尊敬的老师，亲爱的同学们，大家晚上好：
我叫王慧，来自08级中英四班。
今天非常高兴也非常荣幸地站在这里，跟大家介绍我的一些学习方法。
同其他各种知识、技能的获取一样，英语的学习靠的也是勤学苦练、持之以恒。几年的英语学习，让我积累了一些经验和感触。这里我简单谈谈，希望能给大家的学习带去帮助。
首先给大家提几点整体建议：
一、在英语学习之初,我们应该注重培养对英语学习的兴趣.培养兴趣并不难.我们可以说点儿简单的英语,用英语与别人交谈，如在宿舍舍友间可以用英语交谈，或者观看英语电影，听英语歌曲，读英语小说，这些都可以从英语学习中得到满足感和乐趣,这样,兴趣就培养起来了.请注意,这种兴趣很重要!
其次，制定英语学习计划太重要了,所以我们必须在学习前制定精细的和可操作的计划..请注意:要珍惜合理利用时间，.并且一定要严格执行这些计划，这样学习起来才有效率。
第三， 学会记笔记。笔记是我们对所学课本的总结,中心内容。阅读时，遇到一些特别难记的单词和接触到一些新的用法，随时将它们记下来。 多挤时间看，并且过一段时间系统地整理一次，这样日积月累，有针对性地复习，词汇量自然就上去了。还可以把笔记录成音,这样我们可以经常听一听来加深印象和减轻记忆负担.
第四，培养英语语感。有的同学仅凭语感就可以做对一些单选，完型题目。要获得较好的语感，我推荐以下几种方法：
1看英文电影,不妨从欧美大片和肥皂剧开始，个人比较喜欢老友记friends和越狱，阿甘正传等也都不错
2 多收听、收看英语教学节目，熟悉各种语音语调，如bbc，voa，中国国际广播电台、cctv3的希望英语，CCTV国际频道都有很多适合的节目
3听英文歌曲，可以帮助练习发音，语调和节奏，又可以在放松心情，愉快背会很多单词句型。可以先从童谣入手，再渐渐学唱抒情歌曲。从初中开始，老师就教给我们，雪绒花，友谊天长地久，昨日重现等简单的英语歌曲，我平时也很喜欢听和学唱英语歌曲。
4练习朗读，背诵名人演说词。 好的演说不但优美而且特别注重沟通力和说服力，是练习英语表达的最佳教材。不必将演说词从头到尾的背诵，只要选择自己喜欢的段落或句子来背即可。例如：肯尼迪总统的名言“Ask not what your country can do for you, ask what you can do for your country.”（不要问你的国家能为你做什么，要问你能为你的国家做什么。）这类的好句子背多了之后，对于口语，写作都会有不少的帮助
第五，优秀的性格也是英语学习的关键因素之一,坚持,忍耐,自信和坚定都是很重要的.。在有了兴趣，学习计划和方法之后，就需要靠个人的毅力品质，长期坚持，最终学好英语。
下面再来说说我平时具体的学习方法吧。
先说一下单词的记忆，我认为背诵单词是学好英语的基础。大学英语与高中英语的最大区别在于词汇量。增大词汇量是学英语学习的当务之急。这里给大家几点建议。
首先，.每天务必抽出1一2个小时背单词。因为扩大词汇量是不断积累、循序渐进的过程，所以只有坚持不懈才能收到效果。大家最好使用英语词汇手册（有例句的那种），我使用的是星火词典。
通常，在课前预习时，我会将每个单词查出来，
除了要找出适当的定义，还要查1）读音：读的出音的词才能记得牢。2）相关的定义：一个单词可能会有几个或几十个定义。浏览一下相关的定义可更广泛的了解这个单词。3）用法和例句：将单词放到句子中记忆，有助于加深印象。在你回忆单词的时候，句子从脑
海中一闪而过，单词的意思便清晰浮现出来了。许多同学用这种方法记单词，都收到了很
好的效果。
在背单词时，有以下几点技巧：
推荐一种“词根词缀记忆法” ： 大部分的英语单词是由前缀，后缀与词根组合而成。对
前缀，后缀的了解可帮助我们记忆单词，从而通过联想记忆，更快的记住更多的词汇和用
法。
值得一提的是，我们在背单词的时候，常常发现背过的单词回过头再看，便一点印象都没有
了，这就要求我们有足够的耐心，一遍一遍反复记忆。.可以每天背一定量的单词，制成小
卡片，随时拿出来不断补充重复记忆，这种“滚雪球”似的记忆方法最有效。
