小学英语学习方法指导发言稿
敬爱的领导、老师，亲爱的同学们：
大家中午好！我很荣幸能在此与大家分享一些好的英语学习方法，希望能对同学们有所帮助。
很多同学和家长跟我反应，英语很难学，学起来很吃力。我认为，既然你能把家乡话说好，能把普通话说好，那你也一定能把英语学好！因为它们从本质上都是同一种东西，都是语言。只要你的方法正确，加上足够地努力，你一定能学好它。那要学好英语，我们应该怎样做呢？
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一、我们要热爱英语，培养对英语学习的兴趣。
我建议你们课后可以多听一些英语歌曲，多看一些英语动画片和简单英语喜剧，慢慢的你就会发现英语是一种很意思的语言。在每天紧张的学习任务完成后，听听欢快的英语歌，看看有趣的动画片，不仅放松了大脑还学了些知识，何乐而不为呢？
第二、课堂上认真听讲，积极参与。
想一想，我们一周两节课90分钟，我们不仅要进行听说读写演练等各种活动，还要学会整个单元的内容，时间十分紧迫一分钟都耽误不得。如果这时候还要花时间去维持课堂纪律，那真正学英语的时间到底又有几分钟呢？在课堂上老师会讲最重要的内容，还会给同学们介绍好的学习方法。聪明的同学都会认真听老师讲课，积极主动，大胆开口，并及时做好笔记。 第
三、多听多读多背，找到英语感觉。
在平时的课堂中，我发现有不少同学说英语的时候家乡口音很严重，根本原因就是标准的英语听得太少、读得太少。学英语，我们要“磨耳朵”，就是每天都要多听多读，多模仿外国人的语音语调，磨出一对熟悉英语的耳朵。我建议同学们在家每天能跟着堂堂网或者英语学习软件的录音听和大声朗读20到30分钟的英语。不管当天有没有英语课，我都会布置20分钟以内的听读任务，反复听、反复读、持之以恒，我相信同学们都能练出一对英语耳朵。以后的高考都是要考英语听力和口语了，可见听力和口语有多重要。
对于学过的单词和课文，我们要理解含义，并根据一定的条理，争取背出来，这样记忆才是最深刻的。我们还应该充分利用早读20分钟的时间，放开嗓门大声朗读上节课所学的内容，争取能当堂背诵。我希望同学们能把听英语、读英语当成每天的习惯来养成，就像刷牙一样，一天不刷就难受，英语，一天不读也难受。
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四、作业及时认真，知错就改。
作业布置后应趁热打铁，按照老师的要求认真完成，并及时上交。批改后如有错误，应该认真反思错误原因，及时订正，争取下次不再犯同一错误。
第五、及时复习，温故知新。
有些同学抱怨说，明明在学校学会了，隔一天又不会了！其实，不是你没学会，而是有个敌人在跟你作对，这个敌人就是遗忘。德国心理学家艾宾浩斯研究发现，我们在学了新的知识后马上就会开始忘记，最初遗忘速度最快，以后逐渐减慢。学的知识如不抓紧复习，六天后就只剩下原来刚学会时候的25%左右，比如你今天学了一个单词豆子bean, 当时你在课堂上学会了，变成了你的短时记忆，但是你课后没有及时复习，几天后你可能就只记得bean这四个字母里面的一个字母比如说b了。学习就是一个不断重复、反复记忆的过程，学到的东西只有不断进行复习和重复，才能长久保持在你的大脑里，成为长时记忆。所以同学们要养成课后及时复习的习惯，对于学过的单词、句型、对话和课文，每隔一段时间就复习一次，牢牢抓住它们为你所用。（有人做过一个实验，两组学生学习一段课文，甲组在学习后不复习，一天后记忆率为36%，一周后只剩下13%。乙组按照艾宾浩斯记忆规律复习，一天后保持记忆率为98%，一周后保持86%。乙组的记忆率明显高于甲组。）
同学们，“一分耕耘一分收获”，成功的大门始终是向那些不畏艰难，勇于攀登的人敞开。只要我们刻苦努力，持之以恒，加上正确的学习方法，我相信我们一定能学好英语。
我的讲话到此结束，谢谢大家！
