一位高考699分状元给师弟师妹的一封信，
给读中学的孩子念一遍吧
1、关于预习
1.先复习好当天内容之后，再预习明天的学习内容。
2.预习时，先读一次课本，了解大概内容，插图、插图下面的标题或解说、每页底部注脚等不要疏漏。 3.对于无法弄懂的地方，用铅笔画上记号。上课时注意听老师讲解或课前找同学讨论。
4.各科预习侧重点：历史、政治默看书本，英语看、读单词表，然后看课文，把生词的中文注释标出来，还要听音频并朗读课文激学预习重点在于对知识的思考。
5.对于知识点繁杂的章节，可以在纸上列个图表，分层次讲知识点列举出来。
6.养成超前学习的习惯：—般在—个学期刚开始，甚至在学期开始前的寒暑假．就借来课本，进行预习。
2、关于听课
1.听课时最关键的是能时刻跟上老师的速度。
2.不同学科的“听法“ 理科边听边想，老师讲解的顺序为什么这么安排，两个例题之间又有什么相同点和不同点。文科比如政治，应注意听清哪些是观点，哪些是事例。
3.上课积极回答问题是种非常好的锻炼方式，本来被动的听课变成了种积极、互动的活动。 4.上课时多问几个“为什么”，用主动的辩证思维去学习是很有用处日q。 5.上课45分钟抓重点听，就根本不会觉得很漫长。 6.专心听课并注重与老师进行眼神和语言交流，不要只顾埋头做笔记。 7.堂课的前几分钟和后几分钟最重要。 8.5分钟的课后静思=50分钟的课后复习。
3、关于做笔记
1.每门课准备两个笔记本 本做课堂笔记．本做改错笔记。 2.根据不同科目特点做出不同形式的笔
3.能画图的就用图形表示，能标注的就标注下，不要把时间都放在笔记上。消化吸收并应用于以后的学习中，这才是最重要的。
4.当老师皈书很少的时候， 定要紧跟他的思维—起思考，同时要迅速捕捉到他关键性的语言并记下来。 5.当听课与记笔记发生冲突时，—般以先听懂老师对问题的分析为主。
6.可以在课本空白的地方记笔记，如果用笔记本，可以买那种中间用—条竖线把页分成两部分的，左边记录讲授内容，右边写自己的心得。
4、关于复习
1.知识相对完整的时候再进行复习。
2.复习的时候要重点看自己不会的东西。不死记硬背所有知识，而是去抓住各知识点问题的实质，把要记的东西缩小到最低程度。
3.“三遍复习法“：每天晚上做作业后复习当天的东西，周末复习这周学过的东西，考前安排较多时间复习自己比较差的科目。
4.“目录——内容——联想——目录“四部曲复习法。 5.复习时，要把握书本，紧贴书本。文科类课程期末复习非常重要，而数学、英语等课程，重在平时下功夫。 6.复习环节把握好两点： 一是时间，二是频率。
5、关于做作业
1.作业=考试练习。
2.做作业应遵循以下原则仔细看题，广泛联系以前的知识，绝不拖拉、不抄袭，不会做的题目先放放，写明原因，书写工整，步骤清晰详细。
3.作业中有了错不能先看答案，应先分析问题出在什么地方，最终追溯到某个知识点的欠缺上。可以把错误用专门的本子记下来。
4.做理科作业的四个步骤： 一是审题，二是寻找解题途径，三是正确解题，第四步注意检查。 5.要把作业转换成自己的东西。老师布置的题目都有一定的针对性，比自己漫无目的地做题要好。
6、关于自习
1.想考高分就得进行深度的自学，短时间的零散自习不可取。 2.把比较难的问题放在学校自习时间解决。
3.自习时定要讲究效率，尽量在课堂上不和同学讨论，自己独立思考。
4.在自习中大量阅读相关书籍，拓展视野，锻炼思考能力，不但对本学科学习有利，而且对学习其他内容也很大的帮助。
7、关于归纳
1.归纳包括两个方面：一是课堂归纳，二是错题归纳。归纳时可按章节和知识块进行。 2.每科都有专门用来归纳的笔记本。
3.对于语文，主要归纳诗词名句、成语俗语、文言实词、虚词、病句类型、作文写法等。数理化可归纳出整个知识结构图，有哪些重要的知识点，有哪些掌握得清楚，哪些还不够清楚。
4.对于数学，可以从每个章节新概念为起点，得到系列的概念和定理，在纸上大致画出—个知识网络。 5.对于英语，可以在笔记本上对遇到的一些特殊问题进行总结。在不同场合下的日常用语也进行分类、总结，按问候、邀请、看病等分类。
