校园网综合布线系统方案
一．学校需求分析
随着该校信息化建设,教学资源整合,加强本地院校,远程院校,研究所,后勤部门的管理,特别是该校为进行的校园网建设的配套工程,急需重建整个校园网络(Campus)。能实现行政，教学，科研在网络上进行，实现接入中国教育科研网（Cernet）的信息化目标。
1.需求的流量类型： ---客户机/服务器数据 ---Web ---Mail ---DNS ---多媒体教学，VOD，视频会议 ---语音/传真 ---网络管理
2.布线系统的需求：
---满足相关的国际标准和国家标准；
---能够支持各种计算机网络设备，支持多媒体教学的应用； ---具有先进性、可靠性和可扩充性； ---把好质量关，杜绝工程质量事故；
---学校的信息点分为数据接口、电话接口、电视接口、广播音频接口。具 体信息点分布如下：
工程3500300025002000150010005000栋数信息数据接口电话接口电视接口广播音频接口教学区食学堂生公寓主楼图书馆其它合计
3.需求的总目标：
(1)先进性：-由于网络技术的日新月异，更高的带宽和更先进的应用层出不穷，本校园网将在未来几年的运行中能达到应用需求的先进性，能在较长时期内达到业界的先进水平，保护用户的投资。现阶段则是能实现数据，语音，多媒体通信，OA，MAIL，WEB服务。
(2)可靠性：将要建设的校园网将是高可靠性，达到24小时不间断，无故障，稳定运行。网络的局部问题不能影响大网络的运行。
(3)可扩展性：骨干节点设备的性能具有向上扩展的能力，以备将来更高带宽和应用的需要。
(4)可管理性：整个校园网将采用集中式管理，能够监控网络的运行，并能找出网络节点的故障所在，迅速恢复用户的应用。
(5)安全性：由于整个大学的管理事务都将放在校园网上，不同部门的重要数据将要求绝对安全，可访问与不可访问将严格限制。校园网和互联网之间的数据流也将严格限制。
二、方案实现
要实现上述总目标，方案将采用星形全交换千兆以态园区网的千兆主干，百兆交换到桌面的大型校园网解决方案。 1.方案特点：
（1）高性能全交换，千兆骨干（多模光纤）、百兆交换到桌面（UTP双绞线）； （2）虚拟局域网（VLAN）策略，提高局域网络内部安全与性能； （3）多业务，多媒体教学、办公管理、远程通信一网实现；
（4）IP/TV多媒体应用系统，广播需求，实现多媒体教学、及宽带视频节目点播
（5）管理简单，基于浏览器和网络管理工具的图形化配置； （6）系统安全，集成路由器防火墙，提供互联网接入的安全保障；
（7）高速缓存，提高广域网速度，降低网络费用；
（8）经济实用，高性价比产品配置，支持系统平滑升级。
2.网络互联设备：
（1） Cisco 3640路由器 Cisco 3640服务器配有四个模块插槽, 假定购置了NM-4A/SF模块（四个同/异步串口），NM-2E2W模块（两口局域网口，两口广域网卡槽），NM-16AM模块（16口模拟MODEM网络模块），集成防火墙功能，位于网络中心），可作为远程访问路由器，3640共有四个接口插槽，可选配更多的拨号端口或将插槽空余留作以后网络扩充用；3640的局域网接口也为模块形式，用户可根据远程访问的数据量大小选择10M或10/100M端口；3640还具有较高的数据处理能力，使广域网的容量能随局域网的改进作相应提高。
（2） Catalyst 4500交换机（48口）一台 （中心交换机，可兼容下一代（next generation）网络平台，位于网络中心），可作为网络中心交换机，它的以太网端口全为千兆。用Catalyst3524(24口)/3548(48口)作为工作组交换机连接到桌面， 3524/3548的千兆上联口连接到中心交换机的千兆口而形成了一个强有力的网络主干；3524/3548的10/100M端口为所有教学和办公用PC提供连接，这些端口自适应的特性使PC网卡不论是旧有的10M还是新配备的100M都能应用自如，便于网络的逐步升级。千兆主干、100M到桌面的连接方式能将多媒体教学的优越性发挥得淋漓尽致，即使有更多用户方便加入到视频点播服务，网络带宽在较长时间内不会成为瓶颈。
