强管理、明责任、抓落实、严追究 2012年春学期开学会议上的讲话 分管政教、安全工作副校长
张效宏
新的一个学年又要开始了，我分管学校的政教和安全工作。考虑了一下，其实政教与安全是分不开的，政教工作就是为安全打基础，做好政教工作是学校安全的保障。现从四个方面谈一下本学期的工作设想：
一．强化管理，是确保学校工作正常开展及校园安全的前提： 强化管理，就是要加强对学生的一日常规进行管理，管理效果的好坏，需要依靠几支能坚持不懈、持之以恒的管理队伍。所以做好学生一日常规管理工作，首先要从搞好队伍建设入手。 本学期，我们要从加强和建设以下几支管理队伍着手： 1．政教处工作人员管理队伍； 2．班主任管理队伍；
3．门卫、公寓管理人员管理队伍； 4．学生会管理队伍； 5．值班人员管理队伍； 6．生活老师管理队伍 7．任课教师管理队伍。
以上七支队伍，是我校进行学生一日常规管理的保障，这些管理队伍履行职责的情况直接关系到学生管理的水平、直接关系到学校各项工作能否正常开展、直接关系到校园能否安全无事故。所以，搞好我校管理队伍建设是强化学生一日常规管理的重中之重。 二．明确责任，是确保学校工作正常开展及校园安全的基础 这里所说的责任，包括各支管理队伍中的有关人员日常的管理责任和对校园安全所负有的责任。
（一）政教处工作人员管理队伍
政教处工作人员，是学生一日常规管理的核心力量。我校政教处可以说机构不小，人员不少，而专职的管理人员却很少，大都是班主任并承担有不少教学任务，可以说都有些力不从心的感觉。但是，就目前的情况，如何才能更好的管理好，只有政教处人员加倍的努力和工作。这就要求所有政教处工作人员在管理好自己的班级和完成了教学任务的基础上，把更多的精力用在全校的学生管理上，做好所承担的政教处工作。明确自己在政教处所担负的责任，不折不扣的完成其管理责任。具体的内容近日要组织政教处所有工作人员召开专门会议，来更进一步的明确责任，以便更好的完成工作。政教处要确保每天有人坐班，处理每天的零行事务。
（二）班主任管理队伍
一直以来，我们始终注重班主任队伍的建设。班主任队伍是学生一日常规管理的中坚力量。作不一名班主任，管好自己的学生，做好学生的思想工作，看好学生的一日行为，完成好自己的教学任务，协调好任课教师的关系，完成好学校分配的其它任务，这就是一个称职的班主任了。所以，各班班主任要从以上几方面努力，把自己的班管好，尽量减少班内学生违纪现象的发生，确保不发生安全事故。
（三）门卫、公寓管理人员队伍
1．门卫：在学校安全办的领导之下，严格执行学生出入校门管理制度，严格校外人员进入校园的登记制度，严禁校外人员进校园闹事，尽职尽责，把门卫工作做好，坚决杜绝因失职造成事故。
2．公寓管理人员：要履行三方面的职责。一是要搞好公寓的公共卫生，包括楼道、楼梯、扶手、墙壁、窗户等区域的卫生。二是要加强对学生在公寓时间段学生行为进行监管，尤其是晚自习后，更是管理的重点。三是对学生公寓内卫生和内务的监管。
（四）学生会管理队伍
学生会在学生一日常规管理工作中充当辅助作用。政教处要加强对学生会的领导、指导与管理，要充实学生会队伍，要指导他们完成好分配的工作，要管理好，确保学生会成员的在全体学生中起到模范带头作用。要组建好学生会夜间巡逻队伍，及时发现校园内发生的问题，及时汇报，及时解决。
（五）值班人员管理队伍
本学期，政教处要根据学校具体情况，重新落实政教处、班主任值班人员的值班岗位，相关值班人员要严格执行并履行好自己的值班职责。要做校园课间巡查和值班人员24小时巡查。政教处、安全办和班主任值班要在严格的行政值班领导下，完成一天的学生管理工作，对当日发生的问题要及时向行政值班领导汇报，并及时处理。对发生事故，需要去医院诊治的，政教处、安全办当日值班人员和本班的班主任必须全程陪同，这是责任也是义务，不得推诿。
（六）生活老师队伍
生活老师的工作仍然要坚持，要认真履行其管理职责。 1.生活老师要认真核对值班人员的巡查记录表，核实晚休短缺学生人数。
2.生活老师负责学生晚休期间（值班日晚21：30-第二天早上6：00）的学生管理工作，解决值班日当晚学生公寓发生的一切事情，必要时要及时向行政值班带班领导报告，负责学生晚休期间的安全工作。 当日的行政值班带班领导对值班的生活老师的值班情况进行抽查，确保生活老师住在公寓并严格履行值班职责。
（七）任课教师管理队伍
所有的任课教师，对所承担的教学课堂负有不可推卸的管理责任。所以，每节课的任课老师，要认真组织教学，认真管理课堂，认真管理学生，确保在你所上的课堂上不出现任何安全事故。 三．狠抓落实，是确保学校工作效果及校园安全的关键
落实，即在抓好一切管理制度落实的基础上，抓好各项工作的落实。 本学期，我们再次提出要继续深化落实《学生一日常规及考核细则》、《学生千分量化考核细则》、《班级千分量化逐日考核细则》等管理制度；要落实所有学校安全工作的相关制度
