2011年春季期体育个人工作总结
凤山二中
熊海山
本学期来，本人认真备课、上课、评课，及时做好课后辅导工作，广泛涉猎各种体育知识，形成比较完整的体育运动技能知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的身体素质和运动技能，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学经验及教训。
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本动作、基本概念，每句话、每个字、每个动作都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的运动技能的素质，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新的运动技能可能会有哪些困难，采取相应的预防和安全措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的运动技能传授给学生，包括如何组织、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感、兴趣，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前的种种毛病，注意引发学生运动的兴趣，课堂上讲练结合，边讲解边示范动作， 减轻学生的学习难度。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成技术动作，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其对体能差的学生，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和体能差的学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、积极参与各种体育活动、多钻研各种体育教材、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
5、\"进无足赤，人无完人\"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少， 语言不够生动。
现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
