返岗实践个人总结
市一小 刘仁碧
根据学校要求，我利用课后、课余、下班和周末休息时间参与了此次“四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训”工作，收获颇丰，现总结如下：
一、学习中的成长
1.对于研修中遇到的疑难问题，我会利用QQ群交流讨论或请求上级帮助解决，从中学会了许多新的知识，也增进了彼此的友谊。 2.在学习中，我学着整合项目和资源，提升自我信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力。
3.一边学习一边认真实践我校研究的基础教育课程改革，促进自己“应用信息技术优化课堂教学”、“应用信息技术转变学习方式”和“应用信息技术支持教师专业发展”三种能力的提升。
二、实践中的思考
1.在培训时，我积极参加了工作坊的讨论活动，学习了其他学员的好的经验。返岗实践中，我将培训学到的方法应用于语文教学中，效果很好。 如在学习《威尼斯的小艇》时，我充分运用了电子版白的功能，让这堂课活了起来！孩子们在学习了小艇的特点后，利用网络和白板的功能，找到许多素材，模仿习作变得有话可说，有事可写，有感可发。
2.在实践的过程中，发现了许多操作时出现的问题，比如制作微课，在反复学习视频，请教相关专家之后，我成功地做出了自己满意的微课作品。
3.正在教一年级的我，对如何利用PPT制作汉子书写演示非常感兴趣，所以，我也认真学习了这部分教程，也找时间实践了，很花时间和精力，如果每篇课文都要这样做，那是在太难了，所以，除了利用录屏软件录制网络中已有的，我还和老师们分工协作，把需要重难点分配给大家，这样一来，任务就没有那么重了。加上操作的熟练度，很快，生字也就都做出来了。
总之，返岗实践中，我做到了学以致用，进一步巩固了学习成果，也促进了自己的工作，收获很大。在教育教学实践中，我仍感到自己在信息技术能力方面还很欠缺，与教育发展的需要还有很大的差距。只有抓紧时间，认真学习，才能适应时代发展的需要。
