时堰镇小学学校工作总结
（2009/2010学年度）
一年来，学校在市教育局的领导和指导下，全面贯彻省市教育工作会议精神，高扬现代化建设和特色建设主旋律，坚持以德育为首位、以教学为中心、以创新为重点、以科研为抓手、以活动为载体、以发展为主题、以队伍建设为保证，以构建校园文化为依托，深度打造‚书香校园‛，各项工作取得了不少喜人的成绩，学年初工作计划中本学年的工作任务得到了很好地落实。
学校基本概况：
学校现有25个教学班，1436名学生，教职工总数219人，其中在职在编89人、提前离岗18人、离退休112人。 本年度学校工作取得的主要业绩：
本年度学校在市教育局的领导和指导下，在时小团队的共同努力下继续获得了良好的发展，校园文化氛围日渐浓厚，学校全面工作春色满园：学校先后荣获‚东台市模范学校‛‚东台市教育工作先进集体‛‚东台市文明单位‛‚东台市园林式单位‛‚东台市十佳红旗大队‛‚东台市‘家家到’常规管理优胜单位‛‚先进基层党组织‛‚盐城市和谐校园‛‚江苏省和谐校园‛‚东台市平安校园‛等多项荣誉称号，教师中22人次在市教学类竞赛活动中分获
一、
二、三等奖，25人次在省、盐城市及市教育局组织的论文竞赛中获奖，新增东台市学科带头人、教学能手各一名，各类学生竞赛中65人次获奖，文艺会演连续九年获市一等奖，三独竞赛8人全部获奖，其中4人获一等奖，4人获二等奖，诗文诵读大赛荣获一等奖，4名学生参加市‚祖国在我心中‛现场作文大赛3人获一等奖，小荷文学社被评为市优秀文学社，社报《新芽》已出刊186期，被中国教育学会评为全国小学最佳校报一等奖，《时小教研》出刊40期，学校继续保持了安全无事故的记录。 本年度学校开展的主要工作：
本年度学校主要工作即年初规划的三项重点工作：校园文化建设工作、教师专业发展工作及以不断提升标杆为价值取向的后勤服务工作。班子集体能够围绕上述重点工作各司其职、团结协作、勇于实践、创新创优，在学校内涵发展的历程中留下了一系列富有挑战而又丰富
生动的实践。罗列起来本年度主要做了这样12件实事：
1、规范学校管理：重点进行了常规管理的训练、师生‚三有三无‛的教育、学生‚五会‛ 教育，改进了后勤服务工作运转的流程、通过竞争性谈判产生了食堂原料的定点供应商，修订完善了学校管理手册。
2、专题片的制作：学校发展专题片是学校发展历程的缩影，是学校整体精神风貌的生动再现，同时也是学校继续前行的一份重要资源。
3、师德建设工作：先后组织学习了师德建设的一系列文件，对‚五严‛和实施绩效工资背景下教师的师德诉求进行了探讨，组织全体同志撰写了个人师德状况的剖析反思材料，举行了‚学规范、找差距、当楷模‛的演讲比赛。
4、专业发展的常态工作：专业成长是最美的成长。本年度所有教师专业修炼领域的观摩课、研究课、集体备课、自由论坛、经验总结等活动正常进行，优质教学资源光盘得到了广泛的应用；‚有效教学‛的研讨全面有效推进，学习反思呈现出常态化、习惯化的局面，在市里组织的专业领域的各类活动均取得了优异成绩。
5、组织参加了‚现代与经典‛的学习活动：本着‚拓宽视野、感受差距、仰望星空、唤醒使命‛的念想，在去年组织语数外全体任课教师前往东南大学参与第八届 ‚现代与经典‛的全国教学观摩活动的基础上有计划的安排部分教师参与了第九届 ‚现代与经典‛的全国教学观摩活动，大师们行云流水般的流畅的课堂教学、呈现出来的悲天悯人的闪烁着人本光辉的育人情怀、先人一步的创新步伐、异彩纷呈的实践探索、海纳百川、兼收并蓄的宽阔胸襟都给教师们留下了深刻的印象。
