大班音乐律动教案《清晨的问好》适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿体验歌曲所表达的情感，知道要尊重和热爱邮递员和送牛奶的人，能感受两段音乐的变化及不同特点，理解音乐形象，能跟着节奏打节拍，快来看看幼儿园大班音乐律动《清晨的问好》教案吧。
活动目标：
1、能感受两段音乐的变化及不同特点，理解音乐形象。
2、体验歌曲所表达的情感，知道要尊重和热爱邮递员和送牛奶的人。
3、能跟着节奏打节拍。
4、体验歌唱活动带来的愉悦。
活动准备：
事先教三名能力强的幼儿分别扮演三个角色；录音机和音乐磁带。
活动过程：
1、律动进场。
2、练声《我爱我的小动物》
3、请三位幼儿表演根据歌曲内容编排的情境表演引入歌曲。
4、幼儿第一遍欣赏歌曲：
提问：听了这首歌有什么感觉，有什么不同？
5、教师朗诵歌词并演唱第二遍，引导幼儿倾听这首歌曲中节奏有什么变化和特点。
提问：你发现了什么？有什么变化？
6、分段欣赏歌曲，结合歌曲第一段和第二段的内容让幼儿简单谈谈邮递员叔叔、送牛奶阿姨工作的辛苦和工作的意义，启发幼儿热爱和尊敬他们。
7、放录音磁带，让幼儿再完整欣赏一遍，请参加情境表演的幼儿在音乐声中再次表演。
8、教师与幼儿即兴表演，表达对歌曲的理解，结束活动。
本文扩展阅读：清晨指刚刚日出的时候，通常指早上5:00-6:30这段时间。
《幼儿园大班音乐律动教案《清晨的问好》.doc》
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