人人范文网 范文大全

志愿者策划书1

发布时间:2020-03-03 16:09:23 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

爱心义卖公益活动策划书

活动前言

为了让当代大学生更多的关注社会,担当起社会的责任,也为了帮助更多需要帮助的人,更为了创建和谐社会,让更多的人加入到爱心举动行列中来。我们将开展以“爱心义卖为主导,帮助更多贫困朋友的公益活动为主体,微笑服务为后盾”为主题的义卖公益活动。这些积少成多的爱心,就能让他们的未来充满阳光,让我们用行动奉献爱的阳光。

一、活动目的

1、让更多的人加入到承担社会责任的行列中来

2、帮助需要帮助的朋友,献上我们的微薄之力,积聚更多人的爱心。

3、增强大学生的责任感,在活动中体会到奉献快乐的精神。

二、活动分析

当今社会缺乏爱心义卖与募捐活动,但作为募捐者和购买者往往不确定资金的流动方向。这种不确定性造成他们的怀疑,然而,我们的优势在于公开性、公正性与明确性。开展义卖公益活动,体现了大学生对社会强烈的责任感。

三、活动的可行性

1、大多数学生在周末为了放松回到市中心逛街或购物,一些上班族也会为放松自己选择到市中心购物或游玩。因此,从客观分析,是不缺乏客源。

2、对于以往的义卖活动或募捐活动缺乏公开性和明确性,导致一些人的不理解与不支持,而我们活动的开展将以公正、公开、明确的形式将公布于网络或各广播,报刊上。做到每一分钱都清清楚楚,明明白白的向大家公示.

3、同时,也可以体现当代大学生为公益事业献出的爱心,只要做好前期准备工作,做好宣传工作,会有更多的人承担起这份责任与奉献自己的力量。

4、现在一些公司于厂家不知道可以以何种名义做慈善活动,通过大学生自愿的义卖公益活动,不仅可以推广公司品牌知名度,更可以贡献公司与厂家的爱心。

5、公司于大学生共同合作,通过义卖公益活动,不仅可以锻炼大学生的社交能力,更好的认识与了解社会,同时,公司形象也能更好的展现在大学生中。

6、服务宗旨:微笑服务,让顾客买的放心。

四、活动义卖面向人群

1、由外联部和志愿者部负责在电子信息工程系各班取得联系,募捐各种可以卖掉的小物品,还可以向学校的各商店拉取赞助,募捐小商品,并面向全院进行义卖。

2、义卖物品:电子类:MP

4、MP

3、手机、台灯、饰品类;书本、衣服类及各类物品,义卖物品需由我方审核。

3、义卖物品的资金将20%返回学校各商店,80%捐于学校思源基金,由办公室负责资金的审核并转账。

五、活动前期准备工作:

1、宣传工作:见策划书附一页

2、服务队员的招募(由志愿者部负责)

义卖现场工作人员自愿报名,志愿者需具备以下条件:

(1) 对社会有强烈的责任感

(2) 能吃苦耐劳,有较好的交际能力

(3) 能服从安排及管理

3、活动场地的联系:在人流量大的地方,如:学校食堂门口、学校创业街

4、预计需要物品:志愿者帽子,衣服,桌子,矿泉水,宣传义卖物品的简介,照相机,音响设备,展板,椅子,遮阳伞,插线板,宣传活动资料,抽奖箱及奖品。

六、活动安排

1、活动时间:12月中旬

2、活动地点:宁波职业技术学院

3、活动对象:宁波职业技术学院全体同学

4、活动主办方:宁波职业技术学院电子信息工程系志愿者部

活动承办方:宁波职业技术学院电子信息工程系志愿者部

七、活动流程:

1、由志愿者部进行场地的安排

2、由外联部对个义卖商品进行分类

3、志愿者部全体成员及志愿者进行宣传并义卖

4、由组织部进行抽奖环节的负责,凡购买义卖商品都有抽奖机会

5、由外联部,宣传部,志愿者部对未卖出物品进行清点

6、在义卖活动结束后,由协会全体成员对现场进行清理

7、由办公室对义卖资金进行核对及保管

八、活动意义:

1、体现大学生对社会的责任感与奉献精神

2、推广公司形象,增加销售量,提高学校商店知名度

九、经费预算:

备注:活动相关流程相同,可进行3~4天

本次活动最终解释权归宁波职业技术学院志愿者部所有

附一

1、网络宣传:在学校网站或系网站中建立专栏

2、横幅宣传:在学校食堂门口及教学区人群密集的地方挂置关于活动幕布宣传,横幅内容由宣传部拟定

3、海报宣传:在学校内张贴海报,海报内容由宣传部负责,并进行宣传

4、活动现场宣传:以义卖公益活动为宗旨,在人流量大的地方进行宣传,主要以展板的形式,内容可为:贫困地区照片,留守儿童,留守老人,残疾人,孤寡老人等的照片

备注:以上宣传活动的同时,对赞助商店进行宣传。

志愿者招募策划书[1]

志愿者活动策划书1

音乐节志愿者招募策划书1

青年志愿者日策划书1

志愿者策划书。

志愿者策划书

志愿者策划书

志愿者策划书

志愿者策划书

志愿者策划书

志愿者策划书1
《志愿者策划书1.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档
点击下载本文文档