三井学校“校园之声”广播站
活动方案
为全面推进素质教育、提高学生的听、说、读、写能力，本着“立足校园，服务校园”的宗旨，本学期将继续开展“校园之声”广播站，以配合各部门开展一系列丰富多彩的教育活动，陶冶学生的情操，规范学生的行为，从而在校园内形成一种积极向上、健康和谐的育人氛围。具体安排如下：
一、组织领导
为了保证“校园之声”广播站的顺利开播，充分发挥宣传舆论导向作用，经学校党支部、团委会、少先大队研究决定特成立领导小组：
组长：宋柏富 成员：郑井华、肖雪瑶
二、具体实施
1、广播站成员招聘：由校团委会、少先大队在全校发起招聘“校园之声”广播站成员的通知，各班班主任在班上传达，并推荐本班播音苗子、编辑员及相应人员，广播站将设立以下机构：
站长1名：主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，及时总结广播站的经验和教训，并及时向指导老师汇报计划和相关情况，搜集各方面意见，做好广播站日常工作。
副站长1名：协助站长管理广播站
采编部5名：负责各班上交稿件的收集及统计以及广播稿的编写和审阅
播音部5名：负责每天的广播播音
宣传部2名：负责学校广播站的宣传通知及协助站内成员事务
2、广播投稿要求：各班成立“校园之声”广播小组，主要负责稿件的采写和本班时事通讯以及收集本班稿件及上交工作。要求四至九年级每班每周至少上交二篇广播文稿（于每周三之前上交采编部）每周广播将定期公布各班投稿情况，各班在每周两篇的基础上每多投一篇加( 0.1 )分，被采用的文稿每篇再加( 0.1 )分，如本周没上交稿件的班级则相应予以扣( 1 )分的处理。（注：各班级广播投稿每次累计到10篇可到广播站为老师或同学点歌一首或祝福一篇）
3、投稿内容：投稿内容有以下栏目： （1）《七彩新闻堂》：
为同学们播报国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒您关注国内外大事，让您及时了解校园动态，弘扬真善美。还包含：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。
（2）《健康知识汇》：
健康体魄+健康心理=美好人生，可见良好的心理素质已成为人全面发展的重要组成部分，对青少年来说，骄傲自满、压力过大、逆反、焦虑不安、外界诱惑、不能正确面对挫折和失败等现象普遍存在，严重影响其身心发展。健康知识汇将给您介绍一些卫生保健方面的常识、自我保护方面的内容及缓解压力的心灵篇章，我们设置此栏目的目的是希望同学们能增强自我防范的意识，提高自我保护的能力，能够健康、快乐地成长，开创美好灿烂的明天！
（3）《精品文学屋》：
是专门为爱好写作的同学们设置的。在这里，您可以尽情地施展您的写作才能，说出您的喜怒哀乐，写下您的所见所得，记录您的真情实感。在这里我们不会限制写作内容、写作题材和篇幅的长短，一二年级的小朋友也可以大胆一试哟！一但你的作文被选中，就会在精品文学屋这个栏目中播出，让全校的师生一起欣赏您的佳作。同时，还可以将自己喜欢的中外名家名作文章摘抄下来投稿给广播站。俗话说：一分耕耘一分收获，功夫不负有心人，只要您认真写，相信你的作文一定会在广播里和大家见面的。愿你早日成为精品文学屋中一颗璀璨的小明星！
（4）《大千世界》：
可介绍奇风异俗、名人轶事、名言警句、成语小故事等对学生有教育影响的人和事，旨在丰富知识面，增长才干。
（5）《听众信箱》：
让同学们敞开心扉，说出心里话，把对老师、同学的祝福话、悄悄话，通过广播传递给他们，强化同学们尊师重教的意识。
（6）《哆来咪点歌台》：
播放一些内容健康向上的歌曲，提高学生对音乐、对美的欣赏能力，结合重大节日，根据不同时期的爱国教育重点，介绍一些爱国歌曲。也可以通过点歌台给老师和同学点播表达友情和亲情的歌曲，为老师、同学、朋友献上一曲好歌，歌声传递真情或美好祝愿。
4、各班教师也可将自己所写的原稿及自己喜欢的文段摘抄寄给我们广播站，广播站将会为各班酌情加分。
5、为了进一步明确“校园之声”广播站的各项工作，确保广播站
的顺利开播，更好地完成领导小组下达的任务，特安排一位教师负责广播站的日常管理工作。
三、广播制度
1、每次广播设两名播音员，一名编辑，一名辅导员。
2、在节目播出前，辅导员、播音员及编辑提前10分钟到位。
3、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错字别字。
4、所播出的内容根据具体栏目要求必须严格审查，内容要健康、精简。
5、播音员及编辑必须在正式播出前一天就准备好广播稿。
6、在播音时，不准其它同学逗留在室内，保护好室内的所有设备和卫生。
7、播音完毕后，播音员及编辑要收拾好有关设备（如关闭室内外话筒、录音机等），方可离去。
8、若有特殊原因不能按时播出节目的，需提前向站长请假，并作好节目安排。
四、广播时间 周一至周五中午
五、注意问题
1、各班“校园之声”广播小组负责组织班内写作水平较高、字写得漂亮的同学组成，每小组不得少于5人。
2、稿件书写要工整，投稿时写好班级、姓名及投稿栏目。
3、各栏目之间要注意过渡衔接自然、流畅。
4、鼓励学生有创新见解，创设自己的新栏目。
5、禁止播放一些低调、庸俗、思想内容不够健康的歌曲。
六、考评办法
1、每月对各班来稿进行评比，适量评选出“校园小作家”，并予以一定的物质奖励和精神鼓励，对投稿数量多、质量高的班级给予1——5分的班分奖励，对全月无投稿的班级（1-3年级除外）给予扣班分5分的处理。
2、各班“校园之声”广播小组的活动情况列入期末先进团支部考评之中，成立专门的检查、考评小组，对各班上交的广播稿进行量化打分。
3、期末我们将评出：“优秀播音员”、“优秀编辑”、等奖项，予以一定的物质奖励和精神鼓励。并为所在班级添加班级量化分
本方案从2015年上期开始试行，将在“校园之声”广播站工作具体实施当中灵活运用，不断改进！
“校园之声”广播站领导小组
2015年上期
