吉林师范大学
2011年暑期大学生“三下乡”社会实践活动总结
那随风而动的幽幽青草香，那傍晚炊烟袅袅的村庄，那崎岖蜿蜒的山间小路，那一切不可磨灭的景象，那一份不言而喻的感动，被永远的珍藏在我们的似水年华中。激情似火的七月，根据校团委的统一部署，为积极响应团中央、团省委、校团委有关大学生开展社会实践活动的号召，深入基层，了解农村，在实践中经风雨，数学学院大学生志愿者在四平市獾子洞村进行了暑期“三下乡”社会实践活动。我们在该过程中深入实践科学发展观，在服务农村物质文明、精神文明和政治文明建设的过程中“受教育，长才干，作贡献”，进一步提高自身的创新能力、实践能力和创业精神。
“三下乡”的过程，对我们来说，就是一个实践的过程、学习的过程。不管在工作方面，还是在生活方面， 我们的能力都有了很大的提升，都在实践中学到了不少的知识。在此次“三下乡”社会实践活动中，我们期待着我们的到来能为当地做些实事和好事。于是，在一个艳阳天里启程，烈日与我们一样热情。当我们坐在汽车上时，我们对獾子洞村的生活亦充满了遐想。在进行 “三下乡”社会实践活动中，互助、爱心、友谊，我们明白了它们的真正意义。
我们进行了工作安排和活动进程的大致规划 。首先，纪律是一切活动的前提和基础，没有纪律就没有了一切。只有在保证纪律的基础上，才能保证活动的顺利进行。否则，一切都是空中楼阁。此外，
我们还在开会等过程中，共同查漏补缺，不断提高，在各种问题上互相交流意见，增进感情。一直以来，我们都把“三下乡”社会实践活动作为深入基层，深入到群众，向群众虚心学习，加深对社会的认识，提高解决实际问题的能力的重要机会。在实践过程中，我们把学习当作我们的一项重要的任务来完成。在时间结束后，我们进一步了解社会、加深了对国情的认识、增长了才干、锻炼了毅力，增强了历史使命感和社会责任感，我们也收获了知识，收获了责任，收获了友谊，收获了更多意想不到的成长。
本着这一理念，我们在实践过程中，一直努力将理论运用于实践中去，从实践中寻找答案，从实践中发现问题，争取在实际中不断创新，取得新的进步。此次我们的实践活动是传统支教与社会调查相结合的方式，但是带着创新这一理念，结合我们自己的专业，依着创新的内容，不同的模式完成了此次社会实践活动，并取得了较好的效果。数学就是一个不断创新的学科，此次真正做到了理论联系实际。奉献、不断进取一直是我们吉林师范大学的宗旨，因而，此次“三下乡”实践活动过程中，我们一直本着服务的理念，发挥着我们的专业特长，帮助基层和群众解决实际困哪，为社会，为人民，为国家做我们大学生力所能及的事情，让我们当代大学生的价值得到充分的发展与体现，实现了人生价值。
归校后，我们志愿者在整理材料时，不辞劳苦，认真负责。从中总结出我们好的经验，以及不足之处，并为不足之处作了深刻的分析和讨论。以下是此次社会实践活动取得成功的原因。
一、良好的精神状态的“三下乡”顺利进行的要点
二、团队精神是“三下乡”活动取得较好效果的核心
三、高度的责任感的“三下乡”活动取得较好效果的重点。
四、学院党委的重视和当地政府的大力支持和帮助是这次社会实践活动取得成功的基础和前提。
五、精心设计方案，认真组织实施，是本次社会实践取得成功的关键。
六、社会实践活动是拓展大学生素质的有效形式和渠道。
七、大学生开展文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动，深受人们的欢迎。
我们在这次三下乡中明显提高了以下几点：
一、合理分配
不论是做什么工作，总会有要分配的时候。通过这一次的社会实践，让我们知道了合作的重要性。在我们出发前，我们的一些活动材料还没有全部到位，留了几名同学在学校，团队的活动日程才得正常开展，要是不分配下去而是全部留下来的话，那我们的团队活动肯定是不完满的。
二、主动提问
在进行调查访问中，因为村民都不认识我们。所以我们需要主动去介绍我们的身份以及此次活动的目的。在你问我答的交流中，我们和乡亲们有了一定的熟悉度，从而可以更好的配合我们的调查。
