2013——2015年教师读书计划
第一小学 王曲华
为了做一位学生喜欢的教师、学校满意的教师，家长放心的教师，也为了使自己的人生价值得以充分的体现，为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，更应该要读书，汲取书籍的乳汁，积淀文化内涵。读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩，我要养成“多读书、读好书、好读书”的习惯。
一、读书目标
通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。
二、读书内容
（一）教育教学类书籍
每天要读《中小学教师如何成长为名师》、《叶圣陶教育文集》、《高效课堂导学案设计》、《中小学教师职业道德修养》等。
（二） 中国传统的国学书籍
每周读《弟子规》、《伦语》、《大学》、《中庸》、《菜根谭》、《了凡四训》、《易经》、《朱家治家格言》等。
（三）所订阅的刊物
每月读《中国信息技术教育》、《信息教研周刊》、《综合实践活动研究》等。
三、主要措施
（一）读写结合，自主提升
认真阅读，及时写好读书笔记，写好心得体会，并积极参加各级部门组织的各项读书活动，抓好自身政治业务和自主研修能力的提升。
（二）每天确保的读书时间
积极撰写读书笔记；研读一本教育刊物、一本教育名著；每学期撰写两篇有价值的读书心得体会或论文，争取至少发表一篇；保证读书的效果，并学以致用。
读书，能够改变教师的精神、气质和品性——“腹有诗书气自华”。读书，能够促使教师不断地思考教学工作、生活、生命。读书能使教师不断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩。读书能使自己的人生充盈着创造的活力和快乐。读书，能够改变人生，希望自己拥有辉煌、快乐而又幸福的人生。
2013年 4 月1日