（二）如何阅读。
文章是由词汇组成，扩大词汇量与提高阅读能力相辅相成。词汇量增大了，阅读文章时
就轻松多了；同时，通过阅读，不仅能够让单词反复在脑海中打下烙印，而且可以使我们接
触到许多新的习语和用法。
可以从简单的读物读起 。选择小说，幽默故事或优美散文阅读，如美丽英文诵读精华，
小公主等，通俗易懂，能够提高阅读速度，而且让我们有足够的兴趣坚持下去。
再就是，阅读英文报刊杂志，我平常经常去图书馆看一些英语杂志，如 海外英语，英
语沙龙，英语角。图书馆有很多杂志，每月都有更新，大家可以选择自己感兴趣的进行阅读。另外，推荐两种报刊，中国日报china daily 和21世纪英语，报纸上登载最新的消息，所用
的词汇也是最现代，最实用的。常常阅读英文报刊杂志能够通过生活化，实用性的学习，迅
速提高我们的英文能力。 同时，开阔视野，丰富知识，增加学习兴趣。
(三) 关于听力。大学英语的又一障碍是听力。因为它具有不可视性和不可重复性，需要
我们有敏锐的洞察力和良好的反应能力。
听力的提高首先应该增加词汇量。设想有个单词你根本就不认识，又如何指望听得懂？
然后就是要有正确的发音。只有你听到的单词，和你平时发音是一致的，你才能快速理
解听力考题内容。所以平时我们要规范自身的语音，养成标准的发音习惯。
第三是坚持听写练习
1在作听力练习时,我们可以作些简单的笔记,例如人名,地名,时间,年龄,职业,数字等以便
更好地理解材料.当然还要以听为主.即要注重材料大意, 而不要力求听懂每个词,不要在单
个词上浪费太多时间
2多练习用缩写符号，速记符号，单词首字母等形式快速记录，
3精听与泛听结合，交替练习，在精听时，要首先熟悉听力材料中的生词，对有的难句
可以反复听：遍数不限，知道完全挺懂为止。可在困难处倒回重听，而泛听只求掌握大意，不必了解每个细节。
其实，听力水平的提高靠的也是不断的练习，我的英语听力比较好，得益于从初中开
始，老师每天给我们放半小时的听力录音，久而久之，自己就养成了每天听听力的习惯，
听力在潜移默化之中得到提高。如果有机会，可以：从网络上下载听，说，读，写各种英
语资源。推荐几个网站，爱思英语学习网 http:// 这个网站，几乎包括
了英语学习的各个方面的资源。普特网，里面有很多英语广播（voa bbc）的下载。还有可可英语网，都是不错的选择。
四 关于写作。提高写作能力，除了打好词汇和阅读基础外，还可以尝试以下几点：
（1）写作需要积累素材，要多背课文。也可以背诵自己感兴趣的优美散文，名人演讲等。在平时的课文学习和阅读中留意比较好的句子，将它们选择性地记下来，写作的时候直接派上用场。（2）多练习。大家可以选择一本关于写作的书籍，参考上面的题目，每周写一到两篇作文，并主动请老师修改。我们老师要求每周写一篇命题作文和无命题周记，每篇200词。（3）写英语日记，这也是一个比较好的方法 ： 内容，体裁，字数都没有限制，每天坚持写，能够提高文字表述能力。
大多数同学要准备4，6 级考试，接下来再来说说对考试的准备。英语学习是一个日积月累的过程，四六级考试复习也绝非一朝一夕，一蹴而就的事。在进行了大体的复习之后，考前合理安排时间，科学地评估自己的水平，然后制定出一套系统的，有针对性的复习计划，这将有助于达到自己理想的分数。这里我想谈谈考前几个月的时间安排，供大家参考。
1系统地复习单词。重点记忆高频词汇及常见词汇。
2考题的练习。根据自己的情况，听力，单选，阅读，完型等，分模块重点做题。
3系统模拟，为了熟悉考试流程，应多做几套真题或模拟题，并严格的控制做题时间，培养考试感觉。
4主攻写作。最好阅读一些范文，熟记一些好词汇，好句子，在考试时直接运用到作文里。
5增强自信心，要给自己心理暗示，早上起来大声告诉自己：我这次一定能过，我很强！
以上仅仅是个人的一些心得，希望大家能从中选择对自己有用的方法。
最后还要再指出，方法是无法代替刻苦的学习的，,无论学习什么,只有策略和技巧是不够的,还必须有刻苦学习的恒心和毅力。
祝愿大家心想事成，考试取得好成绩。
谢谢大家！
