对提高高三政治的复习效率的反思
进入高三后期复习阶段，时间紧任务重，学生老师不免感到迷茫和困惑，怎样在十分有限的时间里把高考考试范围所列的内容有效，甚至是高效的复习好，是大家都非常关心的问题。在复习过程中通过摸索与思考得到如下粗浅的认识，现写出来与大家共同探讨：
一、激发学生的复习动机，增强有效、高效复习的内驱力。
搞好高三政治复习首先确立正确的态度很重要，不要觉得这是多此一举。对大多数同学来说，进入高三都能够自觉完成从高二到高三的角色转换，但也有部分同学是在懵懂的状态下被动进入高三的，再加上第一轮复习时间比较长,又比较枯燥,所以有部分同学的学习内驱力不足，当然复习效果不会好。老师在组织复习之前有必要对学生再次进行理想前途教育，要让学生懂得“学得好不一定考得好，但要考得好必须学得好！”的道理。在整个复习的进程中要随时观察学生的思想动向，在他们复习疲倦、松懈的时候及时提醒，给他们加油鼓劲。这样才能使学生在整个复习的过程中始终保持清醒的头脑，旺盛的斗志。具备正确的动机，复习有了动力，这是有效、高效复习的前提。
二、明确复习的目标，增强复习的目的性，避免复习的盲目性。
我们复习的目标要与高考直接对接。因此，在复习开始之前，老师应带领学生一起了解高考的考试范围、目的和能力要求，以求复习的时候做到有的放矢。在复习时，对每一部分的知识，都要先让学生明确该部分有哪些考点。对每一个考点高考在考查的时候都有哪些能力要求，以什么样的题型来考查，都要给学生作一定的介绍，使学生在复习的时候能够心中有数。老师可以有针对性的选择一些该部分的高考题让学生练习，甚至，老师还可以对来年高考作一些方向性的预测，帮助学生明确高考的风向，突出重点，少走弯路，这样在复习时才能做到事半功倍。
三、逐层推进，仔细梳理，形成体系，使复习系统化。
在复习进行过程中，要以考点为中心，对每一考点全方位进行解读，对命题角度务求穷尽，并辅以必要的巩固练习。对考点的能力要求要督促学生真正达到，切忌跑马观花，华而不实。在这一过程中老师要指导学生加深理解、巩固记忆的方法，教会学生看书，教会学生记忆，教会学生自我检测，比如边看边写，默写，同学之间互相提问等。
每一部分（例如一课）复习完后要有总结梳理，把学生复习的内容和前后知识按照逻辑串联起来，使其形成体系，避免知识的散乱。具体做法，可以是一开始老师边讲边板书，给学生示范，后来就可以在老师指导下由学生自主整理、构建。只有帮助学生构建起知识体系，才能使学生记得住，记得牢，用得活。
四、环环相扣，步步为营，及时巩固，同遗忘作斗争。
一般来说，复习可分为三步，当天复习、阶段复习和考前复习，每一步都有自己的重点和相应的复习策略：
1、以整理笔记和复述为重点的当天复习根据遗忘先快后慢的规律，在当天复习的内容尚未出现大量遗忘的时候再次复习，有事半功倍之效。笔记是一种促使学习发生的技术，要想实现高效益，须做好以下三点：留下每页的1/4到1/3空白；记下听课内容；整理笔记，即在新知识复习的当天，对照课本、加深理解，在笔记留出部分书写边注和评语。上述三点中尤以第三点最为重要，因为知识精加工的次数越多，记忆越牢；整理时可
1 以补充细节、举出例子、作出推论、形成联想，不仅可以促进学习者对知识的理解，更重要的是为今后的回忆提供了线索。在整理笔记的同时，对于需要记忆的内容要多次复述，直至背会，越是难记越要记熟；因为错过当天，大遗忘便已开始，再背诵难度便更大了，迟背不如早背。
2、以梳理比较为重点的阶段复习
从内容上说，阶段复习是章和单元的复习。重点任务是将分散的，孤立的知识集合成一个整体并表示出它们之间的联系。主要的方法是纵向的梳理和横向的比较。可以将分散的知识点比较归类，列出图来，整理成知识提纲，并高度概括，这样一方面消除了概念掌握上的模糊和混淆，加深了理解，另一方面又精简了内容，减轻了记忆的负担。
从时间上说，阶段复习应该每周进行一次，而且采取滚雪球的办法：先用较短的时间，比较快的速度复习本周以前所学的内容，然后再集中精力复习本周所学内容。这样一来，到了考试（期中、期末）之前，第一周内容早已复习了近十遍，已了然于心；而第十周的内容刚刚学过，印象还深。这就为考前复习打好了基础。
3、以构建知识体系和查漏补缺为目的的考前复习考前复习是在考前几天以学生为主的自主复习阶段。这一阶段要构建完成各板块（政治、经济、哲学）知识体系，完整而系统，由上至下，层层深入，做到纲举目张，条理井然。然后做适当的变式练习，用以查找知识体系中的漏洞，找一个补一个，不放过一个疑点。需要补充说明的是，从心理学角度看，考前复习效率很高，要充分利用，细细梳理比较。
从整体上看，这三步犹如三层楼房，第一步是基础，前一步是后一步的必要条件，要想实现高效，就要踏踏实实一步一步做起，不要企图建空中楼阁。
总之，复习的方法因人而异，因时而异，因内容而异，每个人应根据自身实际和所复习的内容，所面临的阶段采用恰当的方法。在复习的过程中，我们只要遵循规律，开动脑筋，积极探索，不断总结，就一定能找到适合自己的高效复习之路。
