保育员工作小结
鳌峰园 江小玲 2016年6月24日
眨眼间一学期的工作就要结束了。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感。回顾这一学期来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。 本人这一学期带的是中班，主要是配合我班两位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：
一、积极参加园部组织开展的保育员技能技巧比赛：
1、做好自己的本职工作：手脚勤快、做好卫生、消毒工作。
我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把消毒好的杯子、毛巾摆好，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，整理好玩具和桌椅。吃饭前用消毒液擦桌子，并用清水再擦一遍，从而减少病菌的生长，让幼儿在舒适的环境中成长。
2、幼儿园的保育工作是幼儿园最重要的工作之一，为切实加强幼儿园保育员的专业技能，有效提高保教人员的整体业务素质，给保育员提供了一个表现自我、展示自我的机会，幼儿园利用中午休息时间，开展了保育员技能比赛活动。 比赛分为“整理被褥”、“叠挂毛巾”、“削水果”和“保健知识问答”四项内容，首先开展的是整理被褥比赛，保育员们个个动作娴熟，迅速将被子套好，然后铺好床铺。接下来进行的是知识问答环节，通过问卷的形式，让保育员们更直接的了解了保健方面的理论知识。在“削水果”的比赛中，保育员们面对的是个大家伙--哈密瓜，削哈密瓜就不能同削苹果或者削梨那样简单了，可是却难不倒这些能干的保育员老师们了，一个个迅速的将哈密瓜的皮削掉，并同时将瓜皮清除掉了。最后一项比赛是“叠挂毛巾”，虽然这是保育员们每天都要做的事情，但是在比赛中大家就多了份认真与细致。在园部组织的保育员技能技巧大比拼中，比赛不是目的，旨在通过这样的方式来提高保育员素质，丰富保育员生活，并且更好的改进和提高了幼儿园保育工作的质量。
3、本学期后勤部门还组织了全园“保育员讲故事”的普通话技能比拼，活动内容为保育员准备一个幼儿故事，脱稿讲述。此次活动既为保育员提供了表现自我，展示自我的机会，同时也增强了保育员参与教学的信心和意识，进一步提高了保育员教师的带班、协作水平。我也认识到普通话学习很重要，讲普通话不光适用于在幼儿园工作也适用于实际生活，和别人打交道必须说普通话，保育工作不光是平时工作的做“实”、做“细”、做“勤”，随着社会的进步，保育员的自身素质也要不断提高，这样才能更好的为幼儿园服务。
二、在市、区户外开放活动中做到保教结合：
虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。进行户外活动后及时给幼儿抹汗、垫汗巾、更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。在早操环节中配合班级教师做好器械的摆放，特别注意个别体弱幼儿。
三、家园互动。
我知道要搞好班级工作，需要家长的配合。我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常高兴和温暖。同时，我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。
在新的一年里，我将继续服从领导分配，做到干一行爱一行，对照职责逐条逐项地进行自查，按要求完成本职工作，勤勤恳恳，任劳任怨，使我的工作更加出色。以上是我的个人总结，请领导和老师们多加指导。
