守师德 铸师魂 演讲稿
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《用爱铸师魂 》
有人说，教师的奉献如百合，展开是一朵花，凝聚是一枚果！有人说,教师的热情似星辰，远望像一盏灯，靠近是一团火！也有人说教师的辛勤如蜜蜂，博采百花之粉，酿成一家之蜜.可见人们给予了教师高度的评价。作为一名光荣的人民教师，听到这样的评价，我心里深深震撼，同时也陷入了沉思：我如何做才能对得起这么高的评价？我如何做才能成为一个让人民满意的教师？
经过思考与沉淀，我认为，做一名让人民满意的好教师，应该做到让学生喜欢，让家长满意。这一切，源于教师对学生的爱，对工作的爱。
教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，还需要“以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂”。 爱因斯坦说过：爱，是最好的老师！作为一名教师就应该爱护学生，尊重学生、用自己爱心来打动学生，感化他们的心灵。
自从步入教师行列那一刻起，我就把全身心投入到这一最光辉、最伟大的事业当中，一晃就是十几个春秋。它包含了我所有的喜怒哀乐，刻载着我每一步坚实的脚印。在这十几年里，我始终坚持着用心抚触孩子们的心灵，用耳朵聆听孩子们的呼声，用眼睛迎接孩子们的笑脸，用嘴巴和孩子们沟通„„
2007年 ，我刚到这间学校，接到一个班，这个班多数学生学习基础薄弱，行为习惯差。面对这样一群孩子，我做的第一件事就是营造家一般的环境， 让孩子们用自己的小手装扮教室，让他们在集体劳动中感受大家庭爱的温暖。此后，我利用课余时间一次又一次
寻访了“特殊”孩子们的家长，和他们谈心、聊天，交流孩子的点滴进步。
为促进学生们提高，我在班里推行了一系列奖励措施：发小奖状，名字上光荣榜，评选是学习之星、卫生之星等等，寻找每个学生身上的闪光点，让每个学生树立起信心。爱的力量是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超，师生间谈笑风生，平等互助，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。
作为一名教师，还应该有耐心。对待学生应该像对待自己家里的孩子那样，当他犯错时，不要一味的指责打骂，要认真的分析孩子出错的原因，找到孩子心灵的震撼点，让他们醒悟，并从此奋进。热爱每一个学生，关心每一个学生，做一个让学生满意的教师。
作为一名教师，要用心、细心关心学生的点点滴滴，让每一位学生都健康、快乐成长，让每一位家长都放心、安心。做一个让家长满意的教师。
我以前班上有一位叫“杨红”的同学，他从小父母就外出务工，一直随奶奶生活，对父母不仅没有感情，而且到了仇恨的地步。一次作文以“父母的爱”为主题的习作中。他命名为“没有父母的爱”。文章中说道，从他记事起，父母就一直在外打工，很少回家。对他的关心、陪伴他也根本没有记忆，后来又为他生了一个妹妹。父母本来就不爱他，有了妹妹后更是忽视他的存在。妹妹和他一起玩，只要妹妹哭，妈妈总是说他的错，并严厉的批评他。让他难以忍受。他说他恨他的父母，更恨他的妹妹，这样的父母不要也罢。看到这样的语言，我心中有说不出的滋味，一个十
一、二岁的孩子，心怀仇恨，性情偏激，若再不加疏导，会影响他一生的幸福。我在他作文的后面写了很多劝慰他的话，告诉他，父母外出打工实属无奈，都是为了让家人过
上更好的生活，至于妹妹，在这个家庭成长中，有两姊妹才不会觉得孤单，妹妹长大了也会帮他分担一些负担等等之类的话。接着我又与他的监护人交谈，给他远在广州的父母打电话，希望他们能多关心孩子，抽空多回来看看孩子、与孩子沟通。并多次与孩子聊天、谈心、带领他与同样是留守儿童的孩子，一样生活得很开心的孩子一起玩。功夫不负有心人，终于，孩子一点点的变化，最后他在一次测试的作文上又一次写到了“爱”。他说他也不再恨他的父母，假期的时候他还去广州父母那里度假了。看到孩子有这样的变化，我内心感到无比的欣慰。
我也深知，要想成为人民满意的教师，光有爱心是不够的，还要有过硬的业务能力。在工作上我对自己提出了严格的要求，平时做到主动听课，精心备课，认真上课，并做好课后的摘记工作。大家都说，你要给学生一杯水，你自己必须有一桶水。为了灌满这一桶水，并让它不因为蒸发而减少，我在业余时间还认真学习业务知识。除了上网查阅资料外，我还大量翻阅学校现有的教育杂志，并认真做好理论笔记，不断积累，不断给自己充电，让自己永远矗立于新知识的潮头。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我相信我会在这求索的过程中不断的完善自我，因为我心中有一个不倒的信念——做人民满意教师！
“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，虽然我早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴。但我仍用我手中的粉笔，继续延续着我平凡的故事。做一个平凡的灵魂营养师，做一个平凡的心灵导航员，做一个人民满意的教师！
谢谢大家！
