疟疾病防治工作计划
小学三年级
一、背景与现状
疟疾与艾滋病、结核病是全球最严重的三大公共卫生问题。湖北省是疟疾发病的省份之一。由于近几年进出城务工人员流动性大，卫生组织薄弱，卫生人员不足，抗疟用药常不规范，居民特别是流动人员缺乏疟疾防治知识和自我保护意识。为了降低疟疾疫情，减少学生发病人数，保护青少年的身体健康，按县教育局和县疾控中心的的要求，根据学校的相关会议精神将开展预防疟疾教育，培养青少年健康的生活方式，并通过他们辐射到家庭、社区。
二、总体目标
控制和降低我班学生的疟疾发病，加强师生疟疾防治知识培训，依托全球基金疟疾项目开展学校健康教育工作，使我班学生预防疟疾知识知晓率达到100%通过学生把防治知识辐射到社区和家庭。
三、实施对象和范围
全班学生
四、组织领导
为确保该项工作顺利开展，我班成立班主任和班委会为中心的疟疾预防教育小组。
五、项目活动
1、对本班学生进行疟疾防治知识、教学方法等的培训，布置相
关工作，提出要求。
2、按照学校制定的实施计划，制定本本班具体实施计划。
3、班主任召开班干部会议，进一步宣传发动并按计划布置开展此项活动。
4、以班级为单位进行疟防知识授课；并要求学生做好作业。
5、以班级为单位开展疟防知识的班会活动；
6、班级开展健康教育宣传活动， 要根据儿童的身心发展水平，以班为单位，至少组织开展一次以疟疾防知识为主题的宣传教育活动，活动形式力求实效，如印发《告家长书》、用广播站、网路电视系统、橱窗、板报等一切媒介，扩大宣传力度，营造强势宣传效应，活动中杜绝务虚的花哨做法，切实将教育活动开展的有声有色、有花有果。
8、做好各种培训、活动等资料的整理和存档工作。
9、进行教育效果调研
由政教处印制《疟疾知识调查问卷》，深入学生中，进行教育的调查问卷，并根据调查问卷结果，进行总结，发现问题立即组织整改，并对相关责任人予以通报。
六、督导和评估
在项目活动实施过程中定期进行培训和督导检查；在项目活动结束后对整个项目进行有效评估。
