巨野职专2018年度教师培训方案(草稿)
一、指导思想
牢固树立和落实科学发展观，以习近平同志关于“中职教育”讲话精神为出发点，为提高我校教师的教科研水平，进一步解放思想，提升理念，创新机制，强化管理，结合我校具体要求和实际，“办实事，求实效”，扎扎实实地开展2018年度教师全员培训，加快推进名师队伍建设，努力实现优质教育资源互联共享，推进我校教师队伍专业化成长的进程，为实现“办人民满意的职业教育”目标做出积极的贡献。
二、目标要求
1、针对性：以学校和教师的实际需求与发展为出发点，多种途径、多种形式、多种模式开展培训，有针对性地解决教师教学中现实的和未来的问题。
2、实效性：避免形式主义与空洞说教，紧密结合教师的教学教育实际。
3、系统性：以学校的整体发展为本，注重培训的系统性，以提高教师队伍的整体水平。
4、开放性：注重校际间的合作与交流，校外与培训机构有机协同与结合，在校内实行教学、教研、培训的有机协同与组合，教师之间互帮互助寻求培训机构的业务指导，依托现代信息技术，实现开放的培训方式。
5、专业性：根据各专业的特点，要突出专业的特点和特色。
6、前瞻性：要紧跟时代的步伐，走在时代的前列。更新教育理念和教学方法、教学手段。
三、具体措施及流程
1、召开教师培训动员大会，明确目标，端正态度，认识教师培训的重要性和紧迫性。阐述教师培训的指导思想、目标要求和具体措施。（计划安排在2018年3月上旬）
2、举办省、市、县专家讲座4次（计划安排在3月下旬、5月下旬、10月下旬、12月下旬）。
就职业教育的现状、前景，模式、理念等为专题举办讲座，以提高教师认识。
3、加强教师师德师风建设培训学习（4月上旬、9月上旬）
以“敬业爱生、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水准为重点，深入开展师德师风教育活动，引导教师牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观和质量观，增强教书育人、以身立教的责任感和使命感，努力打造一支品德高尚、爱岗敬业、业务精湛、为人师表、人民满意的教师队伍，办好让人民满意的教育事业。（计划安排在4月下旬：校内外典型师德标兵报告会）
4、教师专题培训学习，整体与部分相结合，根据中职教育教学特点可分专业课、基础文化课，分专业部、分专业进行。（）
5、举办教师公开课、观摩课培训学习。加强相互学习，提高家科研水平。（4月中旬、10月中旬）
目的为提高教师的课堂教学水平，不断强化质量意识，加强专业教师队伍建设，进一步教育教学规律、熟练教学技能，更新教育观念，转变教师的教育教学行为和学生的学习方式。进一步提高课堂的教学质量，全面提升学生的综合素质。
6、骨干教师教学经验研讨学习（5月下旬、10月下旬：讲座，多人次。）
通过骨干教师的经验介绍，大家形成共识。教师培训学习为我们提供了一个交换的平台，给我们提供了一个很好的学习机遇，使我们每天都有新的收获。通过本次培训，使每位教师教学理念再次得到更新，教学能力再次得到提升。
7、现代教育技术在教学中的运用学习
运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学过程和教学资源的设计、开发、利用、评价和管理，以实现教学优化的理论和实践。现代教育技术能有效地促进学生主动参与学习过程，允许学生可以根据自己的实际能力和学习需要来安排自己的学习;为教师提供更多样、更先进的教学手段、教学模式和教学理念是教学能提高的有效途径。
8、加强国培、省培、市级教师培训，保质保量完成培训任务。做好二次培训工作。
各级培训中会有许多专家和教授的报告、名师示范讲课，很多先进的教育理念和教学经验，培训不仅更新信息技术观念，扩充了信息知识面，丰富了信息技术，通过听讲座和学习交流使培训教师从教学思想到教学技能、教育科研能力、教育创新能力观念上都得到了很大的提高。所以培训很重要，二次培训更重要。
9、注重教科研，加强专题研究、校本教材研发、精品课程建设、名师工作室建设、科研团队建设等工作的培训与指导工作。
10、新晋教师的培训学习
以集中指导和“以老带新”个别指导相结合；交流座谈与个体自学相结合，充分发挥骨干教师的“传帮带”作用。具体培训要有： （1） 师德培训修养 （2） 教学常规培训 （3） 教学技能培训
巨野职专
教研室
2018.1
