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六一儿童节文艺表演串词修改版

发布时间:2020-03-02 04:31:08 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

界首镇中心小学六一文艺汇演节目串词

开始语:

男:尊敬的各位领导、各位来宾

女:亲爱的老师们、同学们!

合:大家好! 男:送去五月的芬芳

女:迎来六月的时光

生1:我们的心像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋! 生2:我们的情像悠悠的山泉,奏出一曲动人的歌谣!

男:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡;

女:六月,是童年的沃土,是童年的太阳;

生1:六月,是一首歌,一首唱着幸福的儿歌;

生2:六月,是一支舞,一支跳着快乐的舞曲。 生合:同学们,我们迈着喜悦的步伐走进了六月,走进了我们自己的节日——

合:“六一”儿童节! 男:六一国际儿童节,是小朋友盼望已久的节日,在深深浅浅的梦里,六一她是柔和的,她伴着槐花的香味飘然而至;

女:在愈久愈浓的记忆中,六一她是甜美的,她在孩子们热切的期盼中,欣然赴约;

生合:今天,我们界首镇所有小朋友也都欢聚一堂,掩饰不住心中的喜悦,都想用自己的表演来庆祝这属于我们自己的节日。

合:界首镇中心小学暨中心幼儿园庆祝“六一”儿童节文艺演出现在开始。 节目一:大合唱

男:富饶的华夏大地孕育着绿色的生命气息,到处生机勃勃,到处喜悦欢畅。 生1:一群中国娃们歌唱着祖国、歌唱着幸福生活来到了我们的舞台。 合:下面请欣赏由五年级带来的大合唱。 节目二:舞蹈《快乐的节日》——中心园

女:一首大合唱为我们拉开了这快乐节日的序幕,唤醒了我们心中沉淀已久的那份情、那份真; 生1:带着这份情、这份真,我们在这样快乐的节日里,又是怎样欢歌载舞的呢? 合:请欣赏中心幼儿园的小朋友们带来的舞蹈《快乐的节日》。 节目三:《欢乐腰鼓》

生1:( ),考你个问题。 生2:你说。

1 生1:你知道我们学校的特色社团吗?

生2:当然知道,不就是腰鼓队和健美操吗!谁不知道啊!这也值得考我? 生1:那你知道腰鼓队的队员们今天会为我们大家带来什么样的节目吗? 生2:瞧你说的,这也卖关子呀!赶紧把她们请上来不就知道了。 合:下面请欣赏:《欢乐腰鼓》 节目四:《加油歌》——中心园

男:别看这一段简单的腰鼓,这可是孩子们每天艰辛训练的成果啊!

女:是啊!看着孩子们整齐有力的步伐;听着这欢乐的腰鼓,我们都不知不觉地为她们加油、为她们感动„„

男:那就让我们带着这份感动和加油,给下面即将上台表演的学生们也加加油吧!

(互动:加油加油!加油加油!)

女:请欣赏中心园的一群可爱宝宝们带来的舞蹈《加油歌》。

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节目五:《环保时装展》

生1:( )你知道如今的社会崇尚什么吗?

生2:绿色环保啊!我们在欣赏节目呢,你怎么岔到这环保了? 生1:因为接下来要出场的节目就是和环保有关的啊! 生2:和环保有关?环保也能表演?

生1:当然能啊!请跟随我一起欣赏一年级的《环保时装秀》。 节目六:舞蹈《洗澡歌》

男:瞧,在一段动感的音乐后,就连太阳光线变得更加强烈了,大家一定都很热吧!

生1:是啊,是啊!我都热死了,看来回去得好好洗个舒服的澡咯!

男:说到洗澡,我们中心园的小朋友们已经为我们准备了一段《洗澡歌》的舞蹈了。

生1:让我们在歌声中先凉爽起来,在舞蹈中先扭起来吧! 节目七:小品《打针》

女:她们真是一群爱干净的好孩子啊!( )你觉得呢?

生2:是啊!看来我们大家都要向她们学习,做一个爱干净、爱学习的好孩子。 女:除了做爱干净、爱学习的孩子,还要做什么样的孩子呢? 生2:嗯!(故作思考状)

女:一个《打针》的小品,相信会给你和大家带来答案的! 节目八:《拾稻穗的小姑娘》

2 男:清晨,东方刚露出一点儿鱼肚白,就有一群可爱的小姑娘出门了。 生1:她们去干什么呢?

