健康教育课教学计划
新形势下如何针对少年儿童成长的特点,加强学生的体育、卫生健康教育,培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神,使他们更加适应现代社会的需要,是小学阶段健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。因而本着科学、全面、可比、可行性原则,制定本计划。
一、指导思想
学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分,培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,提高卫生科学知识水平,从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病,尽可能避免意外伤亡事故,增强体质,促进身心发育,为一生的健康奠定基础。
二、健康教育的任务
提高学生卫生知识水平;降低学校常见病的发病率; 提高生长发育水平;促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题;改善学生对待个人、公共卫生的态度;培养学生的自我保健能力。
三、健康教育的目的:
1、促进学生身心健康发展,保证学生具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习,养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼,增强体质。
2、培养学生良好的生活和卫生习惯。
3、根据学生的年龄特点,由浅入深,循序渐进,提高健康教育课的效果。
四、健康教育的内容
1、通过课堂内外的教育,向学生传授卫生科学知识,培养学生生活自理能力、个人清洁习惯,使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。
2、使学生懂得吸烟、饮酒对人体的危害,自觉抵制吸烟、饮酒,养成良好的行为习惯。
3、了解均衡饮食对身体发育的好处,培养良好的饮食习惯。
4、了解自身的发育及运动对身体的好处。
5、培养学生独立思维的能力,知道人体需要的营养素,知道常见慢性病及其预防。
总之,加强学生的体育、卫生健康教育,培养学生强壮的体格、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神,是教师的职责;体育、卫生工作,必须抓紧抓好,使学生不仅能学到知识,而且身心健康,体格健壮。