6.将同—类东西放在—起加以类比和记忆，可以发现它们之间的密切的关系。
8、关于读书
1.看书不在于多，而在于精。 2.研读数科书是我的生命线。
3.读课本的最佳方式：要学某章前，我都会先大致看一遍书，标出自己觉得有疑问的地方。 4.学会有重点地看书。
5.我每天最大的娱乐活动就是读书，并且专心致志。我希望能成为—个知识渊博、眼界开阔的人。 6.扩大读书范围是培养读书兴趣的—个方法。 7.学习的过程就是把书读厚，再把书读薄的过程。
古诗词中常见的27个文化典故，
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1、梦蝶
也称“化蝶”。战国时庄子有一次做梦，梦见自己变成了蝴蝶。后比喻做梦、梦幻。后人用来借指迷惑的梦幻和变化无常的事物。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 ——唐·李商隐《无题》
2、抱柱
相传古代尾生同一女子相约在桥下见面。他等了很久,不见女子到来，这时河水猛涨，淹没桥梁，尾生为了坚守信约，不肯离去，抱住桥柱，淹死在水里。后比喻坚守信约。 常存抱柱信，岂上望夫台。 ——唐·李白《长干行》
3、青衿
语出《诗经·郑风·子衿》：“青青子衿，悠悠我心。”毛传：“青衿，青领也，学子之所服。”因此用它指读书人。
青衿胄子困泥涂，白马将军若雷屯。 ——唐·杜甫《折槛行》
4、黍离
语出《诗经•黍离》，东周大夫路经西周故都，见其满地禾黍，遂有宫室宗庙毁坏之叹。后以此表示对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情。 禾黍离离半野蒿，昔人城此岂知劳? ——唐·许浑《登洛阳故城》
5、尺素
语出古乐府《饮马长城窟行》：“客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。”后为书信代称。
驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。 ——宋·秦观《踏莎行》
6、投笔
东汉班超年轻时，以替宫府抄写公文为生。他曾投笔感叹，要效仿傅介子、张骞立功异域，取爵封侯。后指弃文从武。 莫学班超投笔，
纵得封侯万里，憔悴老边州。 ——宋·辛弃疾《水调歌头》
7、还珠
古时合浦地盘产珍珠，可地方官员很贪，珍珠都自动移到别的地方。东汉的孟尝到这里来当太守，革除贪污流弊，珍珠又回到合浦来了。故以“还珠”喻官吏为政清廉。 今日还珠守，何年执戟郎？
——唐·杜牧《春日言虢州李长侍十韵》
8、鸿鹄 《史记·陈涉世家》载，秦末农民起义军领袖陈胜少有鸿鹄之志，后揭竿起义大泽乡。后来就以“鸿鹄”比喻远大志向。 矫首看鸿鹄，远举高飞。 ——宋·吴潜《八声甘州》
9、青眼
青眼：相传三国魏的名士阮籍，能为青白眼， 对所憎恶的眼，眼睛向上或向旁边看，表示轻视或憎恨；对喜爱或尊敬的人，就对他正视，青黑的眼珠在中间，表示尊重。他见到嵇康的哥哥嵇喜，就以白眼相待，见到嵇康就用青眼，后以“青眼”指对人喜爱或器重。 仲宣楼头春色深，青眼高歌望吾子。 ——唐杜甫《短歌行》
10、东山高卧
东晋谢安辞官隐居东山。后指隐居。 东山高卧时起来，欲济苍生未应晚。 ——唐·李白《梁园吟》
11、柳营 指军营，《史记》记载，汉文帝时，汉军分扎霸上、棘门、细柳以备匈奴，细柳营主将为周亚夫。周亚夫细柳营纪律严明，军容整齐，连文帝及随从也得经周亚夫许可，方可入营。后也代称纪律严明的军营。
细柳连营石堑牢，平安狼火赤星高。 ——唐鲍溶《赠李黯将军》
12、画眉
西汉张敞夫妻恩爱，曾为其妻画眉。后以此形容夫妻相爱。 妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？ ——唐·朱庆馀《近试上张水部》
13、豆蔻
豆蔻是一种多年生草本植物。后来称女子十三四岁的年纪为豆蔻年华。 娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。 ——唐杜牧《赠别》
