第12课 新文化运动
【教学目标】
1了解新文化运动兴起的历史背景；了解新文化运动中的主要代表人物及其论著；掌握新文化运动兴起的标志、新文化运动的基本内容及其历史意义。
2．引导学生通过对材料的分析和解读得出结论，做到论从史出，以培养学生阅读、理解、分析材料的能力；
3．让学生感受陈独秀，胡适、鲁迅等人，在新文化运动中的勇敢精神和先锋作用，激发学生建设中国特色社会主义的使命感。 【重点难点】
教学重点：新文化运动的基本内容及其意义。 教学难点：如何引导学生理解新文化运动的内容。 【教学过程】 新课导入
师：请学生播报中华新报的一则社会新闻。思考是什么害死了仅有19岁的唐氏？
师：封建传统礼教要求妇女遵守三从四德，导致这一青年女子的死亡，这也说明辛亥革命后人们的思想仍被封建思想所禁锢。怎样革新人们的思想呢？让我们一起走进12课《新文化运动》去了解。
一、新旧冲突——新文化运动的背景
展示历史图片：中华民国临时政府成立和袁袁世凯尊孔复古
师：请同学们仔细观察两幅历史图片，结合教材，说说新文化运动兴起的主要原因。
师：一边是中华民国的成立使西方传入的、主自由平等博爱的思想观念，受到知识分子的欢迎。而另一边是袁世凯为复辟提倡的尊孔复古思想，这两种思想形成强烈的冲突。
过渡：这种冲突使以陈独秀为首的中国先进知识分子认识到了“救中国、建共和，首先得进行思想革命”。 过渡：请同学们阅读教材，完成导学案知识结构2，了解这场新意盎然的新文化运动的兴起。
二、新意盎然——新文化运动的兴起 （学生展示，快问快答。）
1、这场运动是怎样兴起的？
1915年陈独秀创办《青年杂志》并发表《敬告青年》一文，正式吹响了新文化运动的号角。
2、除了陈独秀，这场运动还有哪些代表人物？ 胡适、李大钊、鲁迅。
3、他们聚在一起要做什么？
热情地宣传西方的民主与科学的思想。
4、他们是怎样宣传民主科学的思想？
（1）陈独秀，胡适，李大钊，鲁迅等在《新青年》发表文章。（引用毛泽东的材料，说明《新青年》成为新文化运动的主要阵地之一。） （2）通过在北大授课，宣传新思想。（引用图片北大的钟声介绍，北大的兼容并包的特点，北京大学成为了新文化运动的主要阵地之一。）
过渡：有了运动的阵地，要发挥新文化运动的作用，解放人们的思想。就要找准当时人们思想上的旧毛病。
三、除旧布新——新文化运动的内容
1、思想革命
师：请同学们阅读材料，分析当时的社会存在哪些思想上的旧毛病？（小组讨论一） 展示三则材料
1 旧思想一：辛亥革命后百姓门户前的对联：帝德乾坤大 皇恩雨露深
旧思想二：鲁迅在《药》中给我们描写了华老栓为了治儿子的痨病，听信康大叔的话，买人血馒头来为小栓治病，但服用后无效死亡。
旧思想三：我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不好，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是“吃人” 。 ——鲁迅《狂人日记》 旧毛病一：封建专制思想仍盛行。
旧毛病二：封建迷信思想泛滥，民众愚昧至极。 旧毛病三：封建礼教，旧道德根深蒂固
过渡：怎么治疗这些旧毛病，你们可有什么好办法？ 陈独秀先生为了治疗这些社会的旧毛病，他请来了两位先生。是哪两位先生呢？请同学们读材料：
西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 ——陈独秀《新青年》
师：德先生和赛先生分别是指什么呢？ （德先生：民主 赛先生：科学）
过渡：要彻底治疗这些旧毛病得在民众当中宣传民主、科学的思想，如果是你，你会怎么宣传呢？（写文章、贴广告） 同学们说的非常好，是不是只要贴了广告，做了宣传就会收到很好的效果呢？让一起我们透过一个秀才娶妻的故事来了解了解。
出示两则征婚广告：（乌黑头发无麻子脚不大周正。长得乌黑，没有头发，满脸麻子，脚还不大周正。）
师:你们认为秀才会娶谁？为什么？
公布结果：有个秀才看到张征婚启事，上面写着：“乌黑头发无麻子脚不大周正。”秀才觉得这姑娘不错，就把她娶回去了……可回家一看，秀才差点就晕过去了。
师:秀才为什么会有这样的遭遇呢？你们看出这两则广告的文体分别是什么，各有什么特点？
文言文的缺点：表意不明确
新文学：白话文；
特点：直白、通俗、易懂
师：哪种文学形式更有利于向民众传播新思想呢？ （白话文）新文化运动的代表们也认识到了这个问题，他们提出了要进行文学革命。
2、文学革命：提倡新文学，反对旧文学
师：阅读教材，说说他们是怎样进行文学革命的？
生：胡适是新文化运动中“积极倡导白话文代替文言文”的第一人。1917年他在《新青年》上发表《文学改良刍议》一文，号召以白话文作为新文学的主要形式。
生：陈独秀也是白话文运动的极力推动者，发表《文学革命论》；鲁迅写白话文小说《狂人日记》。
师：在他们的推动下，白话文和新文学逐渐普及开来，大大促进了新思想的传播和文化教育事业的发展。
2、小结新文化运动的主要内容
请同学们关上书，完成导学案上新文化运动的内容，老师要检查一下大家的听课效果。 提倡民主，反对专制。提倡科学，反对迷信。提倡新道德，反对旧道德。提倡新文学，反对 2 旧文学。
师：前面的三提倡三反对是思想革命，后面的提倡反对是文学革命。由新文化运动中的思想革命，请说说新文化运动的性质? 生：新文化运动是我国历史上一次伟大的思想解放运动。
过渡：这一场伟大的思想解放运动，促使当时的中国出现万象更新的局面。
四、万象更新——新文化运动的影响
师：请同学们阅读材料小组讨论新文化运动的影响（小组讨论二） 进步性材料：
材料三： “若是决计革新，一切都应该采用西洋的新法子，不必拿什么国粹、国情的话来捣乱”。 ——陈独秀
生：新文化运动动摇了封建思想的统治地位，促进了中国人民尤其是青年知识分子的觉醒，启发着人们追求民主与科学，为五四运动的爆发起了宣传动员的作用。 生：对于中国传统文化的看法带有一定的片面性
师：那我们应该如何对待中国传统文化？结合十七大报告说说
取其精华，去其糟粕，古为今用、批判、继承、改造，创新，与时俱进 【课堂小结】
师：一份《新青年》打开了近代中国思想进步的闸门，一场新文化推动了中国社会的发展，一批新青年高举民主科学大旗，引领中国历史走进了一个新时代。今天，让我们继续发扬他们留下的民主、科学的精神，好好学习，为早日实现中华民族的伟大复兴而努力。 【导学案讲评】
