农村普法工作汇报
农村普法工作汇报
xxxx县为把“六五”普法工作推向深入，不断增强全民学法尊法守法用法意识，县委、县政府决定从7月至12月，用半年时间在全县范围开展集中法制宣传活动。整个活动由县委政法委负责，对领导干部、公务员、青少年、农民、特殊人群、社会公民、宗教场所、企业等方面人群进行分类法律宣传教育。其中对全县25个乡镇的农民法制宣传教育由县司法局牵头组织实施。县司法局根据全县农村法制宣传教育活动开展的具体情况，在统筹各乡镇自行组织法制宣传教育的同时，决定分别在水晶镇、豆叩镇、土城藏族乡、白马藏族乡进行为期半个月的集中法制宣传教育活动，以总结经
验、扩大影响、取得实效。并于8月7日开始分别在水晶镇、土城藏族乡开展了集中法制宣传教育活动。在活动开展中我们借鉴以往法制宣传教育经验，创新工作方式，丰富法制宣传教育活动内容，采取“十一个一”的举措，目前反映效果十分明显。具体做法是：制定一个切实可行的工作方案。方案中明确活动的时间、地点、工作目标、工作要求、工作内容和组织机构。召开一次集中法制宣传教育动员会。由当地党委书记主持，县司法局领导讲活动具体安排；提出工作要求，村三职干部、社长、群众代表参加会议。开展一次集中法制宣传、咨询活动。由县级执法部门在场镇上，通过法制宣传展板、发放宣传资料、现场解答法律知识等形式进行法律宣传教育。进行一次普法业务骨干培训。由县司法局主持，将村三职干部、社区等乡镇普法业务骨干进行一次集中培训，培训由县级相关部门集中授课，每人授课20-30分钟，授课内容针对本乡镇辖区内
重点项目、日常矛盾纠纷、经济发展、社会管理中突出问题有重点有针对性地讲解。开展一次特殊人群的回访和法律教育。组成工作组，由县司法局带队，分别深入社区矫正人员、邪教人员居住地，召集当地院落群众、村、社干部参加，讲解他们为什么犯罪违法？犯罪违法将如何处置？犯罪违法以后应如何学法、守法，争取早日回归社会。生产生活中有什么困难与问题，并积极协调解决。通过以上活动，达到既教育特殊人群本身，又教育周边的群众的目的。开展一次走村入户法制宣传教育。将县级参加部门分为几个组，分别走村入户进行宣传，讲解典型案例，宣传有关法律知识，解答有关法律问题。发放一本农民法律知识读本。由县司法局组织编写一本农民法律知识读本。由县司法局组织编写一本农民法律知识读本，结合省、市法制宣传资料，免费给农民发放，基本达到每户有读本。开展一次法律援助。由县法律援助中心人员随普法工作组一
道深入农户了解农民依法维权情况，发现有需要提供法律服务的，按照组织程序，简化手续，立即开展法律援助，使农民合法权益得以保护，并结合法律援助工作有针对的开展法制宣传教育，把法律援助工作过程变为学法、用法的过程。开展一次矛盾纠纷大排查、大化解活动。由县人民调解中心组织，村人民调解委员会与县上工作组一道通过走访群众，了解生产生活中的各类纠纷，乡人民调委会进行汇总，收集情况，由县级相关部门参与了解情况、分析原因、解读政策法律条款、制定人民调解工作方案，集中进行一次大调解，有效化解一批矛盾，构建和谐的邻里环境。开展一次集中专项整治行动。由县公安局牵头，组织村社干部、群众收集近期当地发生的阻挠重点项目施工、阻断交通道路、非正常上访等违反社会治安处罚法的人和事，快侦快审快捕，威慑各类犯罪分子，实现普法宣传教育与违法必究的双赢。开展一次法治乡镇、法治村、
法治社区创建活动。2013年县委、县政府决定在全县范围内命名一批法治单位，用三年时间，全县25个乡镇、247个村、16个社区全部创建为法治单位，使全县“党委依法执政、政府依法行政、司法机关公正司法、全体人民依法办事”得以逐步实现，为实现“平安xxxx”、“法治xxxx”创造条件。在普法中由县法建办牵头对条件允许的村、社区的法治创建工作进行一次全面指导，对已申报的村、社区进行一次初验。通过以上活动的开展，变单纯的法律知识宣传为彻底的法治环境治理，让广大群众既增加法律知识，又体会到依法办事的必然性；既从各种案例中看到司法公正，又懂得了法律的尊严和权威。
农村法制宣传教育需要持久长期地坚持下来，需要有长效的机制来支撑，只有这样，农民的法律知识才能不断增加，法律观念才能树立，法制理念才能增强，依法办事才能真正成为自觉行动。那么，在农村普法工作中应做到以下“五
个坚持”：
1.坚持以乡镇人民政府为主体。我国普法工作中明确提出：普法工作坚持“谁主管、谁普法”，“谁管辖、谁普法”，“谁执法、谁普法”。而在日常普法工作中，从领导到一般干部群众总认为普法是县司法局、司法所的事，因而普法工作始终靠、等，处于被动地位。在实际工作中，必须扭转这个工作局面，农村普法工作主体、责任主体必须落实到乡镇人民政府。县司法局主要是给予指导、帮助和协调，这些工作具体体现在活动的组织、知识读本的编印、讲课老师的安排、县级部门的统筹等方面，日常工作都由乡镇人民政府自行组织实施。
2.坚持点面结合，整体推进。每一次普法工作不可能把所有法律知识讲解一次，也无法达到全体群众全覆盖。因此，在每一次普法工作中应抓住重点，以点带面，尽量增大教育面和受益面。在抓点时要根据本地的法律普及实际情况以及当地人民群众反映的突出问题，培养
一批普法骨干，化解一批矛盾，重点教育一批人，打击一些违法的人和事。
3.坚持法制宣传教育活动与法治创建工作相结合。法律宣传教育是法治创建的基础，法治创建是法制宣传教育成效的体现。因此，在法律知识进村、进社区活动中，既要开展法律知识的普及，又要进行办板报专栏、流动播放法律知识、张贴标语等形式的宣传，还要帮助村、社区组织建立普法机构，落实普法人员，创造普法工作条件；要指导他们建章立制，规范日常工作的行为；要帮助他们依法办事，整理档案，把创建法治村、法治社区作为重要抓手做好做实。
4.坚持普法与执法治理相结合，让人民群众从案例中学到法律知识，增强法制意识。针对部分群众法制观念淡薄、法制意识落后、解决问题不依法办事、日常行为有违法的现象进行集中的整治和打击，使人民群众懂得法律知识，知晓违法行为，感到法律的威力。
5.坚持协作配合，形成普法工作合
力。农村普法是一个综合性工作，要增强工作的实效性，必须整合县级各执法部门的资源，互相配合，密切协作。县法建办是统筹组织机构，每一次普法工作，司法部门的人民调解、法律援助必须及时跟进，县级各执法部门必须各尽其职，各尽其力。
