新时期大学生的艰苦奋斗精神
艰苦奋斗精神自古就有。流传至今，历来为知识分子和有志之士所推崇，然而随着时代的改革和发展，人们的生活观和价值观渐有改变，而艰苦奋斗这个历来提倡的字眼，也逐渐被淡化。
正如先驱恩格斯所说：不同的时代自然有其独特的特征和元素，也就必然被赋予不同的理念和精神。
而今我们身处的时代早已不再是毛主席号召上山下乡，体味艰苦的特殊时期,也不再是提倡埋头苦干的改革开放时期，取而代之的是一个物质充裕而精神意志日益匮乏的多元化时代。
说起艰苦奋斗，自然会联想那些家喻户晓的典范——埋头苦干，努力钻研哥德巴赫猜想的数学家陈景润；不畏艰险，勘探油田的铁人王进喜；寒冬坚持扔手雷，拉单杠的好楷模雷锋。他们身上所体现出来的艰苦奋斗精神，就是全身心的投入到自己的奋斗目标中，不畏沿途的困难艰险，持久的坚持完成目的，实现理想。
艰苦奋斗精神使人具有持久的耐力和坚强的意志，催人奋进，从而也造就了中国历史上诸多的学术大家和伟人。春秋时孔子就有“君子食无求饱，居无求安，就而有道而正焉”的主张，而其弟子颜回“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”，在困窘中依然钻研学问；战国说客苏秦以锥刺股，发奋读书三年足不出户，终于佩戴六国相印，执天下牛耳；越王勾践自会稽战败，率五千残兵回越地，痛死前耻，卧薪尝胆，终于灭掉吴国；晋朝文学家左思虽面容秽陋，然而闭门钻研十年之久，作成《三都赋》，一时间洛阳纸贵；北宋散文家苏洵年届三十方才幡然醒悟，遂闭门著作，终成一朝巨擘。
同样，现当代也有许多通过艰苦奋斗而终成伟业的事迹。
作家张恨水自小刻苦读书，十四岁前已背完四书五经，古文观止等文集，终于写成《金粉世家》、《啼笑因缘》登经典著作；开国总理周恩来立志为中华崛起而读书，留学日本后，虽然家境贫困，依然刻苦读书，努力奋斗；无独有偶，
散文大家林语堂立志到世界一流大学读书，尽管出生平凡农家，凭着刻苦读书终于走进哈佛大学。这一系列的鲜明典范，充分说明了艰苦奋斗的重要性。
然而，随着时代与经济的飞速发展人们的生活方式和价值观也悄无声息的发生了巨大改变。同时，人们对于成功的意义也产生了新的观念。
对于当代大学生而言，他们大多出身于生活充裕，平稳安定的和谐家庭。由于父母出自本能的关心和爱护，他们竭尽所能使子女在比较轻松氛围中成长，而\"衣来伸手，饭来张口\"的成长模式导致学生本身在成长过成长中缺乏面对负担和压力的能力和意识，更没有挑战困难的精神和坚毅意志，也就导致了大学生缺乏面对困难时自主面对的能力和适应复杂社会的基本素质。加之90后的大学生从孩童时期便接触来自日本和欧美外来文化的熏染。同时，传统的那些工作模范或人民英雄的论调已经淡化，他们不知道王进喜，雷锋这些艰苦奋斗的杰出代表，而只关心日本的《火影》《海贼王》等动漫以及欧美的当红影星歌手。而这些外来的现代元素大多带有功利性和盲目流行的特点，从而在潜移默化之中引导他们形成安于享受，不思进取奋斗的懒惰心理，最终与中国历来弘扬的艰苦奋斗精神渐行渐远。
而同时，欧美发达国家的大学生却展现出主动勤奋，活跃上进的精神面貌。因为欧美家庭的在孩子的成长过程中，采用薪酬的方式来教育子女，即鼓励子女从事劳作，做家务活，父母会根据其工作成果给予报酬，而不是中国式地随意给子女零花钱，或者就是鼓励孩子打零工，例如发报纸，卖可乐，到运动场捡高尔夫球，即使是家境优越的家庭也会让孩子体验这种经历，从而培养子女自小能吃苦耐劳，艰苦奋斗的性格和素质，此外，欧美国家另为青少年提供了丰富的挑战项目和体验活动，由此为他们营造磨砺自身意志，敢于直面挑战和困难的社会背景，在这样的家庭情况和社会背景下，成长起来的大学生自然会具有艰苦奋斗，积极面对困难的素质。
而与欧美国家大学生形成巨大反差的是中国大学生中日趋严重的“富二代”现象，近年来诸多的富二代事件和一些深刻的评论，使得公众不得不深思当代青
年的观念和价值问题，而出现这些问题的根源在于大学生们从未接受磨砺自身的活动，没能具备艰苦奋斗的精神。
许多大学生自以为艰苦奋斗的精神大可不必，可谁又知道，微软创始人比尔盖茨在创业之前已经连续编程七年之久，学时达五千小时以上；俞敏洪在新东方之前已经在北大当了五年的助教，在民办培训机构干了三年，更是花费两年时间背完一部牛津字典。倘若没有艰苦奋斗的努力，没有坚强的意志，他们如何能取得成功？
尽管当前大学生出现很多问题，但国家也在努力地构建良好的大学生培养环境，例如大学生创新设计大赛，大学生数学建模大赛，ACM程序设计大赛，国家希望通过这种方式来加强大学生的面对困难，处理问题的能力，从而培养他们的艰苦奋斗精神。
由此可见，艰苦奋斗精神可以增强大学生的自主能力，培养大学生的处理困难的心理素质，也是追求理想目标的阶梯。
我坚信，通过国家和各大学的一系列项目和培养计划，当代的大学生必定养成良好的艰苦奋斗精神，定能担当起国家的重任，成为祖国的栋梁之才！
