四年级数学下册教学总结 紧张的一学期已结束。从总体上来看,在学校领导的正确指导下,我能够顺利完成教学目标，让学生掌握了新知识，新理念，新方法，新思维，使我受益匪浅。为了激起学生的数学学习兴趣,更好地培育学生良好的学习气氛,针对本班实际情况,对这学期的教学工作详细总结如下。
一、教学任务完成情况及学生掌握情况
本学期圆满完成了本册教材的教学内容，学生掌握情况如下：
1．认识并会读、会写小数;会根据要求用“四舍五人”法求一个小数的近似数。体会和感受小数在日常生活中的应用，进一步发展数感。
2．学会了笔算小数的加、减法。
3．认识三角形的角、内角和、三角形的边、三角形按角分类、按边分类、三角形任意两边之和太于第三边；
4了解了折线统计图，学习了简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的应用。
5、位置与方向。根据方向和距离确定或者绘制物体的具体点。位置间的相对性。会描述两个物体间相互位置关系。
6、学会使用运算定律及简便运算：
7、经历了从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，初步形成了综合运用数学知识解决问题的能力。
8、了解了运筹的思想，形成了从生活中发现数学问题的意识，初步形成了观察、分析及推理的能力。
9、体会到了学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
10、认真作业、书写整洁的良好习惯。 课中,我认真研究教材、教学用书、力图吃透教材,找准重、难点,上课时力图抓住重点,打破难点。从学生实践动身,留意调动学生学习的积极性和发明性思想。
二、存在的问题:
1、部分学生学习目的不够明白,学习态度不够端正,上课听讲不认真,家庭作业经常不完成。
2、有些家长对孩子的学习不够注重,不能积极与教师配合,形成了学习差。
3、还有一部分学生做作业只讲数量、不讲质量,书写较差,正确率较低。
三、今后努力方向:
1、本人还要经常充电,不断提升本身业务素质,充分应用直观、电教设备,把难点分到各个层次中去,调动学生学习的积极性。让学生加强课堂强化练习，加强自学能力,争取教出更好的成果。
2、要关注每一位学生的健康成长，让每一位学生在和谐的校园气氛中不仅学到了课本的知识，更重要的是使每一位学生的身心得到健康成长，让每一位小朋友都拥有一个快乐而难忘的童年。
3、我将再接再厉，艰苦奋斗，在平凡的岗位上干出更好的成绩来！