6、书香校园建设：我们固执地坚信最是书香能致远、坚持才能使理想之花盛开。书香校园建设的‚十二个一‛的做法本学年得到了进一步的巩固并形成了制度，中午的静校读书、阅读卡、阅读手册、阅读之声这些自选动作已经深深地打上了时小的烙印。
7、阅读节活动： 12月我们成功举办了第三届校园阅读节，全体同学参与的12个方面的活动唱响了‚书香溢校园，好书伴成长‛
的主题，‚签名登场‛ ——阅读节启动仪式、‚宣誓铭志‛ ——豪情宣誓会、‚书友谈书‛——真情演讲会、‚亲子阅读‛——知识竞赛会、‚缤纷书页‛——书签设计会、‚阅读足迹‛ ——手抄报展评会、‚专家指点‛ ——阅读欣赏辅导会、‚习作擂台‛——群英创作会、‚书海拾贝‛——收获分享会等系列活动所有师生及家长全部参加，不少同学在这次集中展示阅读成果的活动中获得了愉悦的体验。
8、校园文化建设：本年度继续围绕成长主题增设校内文化小品：毕业年级的纪念石、读书长廊的布设、读书及励志标语牌、追寻家乡名人成长的足迹、师生读书宣言、校园每日在线以及面向师生的各种读书、征文、诵读、社会实践、各类校园十佳的隆重表彰、印发校本课程《水乡素描》等活动丰富了校园文化。
9、国庆60周年系列庆祝活动：围绕庆国庆60周年这一举国盛事，学校专题制定了庆祝活动方案，隆重举行了‚爱国歌曲大家唱‛、‚我爱我的祖国‛现场作文大赛、‚60年光辉历程‛大型图片展、‚爱我中华‛主题队会及专题板报等12个方面的活动，营造了祖国在心中的浓烈氛围，在一系列的体验和感悟中激发了学生真实的强烈的爱国情感。
10、教育现代化工作：除全面提升教师思想、行为的现代化水平及添置部分现代化设施外，本年度进一步完善了学校网站，寄挂在市局服务器上，安排专人正常维护，参与外面世界的交流。集中力量协助中心幼儿园创建省优质幼儿园，在市局的指导下克服了许多困难，一举通过省评估院的验收。
11、迎接发展性督导评估工作：三年一轮的发展性督导评估是提升学校品质的催化剂，是激发教职工集体荣誉感，以发展凝聚人心，以成长积淀才智的良好机遇。10月份接到通知后，学校对照整体性模块和自主发展目标的各个测点，认真进行了自评，通过自评深度剖析学校三年来的各项工作，总结成绩，寻找差距，在为发展欣喜的同时也看到了不少工作内涵的单薄，在此基础上形成了详实的工作备忘录。督评当天，全校上下呈现出的良好的精神状态，释放出的工作热情是令人感动和难忘的。
12、重视了体卫艺工作：成功举办了学校田径运动会、高年级班际间篮球赛、广播操的会操。安全卫生工作常抓
不懈，艺术教育工作高度重视，各类节日庆祝活动正常进行，艺术领域的各类竞赛均取得了优异的成绩。
13、放大教研活动效应。积极组织、承办各类学科教研活动。时小教研片共6个学校，我校是牵头单位。为迅速推进有效教学，促进教育质量全面提高，我校与兄弟学校一起，制订了时小教研片活动计划，并率先于4月初进行了片级教研活动，郭青红、常国丽和纪月华三位老师面向整个教研片各上了一节优质课，取得一致的好评；六年级数学的集体备课与‚有效提问‛的沙龙，给与会者留下了深刻的印象。这些活动的开展、承办，为各校各科教师搭建了学习、交流、展示的平台。
学校工作千头万绪，以上总结只是择其要点。本年度学校所做的重点工作还有对照管理规范管理薄弱环节的点状修补工作；教育现代化工作的精心布局、有条不紊的推进；开放周工作的整体设计、全面展示；安全工作的常做常新、制度完善；管理工作的项目打包、尝试创新；文明单位创建工作的全面规划、坚持标准等等。不容回避的是学校工作仍有许多不足，学校工作虽然取得了一些成绩，但是对照主管部门的要求，面对社会、家长对优质质量的强烈需求，我们与先进学校相比尚有较大差距，这些都有待于在今后的工作中不断追求、不断完善。
二〇一〇年六月
