“巡礼月”社团活动策划书
作为校园文化最为活跃的学生组织，常州工程职业技术学院学生社团联合会在校党委的正确领导和校团委的具体指导下，为提升学生社团在工程学院的影响力和号召力、大力促进学生社团的文化品位和学术氛围，特别组织学生社团集中开展学生社团巡礼月活动，以生动活泼的社团文化活动集中展示我校学生社团独特的内涵和魅力！
学生社团是高校校园文化建设的有效载体，是高校思想政治教育的重要渠道，是展现学生风采的重要舞台。随着高校学生思想道德水平的不断提高，社团这一由学生自发组织、自我管理，立足追求共同兴趣的学生团体，越来越成为校园文化生活中一道亮丽的风景线。
下面就是对于本社团巡礼月的活动介绍。
一、
活动主题：羽毛球对抗赛
二、
活动时间：2011年4月26日
三、
活动地点：体育馆内羽毛球场地
四、
活动目标：
1、本次羽毛球赛能够充分地增强社员之间的凝聚力，锻炼团
队合作精神。
2、努力培养社员将理论知识与实际操作结合的能力，增进社员间的友谊，为以后的活动、课程打下基础。
五、
活动准备：
1、向体育馆借羽毛球场地。
2、做好赛前的动员和宣传工作。
3、通知运动员做好赛前准备工作（备球拍等）。
4、设置奖品
六、
人员分工：
1、裁判兼记录员一名（社员）。
2、后勤服务工作两名（社员）。
3、社团负责人全权指导。
七、预算
主要用于购买运动员所需饮料和奖项设置。约50元人民币，
活动具体内容
一、比赛规则
1、比赛采取三局两胜的赛制，那女分组对抗。
2、挑选场地或发球权
任何一场比赛开始之前，参赛双方首先要做的是在裁判员的主持下，通过抛硬币确定首先发球的一方，硬币决定的胜者有挑选发球权或场地的优先权。选剩下的归输的一方所有。
3、局数和分数。
①、每场正式比赛以三局两胜决定胜负 ②、单打21分为一局，先得21的一方胜该局。
4、发球权、得分和交换场地 ①、比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球。发球员的分数为0或双数时,双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。 ②、
第一局结束；第三局开始前；在第三局或只进行一局的比赛中，领先的一方得分为：
——11分为一局的6分，或 ——15分为一局的8分。
5、发球和接发球。
①、合法发球：一旦发球员和接发球员都站好各自的位置，任何一方都不允许延误发球。
②、发球员和接发球员应站在斜对角的发球区内，脚不触及发球区和接发球区的界线。
③、从发球开始，直到球发出之前，发球员和接发球员的两脚必须都有一部分与球场接触，不得移动。发球员的球拍应首先击中球托。在发球员的球拍击中球瞬间，整个球应低于发球员的腰部。
④、在击球瞬间，发球员的拍杆应指向下方，使整个拍头明显低于发球员的整个握拍手。 ⑤、发球开始后，发球员必须连续向前挥拍，直至将球发出。发出的球，应向上飞行过网，如果未被拦截，球应落在规定的接发球区内。 ⑥、发球不合法：发球员发球时未能击中球，应判“违例”。
⑦、一旦双方运动员站好位置，发球员挥拍时，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始
⑧、发球员应在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则应被认为已做好准备。
⑨、发球开始后，发球员的球拍击中球或者未能击中球均为发球结束。双打比赛，发球员或接发球员的同伴战位均不限，但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线。
6、重发。
① 由裁判员或运动员（没有裁判员时）宣报“重发球”，用于中断比赛。
②
遇不能预见或意外的情况，应重发球。 除发球外，球过网后挂在网上或停在网顶，应重发球。
③ 发球时发球员和接发球员同时违例，应重发球。发球员在接发球员未准备好时发球，应重发球。
④ 比赛进行中，球托和球的其他部分完全分离，应重发球。 ⑤ 司线员未看清，裁判员也不能作出裁决时，应重发球。
⑥ 规则规定的发球区错误应重发球。“重发球”时，最后一次发球无效，原发球员重新发球。
7、对不端行为的处罚。
①、遇有不是运动员所能控制的情况，裁判员可以根据需要暂停比赛； ②、特殊情况下，裁判长可以要求裁判员暂停比赛； ③、不允许运动员为恢复体力或喘息延误比赛。
二、奖项设置
对于在比赛中获得优胜的社员给予优胜奖励。
三、安全工作
1、在比赛期间，安排好观众席位，并提醒不要随处走动。
2、由社员组成的后勤保障队伍，要时刻关注运动员在场上的状态，应见机行事。
3、在比赛开始前和开始后的准备时间，有序管理好秩序。
2011年4月14日