（3） Catalyst 3524/3548交换机 多台 （工作组交换机，要接入校园网的各个学院建筑物,行政楼，学生公寓楼，住宅楼每栋一台，位于主配线间）
（4） Catalyst 2924M-XL交换机 多台 （用于建筑物每一工作区楼层或每住宅单元,可通过堆叠以获得更多端口数目，位于中间配线间）
（5） Cisco 2610路由器 多台 用于网络中心连接Internet,可以作为网关来用。
（6） Cache Engine高速缓存 一台 CacheEngine又称高速缓存，是思科公司用于改善Internet访问性能的一项产品，它实际上是一个大容量存储设备，专门用来存储用户曾经访问过的Web页面，这样当其他用户要访问同一页面时，就不需要再到WWW服务器上去寻找，而直接从高速缓存中调用；这样即节省了链路带宽，也减轻了WWW服务器的负担，同时大大提高访问效率，对线路带宽宝贵的远程Web访问尤为适合。
（7） IP/TV视频软件 一套
三．设计特点
根据校园网络项目，我们应该充分考虑学校的实际情况，注重设备选型的性能价格比，采用成熟可靠的技术，为学校设计成一个技术先进、灵活可用、性能优秀、可升级扩展的校园网络。考虑到学校的中长期发展规划，在网络结构、网络应用、网络管理、系统性能以及远程教学等各个方面能够适应未来的发展，最大程度地保护学校的投资。学校借助校园网的建设，可充分利用丰富的网上应用系统及教学资源，发挥网络资源共享、信息快捷、无地理限制等优势，真正把现代化管理、教育技术融入学校的日常教育与办公管理当中。学校校园网具体功能和特点如下：
1.技术先进：
(1)采用千兆以太网技术，具有高带宽1000Mbps 速率的主干，100Mbps 到桌面，运行目前的各种应用系统绰绰有余，还可轻松应付将来一段时间内的应用要求，且易于升级和扩展，最大限度的保护用户投资；
(2)网络设备选型为国际知名产品，性能稳定可靠、技术先进、产品系列全及完善的服务保证；
(3)采用支持网络管理的交换设备，足不出户即可管理配置整个网络。
2.网络连接：
(1)提供国际互联网ISDN 专线接入（或DDN），实现与各公共网的连接；
(2)可扩容的远程拨号接入/拨出，共享资源、发布信息等。应用系统及教学资源丰富；
(3)有综合网络办公系统及各个应用管理系统，实现办公自动化，管理信息化；
(4)有以WEB数据库为中心的综合信息平台，可进行消息发布，招生广告、形象宣传、课业辅导、教案参考展示、资料查询、邮件服务及远程教学等。
四．工程概况
某大学新建的校园网包括教学楼、办公楼、图书馆、学生宿舍，学校食堂在内的很多信息点，主要解决整个学校的教师及学生的信息化管理和对教育网的访问，建成后的校园网将为一万多师生提供信息服务。
校园网的建设包括4个区域的建设，分别是教学楼区，主楼区，计算机网络中心区和学生社区。其中计算机网络中心区位于图书馆中，网络拓扑如下：
(1).教学楼区：学院教学楼区有A楼、B楼、C楼、还有主楼网络教学区。A楼主要是用于教学的楼宇，多用于多媒体教室教学，在走廊内可采用托盘式桥架进行布线，B楼属于综合教学楼，需要用到无线局域网，所以在布线时要考虑不同的网络终端。C楼与A楼市同一种情况，可做适当改变。主楼属于一座大型综合楼，集办公、实训、教学、管理于一体，另外也是信息工程系的驻地，相对于其他楼宇而言，网络布线的难度和复杂度都大大增加，所以把它单独的归于一个网络区域进行设计。
(2).主楼区：上一段已经说明了主楼的在整个校园网络布线方面的重要性，所以把它单独的作为一个核心区域进行布线，它的主干线路必须是光纤来布线，在整个楼宇中要用到核心交换机或者路由器来接入到计算机网络中心，也就是所谓的建筑群间子系统采用光纤来连接，对于楼宇内部来说，就要设计它的分层子系统，它的大体子系统拓扑图如下：
(a)工作区子系统
本工程的工作区按照信息点进行划分，一个信息点为一个标准工作区，信息端口底盒安装在每个单元门口的天花板上并预留0.4m，在采用明敷PVC线槽的水平布放线缆时，线缆只布放到每个住户的单元处，加设底盒，只在前端做测试模块，便于线路测试。 (b)水平子系统
