的主要依据和标准是( )。 （4分） A.教学大纲
B.培养目标
C.课程
D.教学计划
E.毕业评估
★标准答案：B
5.在知识与能力的相互关系中，下列叙述中有误解的是( )。 （4分） A.能力大小与知识多少并不一定成正比
B.知识对人的能力发展并非总是积极的
C.能力的充分表现需要相当的知识积累
D.知识对能力的影响是多方面和深刻的
4分）
（E.高分低能是比较多见的
★标准答案：E
6.确定学生在群体中的相对位置的评价方式是( )。 （4分） A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.常模参照性评价
E.目标参照性评价
★标准答案：D
7.临床教学重点强调的是：( )。 （4分） A.学习各种生活技能
B.学习沟通技巧
C.发展护理理论
D.使学生适应环境
E.理论与实践相结合
★标准答案：E
8.护理教学过程中最主要、最本质的关系是( )。 （4分） A.教师与学生
B..间接经验和直接经验
C.掌握知识与发展能力
D.知识教学与思想教育
E.课内和课外
★标准答案：A
9.护理教学过程中起主体作用的是( )。 （4分） A.教师
B.学生
C.教材
D.教学手段
E.教学方法
★标准答案：A
10.学习\"护理程序\"课后，教师安排学生到病房收集资料，书写护理病历，这种教学方法属于( )。 （4分） A.练习法
B.实验法
C.实习作业法
D.参观法
E.发现法
★标准答案：C
二.多选题 （共11题,共44分） 1.课堂教学包括：( )。 （4分） A.备课、上课
B.上课
C.问题探讨
D.作业的布置与批改、
E.课外辅导
★标准答案：A,B,D,E
2.下列哪些是备课的工作内容( )。 （4分） A.课前调查研究
B.设计教学方案
C.教学进度计划及单元和课时计划
D.写教案
E.教学评价
★标准答案：A,B,C,D
3.个别辅导体制的目的是( )。 （4分） A.向学生提供支持
B.向学生提供指导
C.促进学生训练
D.师生平等
E.加强学生与教师之间的密切联系
★标准答案：A,B,C,D
4.在选择讲授法时，教师应有的正确行为是( )。 （4分） A.注意为学员提供具有心理安全感的环境
B.除用语言外，还可用无声的手势表达某种含意
C.不理睬学生的非语言行为，以维持课堂纪律
D.对不愿意参与课堂活动的学员，可以进行长时间的眼神交流，以提示参与
E.讲授过程注意观察学生的面部表情
★标准答案：A,B,E
5.在采用讲授法时，教师用于保持学生听讲注意力的方法有( )。 （4分） A.运用视觉教材
B.教师的衣着应注意得体
C.讲授过程提供4～5分钟自由活动时间
D.教师在课前有意识地进行讲授速度训练
E.讲授最后采用不完全填空的形式测验学生
★标准答案：A,B,C,D
6.下列哪些是以知觉为主的教学方法( )。 （4分） A.实验法
B.演示法
C.参观法
D.练习法
E.讨论法
★标准答案：B,C
7.讲授的语言艺术表现在( )。 （4分） A.准确
B.简练
C.清晰
D.生动
E.有重点性
★标准答案：A,B,C,D,E
8.激发学习动机的方法有( )。 （4分） A.选择合适的教学方法
B.提出耐人寻味的问题，激发思维
C.插入故事、案例
D.使用直观教学法
E.开展学习竞赛
★标准答案：A,B,C,D,E
9.促进学习迁移的策略有( )。 （4分） A.合理整合教学内容和组织教学序列
B.建立新旧知识技能和简单与复杂知识技能联系的桥梁
C.帮助学生掌握认知策略
D.同类归纳，提高知识的系统性
E.综合贯通，促进知识横向联系
★标准答案：A,B,C
10.教学组织形式的发展中具代表性的有( )。 （4分） A.个别教学制
B.集体教学制
C.班级教学制
D.兰喀斯特制
E.带教制
★标准答案：A,B,C,D
11.运用发现法的步骤有( )。 （4分） A.提供技能、提出要求
B.提供必需的材料与情境
C.发现或提出问题
D.学生尝试解决问题
E.反馈和评价
★标准答案：A,B,C,D,E
三.判断题 （共6题,共16分）
1.教学方法是教师为完成教学任务所采用的工作方法。 （2分） 错误
正确
★标准答案：错误
2.巩固知识是护理教学过程的中心环节。 （2分） 错误
正确
★标准答案：错误
3.教学规律可随着实践的深入、认识的发展而不断发展的。 （3分） 错误
正确
★标准答案：错误
4.先行组织者是指走在发展前沿的学生。 （3分） 错误
正确
★标准答案：错误
5.教学相长反映了学生主体地位。 （3分） 错误
正确
★标准答案：错误
6.能力强是确定学生是优秀生还是差生的主要依据。 （3分） 错误
正确
★标准答案：错误