男:她们去农田里帮着大人拾稻穗啊! 生1:啊!

男:看,她们来了。请欣赏中心园的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》 节目九:二胡合奏

生1:( )你知道吗,今天的舞台各个是才华横溢啊!他们都想上来展示一下自己呢?

生2:那你还不快点请他们展示展示啊!

生1:好,那就请大家欣赏《二胡合奏——光明行和茉莉花》。 节目十:相声《吹牛》

女:这二胡拉的的确不错呀!看来还真不能小看你们这帮孩子呢! 生2:当然!我们可是什么都会做、什么都可以比的哦!

女:哎!这吹牛可不是好表现哦!不信,请看我们五年级学生带来的相声《吹牛》。

节目十一:舞蹈《快乐宝贝》

生1:别忘了,我们才是今天的主角。瞧,一张张洋溢着笑脸的学生,是一群群无忧无虑的快乐天使们!

生2:我们是纯净的、是活力的、更是快乐的!请欣赏三年级学生带来的《快乐宝贝》。

节目十二:健美操

男:伴随着快乐的音符,我们用歌声赞美明天,用舞蹈祈福未来,用真诚的火花将激情点燃,

女:那接下来就请跟着动感的音乐跳起来了吧!请欣赏校健美操社团为大家带来的精彩表演。

节目十三:器乐合奏

男:有些乐器单独演奏不是很好听,可当它们合起来演奏时却是“此曲只应天上有,人间哪得几回闻”啊!

女:你说的这些乐器是不是笛子、葫芦丝„„啊!

男:是的!那接下来就请欣赏这此曲只应天上有的《笛子、葫芦丝》合奏吧! 节目十四:《诗歌共舞》 男:六月是欢快的日子, 女:六月是收获的日子, 男:六月是分离的日子,

3 女:六月也是充满希望的日子。

生1:在这多情的六月里,我们回首往事,驻足凝望曾经洒下无数童年欢歌笑语的校园;

生2:在这多情的六月里,我们即将告别母校、走向新的校园,在此我想代表全体六年级的学生真诚的对曾经教导过我们的老师说一声 生合:老师,您辛苦了!

生1:下面请欣赏毕业班的学生为我们带来的《诗歌共舞》。 节目十五:三句半《夸夸咱界小》

男:一方沃土滋养一方儿女,界小的校园正是这样一个孕育希望和收获的沃土; 女:一方沃土传承一方恩情,界小的校园正是这样一个延续感恩和深情的沃土; 男:今天的舞台就有这样一群界小人,他们也想借此机会来夸夸咱界小; 女:是的,请欣赏四年级学生为我们带来的三句半《夸夸咱界小》。 节目十六:舞蹈《和平鸽》

生1:今天的舞台真是热闹非凡,今天的心情真是激动万分;

生2:是啊,这不一群和平鸽也飞上了咱们的舞台,她们是和平的使者、是希望的使者、更是祝愿的使者„„

生合:下面请欣赏二年级的学生为我们献上的舞蹈《和平鸽》。 结束语:

男:界小的校园是快乐的,界小的回忆是美好的; 女:界小的生活是祥和的,界小的回忆是动人的;

生1:感谢界小给了我们知识和人生道理,感谢界小给了我们欢乐的童年和难忘的岁月;

生2:感谢界小给了我们前进的动力,祝愿我们的母校——蒸蒸日上! 男:就让我们记住快乐的时光,记住甜蜜的欢笑, 女:让我们擎着飞旋的彩带,乘着歌声的翅膀, 生1:让我们为了壮美的人生,为了心中的理想, 生2:让我们为了界小的发展,为了自我的前进,

(合)为把界首小学建成文化繁荣、质量一流的农村精品学校而努力学习、扎实奋斗、开拓创新,不断进取吧!!

界首镇中心小学暨中心幼儿园2012年 “六一”文艺汇演到此结束! 祝各位领导、各位家长,各位老师身体健康,祝同学们六一节快乐! 谢谢大家!!

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六一儿童节文艺表演串词修改版
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