科学管理班集体

发布时间：2020-03-03 17:01:28 来源：范文大全收藏本文下载本文手机版

科学管理班集体

魏书生管理班级的理念是科学民主，管理模式是社会化，具体措施是活动育人。他开展的每一项活动都体现了科学管理班级的理念，这体现在他有科学的组织观念，他组织了系统的班级管理体制，如常务班委会、团支部的建立，值周班长、值日班长的设置等，并且进行了科学而明确的职责分工，每个人都有具体负责的事务。他还发动全班同学承包班级事务，做到“人人有事干，事事有人干”，把每一件具体的事务都责任到人，如养花的有花长，管门的有门长，管粉笔的有粉笔长等等。他甚至根据班级管理的需要和同学们的意愿组建了班级商店、班级银行、班级法庭等。这样一来，他的班级简直就是一个小社会，社会机构一应俱全。

再好的管理体制，如果不去运行，也只是个形式。但如果运行起来，这样复杂的管理，再加上繁重的学习任务，哪来的精力和时间？魏书生的做法是：一靠民主，二靠效率。让每位同学都参加到班级管理中来，这本身就是一种民主的体现，让每位同学都有一种班级主人翁的责任感和荣誉感，这样他们参与班级管理的积极性和主动性就高。每个人只做好自己承责的一件事，整个班级管理体制便能够运行有序，耗费不了单个学生多少精力和时间，班主任也只是引导和发动一下就行了，具体工作都让学生做了，也耗费不了多少精力和时间。另外，有了民主，好多活动都是学生自发组织的，班主任只需要把一下关即可。魏书生还注意通过一定的活动来培养学生的效率意识，如“大扫除15分钟结束”、“一分钟内全班调动玩座位”等，有了这样的效率，时间就更不成问题了。