14、烂柯
任昉《述异记》讲述晋人王质上山砍柴，看见有几个小孩在下棋唱歌，过了一会儿，小孩催他回去，他发现斧头柄已全烂了。回到家，原来的人一个都不在世了。后便以“烂柯”喻离家年久。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
——唐·刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
15、金乌
传说太阳里有三足乌。后以“金乌”作为太阳的代称。 金乌海底初飞来，朱辉散射青霞开。 ——唐·韩愈《李花赠张十一署》
16、桑榆
传说太阳落在崦嵫，日影照在桑榆树上。以此比日暮，后比喻人的晚年。 东隅已逝，桑榆非晚。 ——唐·王勃《滕王阁序》
17、东篱
语出东晋陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”。后多以“东篱”表现归隐之后的田园生活或闲雅的情致。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。 ——宋·李清照《醉花阴》
18、寒食
节日名，清明节前一天或两天。
传说晋国介子推隐居山中，晋文公用烧山之法逼他出来做官，介子推不出被烧死。晋文公为纪念他，在其死亡之日禁止举火，只吃冷食。该节由此而来。
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 ——唐·韩翃《寒食》
19、斑竹 湘妃竹。舜死后，舜的妃子娥皇和女英在湘水上啼哭，眼泪洒在竹子上，竹竿上都生了斑纹。 如何将此千行泪，更洒湘江斑竹枝。 ——唐·刘禹锡《泰娘歌》 20、采薇
殷商末年，周武王伐殷，孤竹国国君的儿子伯夷、叔齐认为这是以臣弑君，就拦马谏阻。殷商之后，两人不食周粟，隐居首阳山，采薇而食，终饿死。后以此喻隐居避世。 相顾无相识，长歌怀采薇。 ——唐·王绩《野望》
21、汗青
古时字写在竹简上，先用火烧竹简，使其干燥，叫“杀青”；因烘时竹简出水如汗，故又叫“汗青”。后指书稿、史书。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ——宋·文天祥《过零丁洋》
22、鸡黍
《论语》记载，子路随孔子出游时落了后，遇见了一位正在劳动的老人，就向他打听，由于子路的态度非常恭敬，老人就留子路住宿，还杀鸡做黍米饭厚待他。后来就用“鸡黍”专指招待客人的饭菜。
故人具鸡黍，邀我至田家。 ——唐·孟浩然《过故人庄》
23、折腰
陶渊明因不愿为五斗米而向乡里小儿折腰，遂辞官归隐，后喻指屈身事人。 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？ ——唐·李白《梦游天姥吟留别》
24、雕虫
语出汉代扬雄《法言》:“童子雕虫篆刻壮夫不为也。”后来比喻微不足道的技术,多指文学技巧。
寻章摘句老雕虫，晓月当帘挂玉弓。 ——唐·李贺的《南园》
25、梨园
梨园原是皇帝禁苑中的果木园圃，唐玄宗开元年间，将其作为教习歌舞的地方，且在这里培养出了大批优秀的音乐舞蹈表演人才，在历史上产生了深远的影响。后世的戏曲班社常以“梨园”为其代称，戏曲艺人称“梨园弟子”。
梨园子弟白发新，椒房阿监青娥老。 ——唐·白居易《长恨歌》
26、楚帐、楚歌 《史记·项羽本纪》：“项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜间汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：‘汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！’” 喻孤军被围或处境窘迫。 人去紫台秋入塞，兵残楚帐夜闻歌。 ——唐·李商隐《泪》
27、怀橘
指孝顺双亲。典出《三国志》“陆郎作宾客而怀橘乎？” 下马入门怀桔拜，身今却在白云边。 ——宋·范成大《送詹道子教授祠养亲》
