小学一年级书法教学计划
大树小学-XXX
一、基本情况分析
本班有学生 XX 人,刚入学的大多数学生都还未养成良好的习惯,没有掌握正确的写字方法和技巧,更需要教师耐心的指导和督促。
二、教材分析
一年级的写字书以铅笔为重点,基本上是以教材生字为训练内容。但是,在编排的时候没有根据基本笔画的类型来分类,所以,在教学的时候可以灵活组织,根据基本笔画的特点,选出类型化的生字来练习书写。生字的书写力争走在语文教学的前面。
三、教学目标
1、通过学习学生养成正确的写字姿势,掌握执笔、运笔方法。
2、学生在识字的基础进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点,初步掌握了汉字的书写方法。
3、培养学生写字的兴趣和一定的审美能力,培养学生认真写字和爱惜写字 用具的习惯,使学生养成认真细心的学习态度和良好的意志品质。
4、培养学生热爱祖国语言文字的情感。
四、教学措施
1、每节写字课都要强调书写姿势。
2、根据偏旁分类引导学生书写汉字。书写前让学生能认识汉字,看清每个汉字的书写笔顺,了解每一笔的位置在什么地方。经过反复练习,从而明白各类汉字的书写规律。
3、激励评价,鼓励进取,展开竞赛。在实际写字过程,老师要做到学期“三勤”,一是口勤:既多对学生的写字姿势要求,多提醒不正确的写字态度和多评析指导;二是手勤:多亲手示范,多跟踪指导;三是批改勤:只有跟上批改,学生才能及时改正不规范的地方,才能调动起练字的积极性。
4、为了激发学生积极性,教学中间可以适当穿插游戏、故事之类的内容。
5、课内课外相结合。除了课上练习,还要求学生在平时作业中认真书写。
五、教学时间安排
每周4节写字课,力争每周认识并书写16个字,大约16周结束写字课程。
2013/9/11
《小学一年级书法教学计划.doc》
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