《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
汉语拼音13(ang eng ing ong)
教学目标:
1.学会ang eng ing ong这五个后鼻韵母,能读准字音,认清字形。 2.在四线三格中正确书写ang eng ing ong这五个后鼻韵母。 3.正确拼读声母和前鼻韵母组成的音节。 4.会读儿歌《菜地里的歌》。 5.认读本课的几个生字。 教学重难点:
学会ang eng ing ong这五个后鼻韵母,能读准字音,认清字形。 教学准备:
课件 教学时间:
一课时 教学过程:
一、导入
孩子们,我们从开学到现在已经结识了好多的拼音朋友了,今天,老师还要领你们到拼音王国里去转一转,以便认识更多的的拼音朋友,你们高兴吗?
二、复习
让我们结实新朋友之前,先和老朋友见一见面吧。 出示韵母:an en un,指名读。 出示整体认读音节yuan yin yun
三、学习新的韵母: ang eng ing ong 适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话:400-715-6688
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1.出示图片,认识ang 领读,指读,儿歌记忆:昂起头 ang ang ang 2.出示图片,认识eng领读,指读,儿歌记忆:风筝风筝eng eng eng 3.出示图片,认识ing ,领读,指读,儿歌记忆:星星星星ing ing ing 4.出示图片,认识ong 领读,指读,儿歌记忆:彩虹彩虹ong ong ong 5.认识整体认读音节老鹰老鹰ying 6.齐读 7.游戏认读
四、声韵相拼
yáng guāng mì fēng yīng jiē hóng sè (指读,齐读,领读)
五、看课文“菜地的歌”。 1.生自由轻声读课文 2.教师范读
3.拍手读(有节奏的拍手读)
六、写拼音
1.引导学生先观察占格位置 2.落实到四线三格本上练习。 板书设计:
ang eng ing ong 适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话:400-715-6688
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