三、关心他人
以前都是有活动了大家在，开展结束了就自走自的了，从来没有说还要在一起那么多天的。通过这一次，我知道了原来关心他人也是交朋友的一种方式。
四、不断的学习新知识
在现在的社会知识时代，不能够快速的学习新事物就会落后，这次活动让我亲身经历了一回，没有新的信息就不能够更好的开展活动。只有不断的学习才行，这一点是主点，能够在活动中得出这点来，是我们最大的收获了！
在得到经验的同时，我们通过实践，也知道了我们的很多不足。以下就是我们此次活动中总结出的不足之处。
在此次“三下乡”活动中，当我们在广阔的社会实践的土地上展现我们的青春，施展我们的才华时，我们忽然发现原来在课堂上学习的知识是如此的渺小，而课堂外面的世界是如此的广泛而且具有深度，值得我们一生去学习。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，通过实践，我们发现了自己还不能很好的将所学的知识运用到实践中去，去解决实际中的问题。我们感觉到自己实践知识的缺乏，解决实际问题能力的不足。但是我们相信会在以后的学习生活之余，参加更多的实践活动，丰富我们的实践知识，把课堂上的理论知识真正落到实处，在理想与现实的碰撞中完成真正的“蜕变”。
从一个在校大学生马上转换成老师的角色，对于我们来说并不是一件容易的事，我们新挑起传道授业解惑的重任。但不管困难多大，
我们的队员都怀着十二分的热情来面对它。早在学校，我们就分配好了教学任务，每个队员都为自己的教学准备了大量材料，翻阅教科书，搜索互联网，可谓绞尽脑汁。为了教好这群孩子，我们这些新老师们挑灯夜战，孜孜不倦，即便茶余饭后，都在认真地讨论并精心准备着自己的教案，寓乐于教。还未上课，便先深入课堂，了解孩子们的知识情况，提起粉笔，面对空旷的教室进行试讲。最终，我们的辛苦没有白费。上课的第一天我们的队员便深得孩子们的尊重和喜欢。生动活跃的英语课堂让孩子们兴趣盎然，竟然缠住我们的队员不让下课，课后孩子们也都饶有兴趣地围住我们进行讨论。在数学拓展训练课上，孩子们积极思考，紧张演算，用心听着老师的讲解，我们的队员通过典型题目举一反三，引导孩子们学会解题的思路。当调查得知大部分孩子都觉得古诗索然无味后，两位语文老师尽心准备，通过诗人们的奇闻轶事和趣味改写诗歌引发孩子们对学古诗的兴趣，孩子们学习语文的情绪高涨。在体育课上我们队员精心设计了足球和太极拳两门教程，孩子们摆脱桌椅的束缚，个个生龙活虎，在我们队员的解释和演示下，很快就掌握了基本的足球知识和太极拳打法。音乐欣赏课紧系文艺汇演。在音乐欣赏课上，我们队员很容易便找出了许多有音乐天赋和喜欢音乐的孩子，整堂课下来，气氛活跃，其乐融融。
通过此次大学生\"三下乡\"社会实践活动，我收获了很多，我会更加珍惜现在所拥有的幸福生活,更加努力的学习,并积极进行社会实践活动,为社会主义的建设尽自己的一份力。这次“三下乡”活动我们每位队员都能相互的关心着对方，当我遇到困难的时候总有人鼓
励我去战胜它。我们每一个人的心里想的是“我们是一个队团队”。一个也不能少一个也不能倒下来，这次“三下乡”活动我们相信也许人生只有一次。我们每一个人都很珍惜着这短短的七天时间。每天我都觉得自己过得非常的充实，非常的快乐和愉快。总有一家的气息缠绕在我的身边温暖着我，给我动力让我前进。这次也是我一次参加活动时间最长的一次集体活动，也是最有意义的一次，它让我学习到我缺少的东西。锻炼了我们，成熟了我们。给予了我们人生回忆留下了美好的金色的一段。
随着时间的流逝，我们的“三下乡”社会实践活动在大家的共同努力中圆满结束了。带着一份感动与思考回程，回想这些天来我们所做的每件事情，真的为自己的人生增添了不少经验和收获，也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我们人生的一笔财富，值得我们永远珍藏！
