刘*
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—————————————————————————————————————————— 个人概况
性别：男出生年月：1986年11月
学历：硕士研究生
专业：计算机科学与技术 政治面貌：中共党员毕业院校：**大学
—————————————————————————————————————————— 教育背景
2008.9—2011.6硕士 **大学信息科学与工程学院 计算机科学与技术专业主修课程如下： 算法类：高等计算机算法、高级计算机网络技术
理论类：面向对象与构件技术、现代软件工程、程序理论
应用类：计算机图形学、计算几何、数据挖掘技术、数字图像处理及应用 底层类：嵌入式系统原理及应用、计算机系统结构
2004.9—2008.6学士 **大学商学院 信息管理与信息系统专业主修课程如下： 计算机类：数据结构、离散数学、数据库原理及程序设计、通信与计算机网络、Oracle数据库
技术、管理信息系统
经济类： 技术经济学、计量经济学
—————————————————————————————————————————— 获奖与证书情况
1.通过大学英语六级 (CET-6)
2.2008-2010年度(研究生阶段)获半额奖学金
3.2004-2006年度(本科生阶段)三次获“校级三等奖学金”
4.2006年12月获Sun 公司的Java程序员认证(SCJP)
—————————————————————————————————————————— 专业技能
1.熟悉C/C++、可以看懂汇编程序以利于C/C++开发；
2.熟悉Java语言，2005年9月至2006年4月参加系统的Java培训；
3.熟悉C#语言，研究生期间有2-3年.NET平台实际项目开发经验；
4.熟悉网络基本原理，对OSI模型与TCP/IP协议有一定理解；
5.拥有扎实的操作系统、算法、数据结构、设计模式等基础。
—————————————————————————————————————————— 项目经验
1.大冶立式砂仓充填控制系统(.NET+WinCC)：2009.11- 2010.01
项目概述
一级系统：根据现场仪表测量的信号，利用西门子的Step7软件，将模拟信号转换成数字信号；然后对数字信号进行处理，并将最终的结果显示在利用WinCC组态软件开发的监控画面中。 二级系统：通过PLC数据采集程序，将一级系统中的实时数据采集到二级系统的数据库中，根据每秒钟采集的数据自动生成每天的报表数据，供用户在二级系统中查看；同时还提供按天、按月统计各种关键数据的图形统计模块。
职责描述
管理协调一级和二级系统的开发工作。开发联系一级和二级系统的PLC数据采集程序、二级系统的报表和统计等关键模块，对二级系统进行集成测试。负责整个系统的后期维护和升级。 项目成果
项目通过大冶有色金属公司的验收，2010.1正式投入使用。并于2010.5通过国家安监局验收。
2.中冶长天基于MAS的烧结生产综合管理专家系统(Java+JESS推理引擎)：2009.7-2009.10 项目概述
在中冶长天烧结综合专家控制系统的基础上，利用JESS推理引擎来实现基于Java平台的烧结生产专家系统，主要包括烧结生产异常诊断平台、烧结生产作业指导平台。
职责描述
根据专家系统的特点，完成中冶长天基于MAS的烧结生产综合管理专家系统建设规划。 项目成果
该系统已经在韶钢第六烧结厂运行，并于2010.4通过中冶长天专家组的验收。
3.创智新程教育平台(Web Service+.NET)：2009.3-2010.07
项目概述
为创智新程教育技术有限公司（软件教育机构）开发集市场、绩效和教学等一体化的企业管理平台，以支持公司的整体运营及业务管理流程，增强企业管理效率及执行力，提升企业核心竞争力。 职责描述
负责教育平台核心的教学管理相关模块的数据库设计，教学管理相关模块的开发、集成测试。并于2009.2至2009.5到创智新程教育技术有限公司进行系统现场部署、培训与维护。长期负责教育平台的系统升级工作。
项目成果
创智新程教育平台于2009.9正式投入使用，现已通过创智新程公司的初验和中验。
4.孝义铝矿安全标准化系统与信息化平台(C/S+B/S)：2008.7-2008.10
项目概述
为孝义铝矿创建一套完备的安全标准化管理系统，实现企业生产的现场标准化、操作标准化和管理标准化，达到企业安全绩效的持续改进与提高的目的。
职责描述
参与系统设计，负责数据分析统计模块的设计与实现，并参与系统的集成测试。
项目成果
该系统已经成功在山西铝矿内部运行，并于2009.1通过终验。2008.12该系统被湖南省科技成果鉴定委员会鉴定为国内先进水平，足以证明该系统在全矿山安全标准化方面有很大的推广前景。—————————————————————————————————————————— 自我评价
1.在开发过程中碰到的任何问题，善于从不同角度进行分析，从而确定最合适的解决方案或技术
路线；
2.对新技术敏感，有较强自学能力和适应能力。对陌生的事物或技术，都能够尽快掌握并逐步吃
透；
3.能够快速适应一定压力环境下的工作。
