教育技术培训总结
去年年底，我有幸参加了国培计划教育技术的培训。在这两三个月的时间里，我们通过网络，联系名师和相关的专家，对新的教学理念和教育技术进行了系统的培训。通过此次培训，我有了更大的收获，这次培训带给我的变化是不可小视的。现就这段时间的培训，做一个简单的总结。
一、反思自己的教学
我是一名乡村教师，在平时的教学中，虽然尽力上好每一堂课，但是还是有很多不足之处。通过此次培训我有了更深刻的认识：在备课方面，没有创新，很多都是照搬前人的经验，或者以来网络的比较多，没有自己的思想在里面，导致备课成了一个形式，没能为教学打好基础。教学设计过于按部就班，没有创新意识；在教学过程中，基本上是在唱独角戏，一堂课下来也不知道学生有没有掌握知识点，这与现行的新课标是不相符；在学生评价这一块，做的也不好，常常是凭自己的主观臆断，没有注意到学生的成长，评价方式过于单一等。
二、转变教学观念
随着信息化的加快发展，教师必须得转变教学观念，摒弃传统教学的条条框框，学习新的理念，结合新的教育技术，多利用信息技术的优势，加快教学创新的步伐，在教学中不断的去探索新的教学方法以及符合自己的教学模式。要把传统的教与学转变为教师引导、学生自主探究的学习模式，确定学生的主体地位，充分发挥学生的自主创新，培养他们适应社会的能力。
三、合理利用资源
如今是资源泛滥的年代，随处可见的教学资源让我们眼花缭乱，养成了依赖网络、依赖他人的不良习惯，已经习惯了点点鼠标进行复制粘贴，有时候甚至没有认真去看那些内容是否是自己真正需要的。我们已经没有习去惯思考很多实际的问题，脑子里也没有了创新这个字眼。长此以往，教师的知识储备就跟不上学生的需要。因此，我们要合理的利用互联网以及其他书籍之类的资料，那些东西只能是我们的一个参考，而不能成为自己偷懒的借口。合理利用资源，才能让我们的脑子活动起来，去适应多变的环境。
四、提高教师的自身素质
教师是一个社会模范型职业，一言一行都映射社会的方方面面，教师是学生的镜子，学生会照着教师的样子说话、做事、做人。因此教师不仅是在教学还是在社会都起着不可替代的作用。俗话说“身教重于言教”，教师必须提高自身的素质，这素质也不仅仅是道德素质也是自己的知识方面的素养，教师要时刻不忘学习，以适应教学的变迁。
五、在教学中不断的反思
反思是一个延续不断的过程，在教学中，我们会遇见很多我们无法预知的事情。因此每一堂课，每个周，甚至每一个学期，都应该有反思，反思自己在教学中存在的问题，有哪些是做得比较好的，通过反思，扬长避短，才能在今后的教学中不走弯路。
六、要关注学生 学生是教学的主体，学生的想法千奇百怪，个体差异非常的明显，在教学中学生是不容忽视的因素之一，我们要时刻关注学生的动向，不让学生成为我们教学的绊脚石。同时，新课标提出要关注学生的主题地位，在教学中我们要敢于让学生自主的学习，敢于让学生抒发自己的观点，让学生和教师在教学中共同进步。
总之，在这次培训中，我学到了很多有用的知识，在今后的教学中，我必将转变自己的教学，为更好的教学不断努力。