数据信息点的水平数据线缆采用Vcom室内超5类双绞线系列。水平线缆从IDF机柜引出后，通过水平线槽及连接到用户门口的指定位置。 (c)管理子系统
根据各个配线间管理的信息点数和网络的需求，选择不同的配线架。分配线间的数量决定了整个布线系统的成本。从设计上看要考虑到距离、管道等因素，按照“在不影响性能的基础上，最大限度的节省成本”的出发点设计。 (d)垂直干线子系统
在主机房和配线间采用Vcom室内6芯、12芯多模光缆及室内超5类双绞线连接至各分配线间。其中从楼宇9层中心机房引一条6芯多模光缆至楼宇的各个配线间。 (e)设备间子系统
主机房可采用Vcom标准19in42U规格落地式机柜，配标准电源插座。
分配线间可采用Vcom标准19in12U或定做机柜，并配有电源插座。
(3).计算机网络中心区：学院的计算机网络中心位于图书馆内，是整个学院的网络管理中心和网络入口和出口点，是各种服务器的安置点，担负着学院网络能够稳定运行的重要角色。处于图书馆内的网络中心拓扑图如下：
(4).学生社区：学生社区主要分住宿区和食堂，在这个区域内学院网络准备提供无线局域网服务接入点，使用无线局域网进行覆盖，允许师生在休闲时使用无线网络进行上网，为此，学院准备搭建一个无线网络平台，其拓扑图如下：
搭建好无线局域网平台后，在学生社区里面再建几个无线访问点就可以提供校园无线局域网服务了。
五．校园网布局结构
校园比较大，建筑楼群多、布局比较分散。因此在设计校园网主干结构时既要考虑到目前实际应用有所侧重，又要兼顾未来的发展需求。主干网以网络中心为中心，设几个主干交换节点，包括网络中心、主楼、图书馆、教学楼、宿舍楼。中心交换机和主干交换机采用千兆光纤交换机。网络中心至图书馆、校园网的主干即网络中心控制室与教学楼、主楼、图书馆、宿舍楼之间全部采用8芯室外光缆；楼内选用进口6芯室内光缆和5类线。
1.根据学校的实际应用，配服务器7台，用途如下：
（1）主服务器2台：一台装有Solaris操作系统的SUN服务器，负责整个校园网的管理，教育资源管理等。并装有DNS服务，负责整个校园网中各个域名的解析。另一台装有UNIX操作系统的服务器装有电子邮件系统，负责整个校园网中各个用户的邮件管理。
（2）WWW服务器1台：装有Linux操作系统，负责远程服务管理及WEB站点的管理。WEB服务器采用现在比较流行的APACHE服务器，用PHP语言进行开发，连接MYSQL数据库，形成了完整的动态网站。
（3）电子阅览服务器1台：多媒体资料的阅览、查询及文件管理等；
（4）教师备课服务器1台：教师备课、课件制作、资料查询等文件管理以及 Proxy服务等。
（5）光盘服务器1台：负责多媒体光盘及视频点播服务。
（6）图书管理服务器1台：负责图书资料管理。
在充分考虑学校未来的应用，整个校园的信息节点设计为3000个左右。交换机总数约 50台左右，其中主干交换机5台，配有千兆光纤接口。原有计算机机房通过各自的交换机接入最近的主交换节点，并配成多媒体教学网。INTERNET接入采用路由器接ISDN方案，也可选用DDN专线。可保证多用户群的数据浏览和下载。
2.网络总体拓扑结构：
六．工程施工 1.系统施工 （1）概述
本系统施工包括管线及桥架的安装、线缆的布放及面板、模块信息插座、主配线柜、配线架的安装和线缆的打线、光纤的熔接、跳线、线路测试等，最后进行系统调试。
（2）管道预埋
管道可以明敷或预埋，管道的大小要求：线缆占用40%的管道截面积，一般单信息点可以采用1根Φ16PVC(金属)管，双信息点可以采用1根Φ20PVC（金属）管，当线路过长、拐弯过多（＞2个）、线缆过多时，可以增大管径，在线路中间加金属过路盒或金属箱，要注意管道的拐弯半径必须满足线缆最小半径要求。
金属管道和金属盒、箱要尽量和强电系统保持足够距离，并且保护接地。
（3）桥架安装
由于桥架用于本工程弱电系统的线缆敷设，所以其大小要求考虑所有弱电系统线缆的使用，桥架安装高度要求离天花板80cm，要注意桥架的拐弯半径必须满足线缆最小半径要求。
金属桥架要尽量和强电系统的管线保持足够距离，并且保护接地。
（4）布线要求
