到莲华小学参观及听课学习心得体会
首先，请允许我代表吗哒小学全体师生员工向省联盟的各位领导表示真诚的感谢。
2013年我们吗哒小学四位老师在省联盟各位领导关心、帮助下，先后参观了莲华小学的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我们留下了深刻的印象，使我们感触颇深。下面我就谈谈这次参观及听课学习的感受和心得。
一、真正的教育是以学生为主体的素质教育，素质教育才是教育的归宿。 我们看到的都是学校集中优势教育资源，办优质教育。能着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，学生的实践能力与创新意识兼顾。大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，都展现着良好而又务实的育人氛围，都体现着素质教育旺盛的生命力。学校突出人本管理，使学校的发展步入良性循环的轨道。这些学校所形成的教育规律、管理风格和办学特色都渗透着教育者的教育智慧，都凝聚着师生辛勤的汗水。
二、教育的成功源自教育细节的成功。
我们看到的学校校园虽小，但环境优美，建筑设计布局合理，校园文化氛围浓厚。格言警句随处可见。学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品等在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所作的努力与良苦用心。这些做法对我们都是一种启发和提醒，如果我们在这些方面进入了一种常规教育的话，那么对学生身心的健康成长、才能的展现都是一种促进。
三、让老师做学生的良师益友。
我们看到的是老师的一言一行，一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。老师的不断地完善自己，不断地学习有关知识，提高自身素质，严于律己，以身作则。老师善待每一个学生，关爱每一个学生，把学生当做自己的孩子，当成自己的朋友，给学生以心灵的自由，多与每一个学生接触，与学生打成一片，切实走进学生的心灵，做学生最信任的领路人。
四、用爱呵护每一个学生。
看到的是无论在生活上，还是在学习上，老师都给予学生关心和帮助。注意和学生沟通，对学生尊重和信任，对学生严格要求，对学生的个体差异，区别对待。对成绩比较差的学生，采用不同的教育方法，因材施教促使学生养成良好的习惯，让学生健康快乐的成长。
五、教师有强烈的责任心。
看到的是教师严谨的治学态度，深厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。还要有良好的职业道德与责任感、使命感。这几天的参观学习使我们认识到作为老师，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每一个学生，才能做到对学生的关心，体现出教师的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。
总之，此次到莲华小学参观学习是一次难忘的学习经历。对我们来说是受了一次极好的教育，也是对我们工作的鞭策。！我再一次向省联盟的各位领导及各位员工表示忠心的感谢。同时期望你们在今后的工作中为我们创造更多的学习机会，让更多的老师走出去多学习先进经验，不断改进自己的工作方法，使学校各项工作不断创新，不断发展。
