家校做好齐抓共管
力促学生健康成长
——郧县城关一小与家长健康互动，促进学生健康成长
为促进学生健康全面发展，我校举办家长学校，邀请家长定期参与学校健康教育活动，定期召开健康教育主题家长会，开设健康讲座，宣传学校促进健康理念，要求家长主动为提高学生健康素养提供家庭支持。
一、学校抓好学生健康教育采取的措施
一是我们抓好教师队伍的管理，强化师德师风教育，开展了以天职行为品质为主题的三项教育活动，加强领导班子的建设，着力提高教师教书育人的服务水平，构建教师良好的思想素养。
二是坚持不懈抓好学生行为习惯养成教育，我们通过课间操、学生集会、班会课、黑板报、学生谈心、日常监督等渠道形式贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为习惯》等规章制度，从严要求学生。
三是以人为本抓好安全教育，加强课间出勤管理，一经发现学生缺勤，班主任及时与家长或相关监护人联系，追查去踪。我们长年坚持不懈抓好交通、消防、游泳、食品卫生、预防传染性疾病、人身心理健康等方面安全宣传教育，时时讲，日日讲。教育学生远离毒品，不进“三室二厅二吧”，节假日学校发放《告家长的一封信》宣传有关管护事项，让家长担负起监护职责。
四是关注留守学生的教育指导。近年来，许多农民远离家乡外出经商打工，留下老人小孩在家，家庭教育存在空档或老一辈过分溺爱教育失当现象，对此，我们为留守学生配备了指导教师，进行学习生活指导，定时谈心沟通。
五是我们定期召开班主任或教师工作会议，强化工作要求，提出工作指导意见和建议，加强对学生进行思想道德品质教育和做人方面的教育。
二、现在学生中存在的一些问题
一是部分学生不求上进，学习热情不高，学习习惯较差。一些家长对子女的要求不高，过分溺爱孩子，没有学习要求和目标，家庭教育失控，甚至对孩子听之任之，放任自流，缺少经常性的教育。在与一些家长的接触中，我们发现更严重的是出现少数家长管不了子女的现象，还有误导现象。
二是部分学生贪图享受，不爱劳动，缺少传统的艰苦朴素作风，用于吃零食等方面花销大，出现了违反校纪校规现象。有的家长给孩子零用钱过多，没有相应节制，出现了乱花钱的现象和习惯。
三是部分家长课余时间对孩子过问管束过少，有的家长连孩子在外面夜宿不归也不闻不问，无形之中对孩子就放纵了，缺少了他律，孩子容易与外面不良青年混在一起，交上了损友，很容易误入歧途。 四是少数学生心理健康存在问题，由于家庭、社会等多种因素的影响，接触媒体多，独生子女受过分的溺爱，心理素质较差，抗挫折能力弱，抵触情绪消极情绪严重，影响到健康成长。
三、家校齐抓共管应采取的措施
一是家长要规范自己的言行，在孩子面前要做好表率。不要在家里赌博、打麻将、赌牌、酗酒，不利于孩子健康成长的偏激恶劣消极的话不说，要给孩子营造一个成长的良好环境。
二是对孩子要严慈并济，制定一定高度的目标和要求，让孩子明确努力发展方向。要多过问孩子在校的表现，多过问孩子学习情况，多过问生活情况，做到扶优纠偏正误，使孩子有所畏惧，有所约束，集中精力投入到学习中去。家长要多鼓励少指责，多关心少不闻不问。
三是要多与老师联系。现在通讯发达，便捷，平时多与班主任和任课教师加强联系，探讨孩子的教育问题，有益于孩子健康发展。或者到学校走走，找相关的教师了解孩子的学习生活情况。或随时随地遇到教师也可打听孩子的情况。当然，相关的教师也要做好服务工作，多家访，上门服务，多与家长沟通，共同寻求帮助孩子积极健康成长的良方。
四是对孩子在学习上偏课现象，要鼓励孩子努力弥补学科上的缺陷，积极采取方法，促进短腿科目的进步，力争使各学科齐头并进。相关的任课教师要积极主动帮助自己学科上后进的学生，帮助他们解决学习上的困难，多辅导，激兴趣，寻方法，改进学习习惯和兴趣，克服畏难情绪。
五是要加强孩子做人方面的教育，养成良好的行为习惯，正确与他人相处，向善从善，尊老爱幼，具有正确判断是非的能力，明确什么能做，什么不能做，努力形成良好的心理健康意识。在家里要注意孩子的行为细节，规范他们的表现，扬善弃恶。
六是要关注孩子的安全教育。要关注交通、消防、食品卫生、人身伤害、心理健康等方面的教育，尤其是夏季到来，我们这里河段深，又属于库区，要严禁孩子下河游泳，严防溺水事件的发生。
七是关注孩子的心理健康问题。现在的孩子由于营养改善，身体素质提高，见识面广，思想上存在的问题较多，心理不再单纯，比较复杂。因此，要学会与孩子沟通、交流，多帮助他们解决思想上的困惑，多理解，多宽容，达成共识。
总之，教育孩子是家校双方相互的工作，不能认为孩子交给你学校就是你学校的事情，任何的偏向对孩子的发展都是不利的。只有学校、教师和家长要勤于沟通，真诚沟通，共同抓好孩子的教育工作，使家校配合更上一个台阶，共同促进学生健康成长！