每个系统线缆在桥架和竖井内要求分开布放、绑扎，在布线缆时，避免拉力过大和不匀，线缆头要有标签编号。
（5）信息点安装
所以信息点安装高度离地300mm，模块及水晶头按T568B标准打线。
2.系统测试
很多用户在选布线系统时，通常都只着眼于该产品是否符合认可标准，质量及价钱等；虽然以上各点的确是重要的一环，但又可有想过在施工过程中，施工队伍没有足够的知识，作出了不符合标准的施工程序，但用户又不是一个专业布线人员，往往就会出现一种付出与收获不相等而用户本身却不知情的情况。 将布线作为一个单独的实体来表征其特性，可以为今后应用设备的设计提供有用的数据。通过现场测试来验证电缆出厂的传输性能，可以使承包商将符合专业技术要求的布线交到设备供应商手中。这将提高建筑物网络方案的整体有效性，使用户更加满意。
基于上述理由，测试工作以及测试报告是绝对不能忽视的一环。而EIA/TIA TSB－ 67亦是针对测试而制定的标准。
（1）铜缆测试
对于每一个超五类信息端口都执行基本连接测试(Basic Link Test)，其测试项目包括：
---工作区的信息口和连接器 ---工作区到电讯间的水平线 ---电讯间的配线架接口
在测试过程之中，以下所有参数必需达到EIA/TIA 568A TSB 67所定之标准： ---线路连接图(wiremap)正确 ---水平双绞线长度(length)24dB
（2）光缆测试
测试标准:光缆传输性能的测试可参照GB/T 8401执行。
（a）光衰减
无论是水平布线子系统，建筑物主干布线子系统还是建筑群主干布线子系统，光缆中的每芯光纤的光衰减不应超过下表的规定值。 光缆布线各子系统光衰减 类型
子系统
单模光衰减(dB) （1310nm）
单模光衰减(dB)（1550nm）
多模光衰减(dB)（850nm）
多模光衰减(dB)（1300nm)
水平布线(100m)
2.2
2.2
2.5
2.2 建筑物布线(500m)
2.7
2.7
3.9
2.6 建筑群布线(1500m)
3.6 3.6
7.4
3.6
（b）全程光衰减
由若干子系统组合成的光缆布线链路，在工作波长点，每芯光纤的全程光衰减
不应超过11dB。
以上测试方面，在从配线架连接到数据网络设备之所有双绞线电缆都要执行。在测试过程中，如有任何信息端口不能通过测试，需作出检查，维修或更换，直至全部通过测试为止。而当整个布线工程完成后，全部之测试报告则会连同其他文件一并交到用户手上作为纪录。
3.系统验收
我公司一贯坚持质量第一的宗旨，并通过了ISO9001系列质量认证，建设XX校园网布线系统，我们将严格遵照国家标准和规范的要求，对该综合布线系统进行严格的质量控制、检验和系统验收。
(1)系统验收依据和遵循的标准
本系统验收依据并遵循《建筑与建筑群综合布线系统工程施工及验收规范》。
(2)系统验收主要项目和指标
系统验收主要包括设备、系统外观及实用性三方面。设备验收也称设备到货验收，包括对设备品种、型号、数量、质量等的清点及核对；系统外观要求整齐、美观。一般情况下采取目测的办法；实用性是指其使用性能达到EIA/TIA TSB-67标准及其他测试标准。一般要采用测试仪器测试其传输参数才能判断其是否合格。其参数包括线路连接图(wiremap)、水平双绞线长度(length)、线路衰减(Attenuation)、近端串扰(Near End Cro-Talk / NEXT)等。验收时我方将为甲方提供完整的系统测试报告。
(3)系统验收方法
我们建议系统验收组织方式、程序及内容如下：
（a）由工程参与各方制定各项设备的详细验收规范及内容，并及时下发有关部门及各分支机构。
（b）确定各项验收时间表，指定各方责任人，明确验收内容，并保证人员、场地及其它准备工作的提前就绪。
（c）验收严格按照程序及规范执行，并详细填写有关表格、签署有关文件。 （d）对验收中出现的问题，各方应通力合作并及时查明原因，对验收不合格产品，甲方可拒绝接受，有关责任方应迅速采取补救措施，确保工程不被延误。
校园网综合布线系统设计方案
2009年11月29日星期日
系：信息工程系 班级：网管3081 设计人：施乃庆
周海霞
齐晶
吉开荣
指导老师：曹钧尧老师
